孩子放學回家先寫作業還是先玩，怎麼分配

表姐今天來到我家做客，嘮家常時說到自家的孩子，說將來肯定學不好，我說看著挺聰明啊！

隨後表姐說：看著聰明不行啊！這個小傢伙自從上了小學，學習勁頭大不如前，每天放學總想著玩，作業總是拖到很晚才寫。常為這個，跟孩子鬧不愉快！

相信生活中，跟我表姐有同樣困惑的家長會很多，既想讓孩子玩的盡興，又不想耽誤孩子的學習，很難兩全。

那麼孩子放學究竟是先寫作業還是先玩呢？這個時間應該怎麼分配呢？

回答這個問題時，我們可以看下孩子一天中的狀態是怎樣的：

一般正常情況下，孩子大部分的時間都在學校度過的，而有些很多學生中午也都是在學校吃飯。

一般學校放學時間也是在下午3~4點。回到家的孩子經歷了一天中的緊張學習之後，心理跟生理都會有所疲憊的。

在孩子這種狀態下，讓孩子先寫作業還是玩，對家長來說是個很重要的選擇。

特別是對於剛升入小學的孩子來說，環境、同學以及學科的變化會讓孩子心裡一時之間難以承受，再加上知識量的增加，此時如果父母先安排寫作業，那麼孩子卻覺得很痛苦。

即使孩子寫了，注意力也很難集中，寫寫玩玩，反而既沒有玩好也沒有認真學習。

對於這種情況，父母可以先跟孩子交流，了解孩子在學校的適應度以及學習上的壓力。

在寫作業前，媽媽可以跟孩子約定好，可以先玩40分鐘，但不是玩遊戲或者看電子產品。等到孩子身體跟心理放鬆、緩解的時候，媽媽再讓其寫作業，效率會很高。

一年級的孩子寫作業時，家長最好可以陪同，因為媽媽的陪同，對於孩子的心理還是不理解的美容都是有幫助的。

愛玩是每個孩子的天性，所以家長要幫助孩子度過這個過渡期哦！這樣良好的學習習慣才會逐漸去形成。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！