孩子的興趣是與生俱來的嗎？

最新 07-11

俗話說，興趣是最好的老師，只有感興趣，才能把事情做好。

那麼，到底是因為有興趣才能做好事情，還是因為做得好事情，所以會有興趣一直去做？

這還真有點是先有雞還是先有蛋的味道。

不感興趣的事，做起來也比較痛苦。比如，你不喜歡數學，可它是主科，從小考到大，就算硬著頭皮也得去學、去做題、去考試。

而做得好的事情，通常都會對其感興趣。比如你兒時學會了游泳，於是就一直比較喜歡游泳。時間長了，技能更嫻熟，形成了良性循環。

問題來了，興趣是如何產生的呢？

第一次接觸一件新技能時，可能是主動自願、可能是父母逼迫、可能是巧合遇上。

對於年幼的我們來說，無論是否喜歡，大多都不會有強烈的情緒。

還是拿游泳來說，開始嘗試時，至少要下到水裡去撲騰幾下。旁邊也許有家人、朋友或老師指點，你開始學著悶水，開始感受浮力，開始手劃腳蹬。期間不小心嗆到幾口水，甚至體驗到沉下水底差點淹死的感覺等等。

經歷了一段時間練習，你有點學會了游泳或者依然不斷嗆水沒有學會游泳。此時，如果學會，就會對游泳產生了強烈的興趣；依然不會，則對游泳失去了興趣。

之後的差距就此拉開。

到底是因為對游泳天生感興趣，才學會了游泳，還是因為學會了游泳，所以對游泳產生了興趣呢？

我認為兩者都不是興趣產生的問題核心。

一個正常人經過合理練習就一定可以學會很多人都能掌握的游泳技能。

之所以最終導致有人喜歡有人不喜歡，問題出在了初學的過程中。

這個過程的體驗好壞決定了對此事的興趣多少。

也就是說，不管你學習任何一項技能，選擇任何一種專業，從事任何一個工作，如果你在剛接觸的時候可以比較順利達到入門，體驗到些許成就感，那麼你就會對它感興趣，甚至越來越有興趣，也越學越好。反之，初學體驗不佳將直接導致興趣喪失。

所以我認為，興趣有無起初主要取決於初體驗。

理解這個後，對一件事產生興趣就好辦了。那就是盡量讓初體驗不那麼困難，挫敗感不那麼強烈。

比如有一個極具教學經驗的老師或教練來幫助你入門，找非常適合入門的圖書視頻或軟體來學習，以及在這個過程中有親朋好友在旁邊鼓勵加油。

那也有人說，興趣有沒有可能是與生俱來的呢？

記得我陪兒子第一次到籃球場打籃球，他意願就很強烈，想把球投進籃筐。當時他個頭和力氣都還很小，投進球非常不容易，但興趣盎然，當天大概是投進了兩三次籃筐吧。後來我就刻意帶孩子來打籃球練習投籃，目前已經一周一次練習，堅持了近兩年時間，孩子喜歡依舊如初。

打籃球算是初體驗。但擲東西並不是，在孩子兩歲的時候我就陪他玩投擲遊戲，把乒乓球投進一兩米遠的桶里，他玩的很開心。這就已經種下了喜歡投擲的影子。再思考，這就是初體驗嗎？

在更早他還只能爬不會走時，我就陪他玩過扔玩偶的遊戲。或許當時我表揚過他，就喜歡上了投擲東西。

也就是說，第一次上籃球場就喜歡去嘗試投籃，這個動機應該是有原因的，雖然很難找到所有的原因，但通過回憶和思考，是可以尋找到一些蛛絲馬跡。

有些人第一次聽到搖滾，會覺得糟糕透頂，但另一些人卻心曠神怡。這當真是天生的喜好造成的？

或許細細追究，喜歡搖滾的人在兒時都有過敲板凳拍桌子的玩樂經歷，都有過小夥伴一起操場嘶吼的快樂經歷，或者自己雖沒有經歷，但父母在音樂上有獨特的品味影響到自己等等。而討厭的人或許兒時正在專註做事時也有過聽到類似聲音感覺受到了騷擾，很難受的經歷，於是不喜歡。

第一次聽搖滾，只是一次觸發，但早年的多種體驗不容忽視。

像游泳，沒學游泳前，喜歡玩水本身就是一種體驗，在兒時澡盆里就可能有比較快樂的體驗，導致比較喜歡玩水，於是真的要學游泳時，可能有過快樂玩水的初體驗的孩子就比較容易接受游泳的學習，甚至一下子就愛上了游泳。但如果兒時洗澡被冷過、摔跤過等，這種玩水的壞體驗將直接影響孩子學游泳時的動機，會造成動力不足，甚至厭惡。

所以，與生俱來的、一見鍾情式的興趣愛好，還真不一定是某個瞬間的感覺爆棚。

或許在這之前，有成百上千次的不同但類似的體驗，在不知不覺中累積，只是到了這個特定的時候，突然激發了出來。

所以還是多給孩子嘗試的機會，假如孩子接觸過畫畫後，當真就特別喜歡，父母就多給機會。如果父母不給他任何塗鴉的機會，或者對他要求特別高，畫得不滿意就破口大罵，那麼即使孩子有天賦，如果初學體驗不佳，也會造成興趣喪失，進而技能天賦喪失。

總之，在接觸學習時，有了一些輔助條件的幫助，讓初體驗感覺不錯，對某事產生興趣後並持續愛好它，就變得比較容易了。

（文中配圖為暖暖畫作）

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