花了幾萬元，我終於知道怎麼選玩具才不會白花錢又沒效果

結合兒童心理發育特徵選玩具，

才不會白花錢又沒效果

前幾天，我寫了一篇《孩子一點兒苦都吃不得？因為你從未做過閾值管理！》，提到創造低閾值環境，能激發孩子的內在驅動力。

創造低閾值環境需要我們提供物質適量，避免孩子過度選擇。

買玩具遵循「多則惑，少則明」的原則，少而精，才能讓孩子專註的投入探索，相反，孩子只會眼花繚亂、缺乏耐性。

結果，後台收到好多爸媽留言：你說玩具要少而精，少，我們都明白，就是控制自己買買買的慾望，但「精」是什麼呢？市場上各種玩具那麼多，廣告詞也好有誘惑力：「鍛煉手眼協調，開拓想像力」「促進孩子的早教認知，著名育兒專家某某教授強力推薦」……到底哪款才算「精」？

我認真看了大家的留言，覺得很在理。

的確，不知道什麼是「精」，就很難做到「少」。很多家長正是因為不曉得買什麼好，抱著普遍撒網的心態，才不知不覺越買越多的。其實我之前也一樣，是個玩具狂人，千尋三歲不到的時候，我花在玩具上的錢就早已破萬，結果很多都成了孩子愛玩不玩的雞肋。

為了讓大家少走彎路，我花了兩周時間做功課，將兒童心理學與實踐經驗結合起來，做了一份不見得完全正確卻真實有用的玩具指南。

在這篇指南里，有孩子在不同階段的發育特點，也有我和小夥伴實踐所得，提倡「科學育兒」的我們，根據孩子階段發育特徵來選擇最適合他的玩具，發現這些玩具能最大限度激發孩子的能量。

1-3歲 真實勝過一切

經常有媽媽抱怨：「孩子兩歲了，給他買的正經玩具都不喜歡，就喜歡鑽廚房裡弄鍋碗瓢盆，真是讓我懷疑人生。」

我還記得我女兒的兩歲生日願望，是要一個專屬她的擀麵杖。自從和我們一起包過餃子後，擀麵杖就成了她心中最好玩的玩具。原來，世界上最好玩的玩具，十塊錢就可以買到。

為什麼這個年齡段的孩子，喜歡日用品勝過正經玩具？

1-3歲孩子的心理發展特點：

知覺思維+具體形象思維

孩子通過摸到、看到、使用到的東西來建立認知、建構真實世界

強烈慾望模仿父母

學習是經過玩耍和實踐

這個階段的孩子對世界充滿最強好奇心，他們經由親自觸摸、使用來了解世界。真實，對他們來說具有最大誘惑力。而那些媽媽們不屑一顧的日用品，恰恰能讓他們與世界建立起最真實的聯繫。

這個階段的孩子還喜歡模仿父母，看到大人掃地，他也要掃，看到大人做飯，他也想做。對他們來說，如果一個玩具，爸爸媽媽都不感興趣，他也不會很感興趣，爸爸媽媽都參與的日常事，他們反而很好奇很想做。

在以色列的幼兒園裡，就有一個區域叫「舊物回收院區」，裡面大部分東西都是日用品：烤箱、微波爐、桌布等等。孩子對這個院區的熱愛完全超過了其他遊戲區。

園長解答了日用品背後的教育哲學：「兒童發展是通過實踐經驗而來，以及兒童通過與真實的物品接觸來與真實世界建立聯結。我們看到孩子把蛋糕放入烤箱，設定時間，等要拿出來時，他們還會鄭重其事的戴上防燙手套才打開烤箱，因為很燙。孩子在這個過程中，因為觸碰到了真實的物品，發展出與真實世界的聯結。」

建議：

這個階段孩子的玩具，三分二可以由真實的日用品構成，當孩子有興趣參與你的日常事務時，儘可能的讓他加入進來。

餘下的三分之一，你可以選擇這些（都是小白鼠用銀子換來的寶貴經驗啊）：

身體協作類：費雪腳踏鋼琴健身架、費雪熱帶雨林蹦跳樂園、小泰克活動樂園

積木類：樂高得寶大顆粒系列、HAPE城堡積木、韓國Q toys的彩色夢幻積木

精細動作類：HAPE蝴蝶磁力迷宮、Classic world齒輪遊戲、B.toys釣魚玩具

色彩認知類：繪兒樂可水洗手指畫顏料（我們家畫畫啟蒙就靠手抹，大膽自由，孩子充滿興緻，關鍵是安全無毒又好洗！）

3-6歲 愛上有規則有獎懲的遊戲

當孩子更大，他會帶給你一些驚喜。

第一個驚喜是：他終於能坐得住了！第二個驚喜是：他能聽得進去話了！

是的，3-6歲小朋友最美好的特徵就是：可以安靜的坐下來，聽你講規則，專註玩的時間越來越長。

3-6歲孩子的心理發展特點：

具有了一定自控力

行為主要依賴於外在反饋，而不是內在動機

在意父母對他的評價

獎勵和邏輯後果對他的學習能力有較大影響

這個階段的孩子，智力發育快，求知慾也很大。他們不再滿足於觸摸、感知，而是渴望探索、挑戰，他們對自己的認知依賴於外在反饋。這個時期，蘊含了智力、思維挑戰，又帶有獎懲結果的桌游，是孩子的最佳玩具！

前幾天，我去一個小夥伴家取經。小夥伴是學霸型高管，培養孩子很有一套，我去他家時，他正跟五歲兒子玩一款名叫「南極小企鵝」的桌游，兩人玩了整整一個小時，一旁觀戰的我，驚嘆於孩子的專註力。不就是猜企鵝下藏著什麼顏色的彩蛋嘛，這麼好玩？

小夥伴給我掰了一下其中的道道：「你可別小看這個桌游，它能幫孩子優化記憶方式，你看，我兒子最開始是重複念顏色，通過聲音強化記憶，後來學會了把彩蛋轉換成圖像，彩蛋在腦子裡就像拼圖一樣，這就是圖像記憶法。我們現在玩的是基礎版，這遊戲還有進階版，進階版可以訓練孩子的戰略思維能力。」

沒想到，一個小遊戲竟能讓孩子收穫這麼多。

小夥伴十分推崇這個階段的孩子玩桌游，跟他在美國生活學習的經歷也很有關。

他說，國外的精英家庭，桌游是一家人餐後必不可少的娛樂項目。那些名校畢業的精英父母一致認為：不同的桌游能訓練不同技巧，有的培養孩子數學計算能力，有的培養邏輯推理能力，有的訓練孩子的戰略規劃，是既開發智力又鍛煉思維能力的好玩具！

桌游還有一個非常好的功能是代替電子產品。電子產品容易讓孩子養成被動思維的習慣，可孩子又不願離開去乖乖學習，怎麼辦？這時候，桌游就派上了大用場，它的趣味性能減少孩子的排斥感，孩子在玩的過程養成主動思考的好習慣，順便鍛煉了專註力。

與桌游同功能的，還有棋類遊戲。不過，對這個年齡段的孩子來說，國際象棋和圍棋略顯乏味(個別有天賦的小朋友除外)，我們可以選擇更簡單、趣味性更強的棋類。

建議：

為這個階段的孩子準備充足的桌游吧，關鍵是，這些桌游真的很好玩，你會和孩子一樣迷上它們！

記憶力類桌游，比如《PENGOLOO》 就是前面提到的南極小企鵝，還有《Chicken Cha Cha Cha》（小雞快跑）、Pixy Cubes等都是非常適合剛接觸桌游的孩子。

ThinkFun系列的桌游，比如Robot turtles機器烏龜 code master編程大師，Gravity maze重力迷宮, laser maze鐳射迷宮等，都相當不錯。

簡單棋類，跳棋、Checker、五子棋

6-12歲 對戰遊戲帶來成就感

這個階段的孩子有點焦慮，他們迫切想知道自己能否在某個方面成為卓越，並開始用跟別人的比較來評估自己的定位，而父母往往成為他們首選的挑戰對手。

6-12歲孩子的心理發展特點：

有了更好的邏輯思維能力

迫切想知道自己能否真正在某個方面成為卓越

通過競爭與合作獲得自我定位

開始主動根據自己的興趣發展思考能力和技能

你會發現，你的學齡後寶貝邏輯思維能力一點都不比你遜色，他們喜歡向你發起挑戰，通過戰勝你來獲得成就感。這時候，適合他們的是對戰或協作式玩具。

這方面，大家熟悉的小夥伴逃媽最有發言權了，因為逃逃正好在這個年齡段。

首先，逃爸自己就是星際爭霸的忠粉，而逃逃最初接觸星際爭霸，就是被逃爸的投入勁給吸引的。

不要小看這款對戰遊戲啊，谷歌DeepMind選它作為人工智慧研究的目標，就是因為它夠複雜：玩家必須做出高級戰略決策，同時還要控制數百個元素，並快速做出各種決定。

而逃逃正是在戰勝逃爸的動力驅使下，不斷學習不斷成長啊，戰略研究都快寫滿一個筆記本了。當然，玩的水平也越來越高……

逃逃最初喜歡上星際，

是從與逃爸對戰開始滴……

為了戰勝逃爸，

逃逃制定了詳細的攻略，

這競爭帶來的動力也是夠大了吧

幾番努力，終於戰勝了逃爸，

成就感爆棚

我們不難看出，在這個階段，對戰或協作式遊戲能促使孩子充分發揮邏輯思維能力，制定策略並反覆實踐，最終在比較與合作中確立了強大的自信心。

建議：

協作類玩具：編程機器人

對戰型經典棋類：國際象棋，圍棋

複雜型可對戰桌游，比如monopoly大富翁

這篇玩具指南可謂集合了團隊的集體智慧啊，為了它，我們進行了好幾次頭腦風暴，大家將自己孩子反饋的實際情況和教育心理學知識整合切磋，它可能不是最完美的，但一定是經過我們檢驗有效的，希望你能用得上。

在這個過程中，我們還發現了很有意思的一點：不論哪個年齡段的孩子，他們最喜歡玩的玩具，有一個共同特徵，就是這個玩具是父母也覺得好玩，願意和他們一起玩的。

這讓我想起知乎上一個小故事，一小男孩聽故事說，有人給國王貢獻了一塊布，髒了不用洗，只要在火里一燒就乾淨了，因為這布是石棉做的。男孩不相信，要爸爸給他演示，爸爸不顧媽媽反對，拆了家裡電熱杯，從裡面拿出石棉，然後放到煤氣灶上燒給他看。從此男孩知道了「石棉燃點高」這個事實。

二十年過去了，他爸在電話里問他：「怎麼下載電影？顯示器為什麼不亮？」每當他犯懶不想答時，就會想起二十年前那個周末，在燃氣灶上安靜躺著的那塊石棉。

也許，再有趣的玩具也只是一個載體，玩具真正的意義是陪伴。

玩具只是載體，

真正的意義是陪伴

你好，我是千尋

千尋是我女兒的名字

有了這個小東西後

我成了

童書作家+兒童心理諮詢師

我在這兒分享靠譜的育兒實戰攻略

與百萬媽媽一起成長

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！