這片全程都在教你如何啪，可我卻看到了深度和偉大

性對於我們來說到底是一種什麼樣的存在？

而我們又該如何看待它呢？

看看看影sir強烈安利給大家的這部電影吧。

說不定你能在這裡找到答案——

《金賽性學教授》

KINSEY

雖說這是一部真人傳記電影，

但影sir覺得把它當做性教育片真的再合適不過了。

故事發生在美國，但時間卻是在上世紀二三十年代。

那個時候，「性」還是一個禁忌話題。

父母認為性會教壞小孩，

教會則將性宣傳成是惡魔，

至於那些腦子裡總想啪啪啪的人，則都應該被詛咒下地獄。

父母不說，學校不教。

在那個島國片片還沒有誕生的年代，孩子們甚至沒有渠道可以獲取關於「性」的知識。

於是就產生了一些讓人哭笑不得的想法。

比如，有些女孩認為孩子是從肚臍眼裡生出來的。（肚臍眼要多大啊ORZ）

而這個男孩則認為親吻女生的身體就會使她們懷孕。

你相信嗎？這樣想法竟出自一群才華橫溢的大學生之口。

性教育的匱乏，可見一斑。

於是男主阿爾弗雷德·金賽教授就站了出來，

他要以一個專業科學的實踐調查結果來告訴孩子們，

性，真的一點都不可怕。

男主本是一名生物學教授，

因為對生物交配繁殖的講解，引得不少學生私下向他詢問一些私密問題。

為什麼啪啪啪會那麼疼？

我是不是個性冷淡？

面對這些問題，男主竟無從下手。

於是他向學校申請開設性愛生理課，但立即遭到了其他教師的反對。

最後一番讓步和爭論之後，學校勉強同意，規定只有大四以上的學生和已婚的教職工才可以參加。

那節課里，階梯教室擠滿了前來聽課的人。

不管是男生還是女生，大家都拿著小本子認真地記錄著男主講解的性愛知識。

但他們還是被內容的尺度給震驚了。

那些赤裸裸的圖片，讓不少學生尷尬地低下了頭。

同時這節課也引發了巨大的轟動，男主一時間成為了學校的名人。

大家爭相向男主諮詢自己的性經歷，但奇怪的是，

大家在問完之後都會補充一句，

「我這樣是正常的嗎？」

因為不了解，再加上「談性色變」的環境，

大家根本不能正確認識自己的性行為。

這促使男主有一個更加大膽的想法，他要放棄生物，轉向性愛研究。

由於這個主題包括了各種各樣的性行為，因此男主需要一個強大的數據作為支撐。

這樣一來，學生群體就顯得太過單一，於是他把目光轉向了社會成人。

整個調查過程用一句話形容就是，

不問不知道，一問嚇一跳。

同性戀雙性戀群體遠比之前的預估要多得多。

有的人聽鋼琴音樂就能把自己談高潮。

有的人一天要啪啪啪三到四次才會滿足。

還有一些人之所以對性產生障礙，是因為年幼時被侵犯過。

隨著調查的深入，男主團隊還接觸了一些性變態。

雖然把這樣的人作為調查對象，對研究能起到很大作用，但男主的學生卻無法接受。

甚至對這個項目產生了懷疑。

幸運的是，男主的研究得到了學校基金會的大力支持。

不過有一個前提，男主出版的書籍不能過分宣揚不正常的性愛關係，比如同性戀。

也不能對教會的一些言論進行批判。

有了資金支持，由他編寫的《人類男性性行為》和《人類女性性行為》順利出版。

並立即成為了社會熱門讀物。

我的性愛方式到底健康嗎？正常嗎？

平常難以啟齒的那些問題全部都在書里有了答案。

然而男主的行為還是觸動了一些人的利益，尤其是教會的利益。

他們站出來指責男主的這些書是在鼓勵女人出去亂搞。

還有人指出書裡面的內容在宣揚很多不正確的性關係，甚至衝撞了上帝……

重壓之下，基金會中斷了男主的研究項目的資助。

此時心力交瘁的男主，也倒在了被質疑聲淹沒的講台上。

男主怎麼都想不明白，性明明是動物的一種本能。

為什麼大家要刻意迴避？

追求性上的快感就真的這麼十惡不赦嗎？

沒有資金的注入，整個項目陷入了癱瘓。

男主甚至低下頭，去參加了以前根本看不上的飯局。

他希望能在那裡說服商業大佬資助他的項目，

但遺憾的是，因為利益關聯，富商們只留下了一句愛莫能助。

最終，因為外界打壓和資金問題，性愛研究計劃破產了。

在《人類女性性行為》發表3年之後，

男主阿爾弗雷德·金賽也因為肺炎和心臟疾病離開了這個世界。

有人評價說阿爾弗雷德·金賽的一生都在偏執中度過，

為了項目，他犧牲了家庭，得罪了學生，甚至和幾個孩子的關係都不太融洽。

但人類的進步往往就是靠這種愛鑽牛角尖的人推動起來的。

正是有了他們的偏執，很多難題才會被攻克。

他把自己的一生都獻給了生物學，獻給了性教育。

難怪有人說，性能走到今天這個地步，真的要好好感謝他。

（下圖為Alfred Charles Kinsey本人，圖片via維基百科）

演員連姆·尼森演技自然不用說，雖然外表跟金賽教授本人還有點差距，

但強大的感染力讓影sir看到最後都淚目了。

近幾年隨著社會觀念的開放，咱們國內的對於性的看法也有了很大的轉變，

其實，食色性也，性是正常生活和人性的一部分。沒有任何必要談性色變、刻意迴避。

但是，不迴避並不代表放縱。

即使是金賽教授也沒有在任何觀點中支持過這個說法。

然而家長們的嚴防死守，學校方面對性知識的不重視，反倒會弄巧成拙。

女孩子意外懷孕幾個月毫不知情，孩子遭到猥褻也沒有意識，

類似這種新聞比比皆是。

這裡說一個世界衛生組織調查報告，

適當的性教育不僅不會讓性行為提前，反而還會推遲，讓年輕人懂得對自己的行為負責。

性教育不是洪水猛獸，與其戴著有色的眼鏡，倒不如大家敞開了談。

因為只有正確認識它，掌握它，才是對自己最大的保護。

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