《沉迷小徑灣》三年級：楊林熹

沉迷小徑灣

小作者：楊林熹

深圳市荔園小學三年級

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無邊無際，海浪層層，微風習習。五一一放假，我和同學一家就迫不及待地去小徑灣玩兒。下車遠遠的，我就聽到了海浪的聲音，我趕緊向海邊跑去，啊！我聽到了一陣陣低沉的聲音，那，是沒有一位音樂家可以演奏出的音樂，這首曲子的作者，是遼闊無邊的大海。

令我高興的一件事是我騎了海上單車，因為，我看到騎車的人像踏祥雲一樣爽快，我便急不可耐地上了單車，卻被回程的海浪捲入了海中。這時，我便風一樣地踩起了腳踏板。可是，沒騎多遠，便沒力氣了。突然，我想起了騎快的方法，便把槳踩下去，踩了起來，這才發現騎得快多了。這快的，讓我們哈哈大笑，無比興奮！

晚上，我們依依不捨地回了家，但心思還在那歡樂的騎車時光里。

優爸點評：這是一篇記行的文章，短短的篇幅，把海邊的有趣寫得比較突出，這是很棒的。特別是聽海的一段，非常有特色，用比擬的手法，將海比作音樂家，奏出世間絕無僅有的音樂，讓優爸也想到海邊看看。後文的海上單車也很有意思，小作者一連串的動詞運用，「踩」、「騎」等，顯得十分歡樂，而小作者被海浪捲入海中讓優爸也不由得為之擔憂。看，短短一篇文章，就把優爸的情緒調動了起來！

優爸建議，可以將聽海的部分進行擴展，用更詳細的文字描繪海浪的聲音、船的聲音、海鷗的聲音，這不正是一首很美的交響樂嗎？海上單車的一段，還可以再描寫詳細些，將海邊的遊樂寫得更加吸引人，突出「沉迷」的中心。

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