日本時尚專業專門學校很有人氣

日本的專門學校注重學生的動手能力，積累實踐經驗，學生畢業之後能夠很快地在工作中應用自己掌握的技能。

日本學校法人白萩學園旗下有東京時尚商業學院（FASHION BUSINESS COLLEGE TOKYO），學校法人白萩學園是一所歷史悠久的教育機構。創始人名為萩原雅（1884年-1974年），是日本大正、昭和時期的發明家和教育家，取得了發明專利60多件。她出生於群馬縣，1922年創辦了萩原編織技能學校。這就是白萩學園東京時尚商業學院的前身。1923年萩原雅發明了家庭用的「萩原式文化手編機」，致力於高速度手編機的開發、改良，開始把手編機推向市場，而且出口海外。

今天的東京時尚商業學院，是一所以服裝設計為主要教學內容的專門學校，近百年來，學校的傳統得以繼承，編織服飾設計仍是主要課程。專門學校的教學現場，頗有手工作坊的氛圍。筆者在東京商業學院的教室看到學生們在老師指導下用棒針織衣物。該校課程內容有設計技能、素描、製圖、裁剪，時尚商業、美術史等等，服裝設計也包括針織服飾的造型，學生需要拿起棒針一針一線地編織。課堂上男生也饒有興趣地織毛衣。一節課下來，就能織成手套、圍巾、筆筒等物件。這是編織服飾設計的第一步。

服裝裁剪課程時，教室簡直就變成了制衣工廠，每位學生桌上有一台人體模型，動手裁剪，自己設計服裝樣式，最後在人體模型上完成服裝造型。理論與實踐結合，培養實戰能力，是專門學校重要的教學特點。

時尚類專門學校的學費參差不齊，高的達到150萬日元左右，相當於9萬人民幣，低的六七十萬日幣。東京時尚商業學院的學費是90萬，相當於5.4萬人民幣。

日本時尚教育振興協會主管各種時尚檢定考試，如裁剪技術、時尚商業能力、色彩能力、販賣能力、洋裝裁剪、和式服裝裁剪等專業考試，專門學校學生考試合格後可獲得資格證書，對於就職是十分有利的。服裝設計專門學校學生畢業後所從事的工作有時尚設計師、裁剪師、模特、時尚商業營銷人員、販賣員等等。

位於新宿區的創辦於1966年東京學園MODE學園是目前日本最大規模的專門學校，大約有3500名學生在MODE學園學習時尚、設計、商務、形象設計、室內設計、平面設計、化妝、美容美甲等的相關專業。通過針對各行業的人才需求而進行的實踐教育和就業指導，畢業生獲得了較高評價，十年來就職率保持在100%。

專門學校具有職業訓練的特點，東京學園MODE學園的教學設施是一流的，在美容美髮課程中使用的實習室中有跟美容理髮店相同的洗頭設備，此外化妝試驗室、攝影棚、T型舞台大廳、模擬商店、裁剪室、素描室應有盡有。在學校里，學生就可以感受職場氣氛，學到真本領。

東京學園MODE學園開設專業引領時代潮流，緊密結合社會需求來設計課程。當天記者參觀了近年熱門的美容美甲課程的教學現場，每位學生的桌上都擺著一大堆美甲使用的素材，學生戴著行李箱來上課，因為上課使用的道具太多了。上課的氣氛十分輕鬆愉快，有些學生之間互相用對方的指甲進行圖案造型設計。每位學生設計的款式均是獨到的，老師則穿梭在學生中，實時給予指導。

這些學生7月將參加美甲鑒定考試，考試過關，拿到資格，那麼就職基本上不成問題。他們在課堂上所接受的實踐訓練，使得他們工作之後就能夠很快地進入業務熟悉的狀態。

負責招生業務的該校東城老師介紹說：「美容班級過去韓國留學生較多，最近五年來，中國留學生有增加趨勢，隨著中國經濟的發展，想來大家對外表的美化有了更高的要求。留學生的觀念也在改變，希望通過留學掌握一門技能的人越多越多。我們也希望留學生們能夠掌握日本的最先端美容技術。」

東京學園MODE學園有來自各國的留學生，其中中國留學生佔70%。來自雲南的趙若曦告訴筆者：在學校里系統地學習了美容的專業知識，一年級學習基礎知識，二年級三年級是理論和實踐相結合，以後希望學成回國自己開業從事美容工作。

才喜同是當天班級里唯一的男生，看起來他和周圍的女同學相處很融洽，同學在他的指甲上試驗設計美甲。他在國內已經大學畢業，學的是設計專業，在日本的語言學校學習一段時間過了日語關之後，來到東京學園MODE學園學習美容專業，因為他有設計的專業知識，所以學校讓他跳級從二年級開始上，節省了他的學習時間。在學校里能夠學到最先端的美容技術，讓他頗為滿足。

日本的專業學校一般是兩年學制，學生學完規定的課時，可以得到專業士的資格，有些專業學校設有三年制、四年制的課程，學生可以得到高度專業士的資格，相當與大學本科畢業。產學密切提攜也是專業學校的一大特色，學校邀請企業人士來學校授課，並讓學生到企業實習。

近年來，日本的高齡少子化程度的增加，學生人數減少，專門學校開始大量接收留學生，外國人也對日本的傳統和先端手藝充滿興趣。由此業界人士提出了用英語和中文版本進行時尚檢定考試的建議。

日本的專門學校的招生方式與大學相同，有獨自的考試，包括筆試和面試，有些學校只有面試。對於留學生普遍要求需達到日語能力考試二級（N2）的水平，中國學生若想直接報考日本的專門學校，首先日語必須達到一定的要求，否則就得到日本的語言學校學習一兩年後報考。近年東京學園MODE學園已經從直接從中國招生，通過網路面試測定學生的日語能力和專業素質。

如今中國國內大學畢業後，再到日本上專門學校的留學生在增加，人們的求學和就業的價值觀在變化，學一門手藝，成為一名「職人」是一種新的人生設計。

重視實踐教育成為日本教育的一個方向。設立「專門職業大學」、「專門職業短期大學」的學校教育法改正案5月24日已經在日本國會通過，意味著日本除了專門學校，還將強化職業大學，學生畢業後可以得到專門職學士學位。「專門職大學」將從2019年4月開始運轉，到時候現有專門學校亦可申請升格為專門職業大學，成為實踐職業教育的大學。專門職業大學的教育課程將得到產業界的協力而編成，學生在企業實習期間的成果亦可充當學校的學分。專門職業大學的講師與現在專門學校的講師一樣由富有實踐經驗的老師擔任。（黃文煒）

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