英語詞性大解密！語法課從此告別聽不懂！

新浪微博：@李東琴lucy

英語的詞性對於很多學生來說都是死記硬背下來的，卻不知道這些詞性所代表的意義，因此即使記下來也不會使用。很多老師講解這些詞性時，也都是把語法書上概念搬過來，最多把句子成分和詞性相關聯一下。這麼講既枯燥又不解決學生的根本問題。

學生真正的問題是：什麼是詞性？背下來有什麼用？所以，下面我就來說說這兩個問題。

詞性，從字面上講就是單詞的屬性。單詞為什麼有這些屬性，就是因為單詞是語言的最小單位。那語言又是做什麼的？語言是思維的外殼，是表達我們思想的符號。因此，單詞是表達我們所見、所想的世界萬物的最小的單位。

思考一下我們要表達這個世界的過程，就明白了為什麼會只有10個詞性，而不是11個或9個。

我們如果想表達這個世界，就先要給我們要表達的對象起個名字，所以名詞就出現了。當我們反覆表達同一個對象時，總用名詞即重複又麻煩，特別是如果這個對象的名字很長很繁瑣，於是代詞就出現了。但當我們發現我們要表達的事物又分特指和泛指時就出現了冠詞。

我們所見、所想的世界萬物不是一成不變的，因此動詞就成了必須。當事物保持靜止的狀態時，就用系動詞；當只強調事物自身的運動，與其他事物不發生關係，就用不及物動詞；但如果事物的運動作用於另一事物時就用及物動詞。

我們在表達過程中，為了區別大小、程度等，就出現了形容詞和副詞。為了表達精確，於是就有了數詞。但我們還發現我們同時要表達的事物不止一個，於是需要連詞來幫助。當想把兩個不同屬性的事物連接在一起時，就需要一個媒介，因此就出現了介詞。最後，我們發現還需要一種詞來抒發我們的情感，這就是感嘆詞。

有了以上對詞性的了解，相信大家應該理解了什麼是詞性了吧？請問各位還需要背詞性嗎？對了，詞性是不需要死記硬背的，是可以通過對詞義的理解而推理出來的。

另外，隨著辭彙量的增加，還可以根據後綴還可進行詞性的判斷，但很多後綴在不同的詞根後會有不同的詞性。比如-ly，在形容詞後就是副詞，但在名詞後就是形容詞。這樣的規律，就需要我們在辭彙學習的過程中不斷積累，也不是需要死記硬背。

了解的詞性的含義就知道了其使用功能，自然就能和句子中的成分進行相應的聯繫，為詞法和句法的學習打下了良好的基礎。這就是為什麼我們要知道每個單詞的詞性。沒有正確的詞性做基礎，我們表達出來的句子就會出現「Mountain people mountain sea」(人山人海）這樣不倫不類的東東。

總之，語言是思維的外殼，是我們世界觀的反應，語言的學習一定要和我們的生活結合起來才有趣味，才有生命。如果將語言學習變成符合的記憶，這樣的語言一定是死的，是無法靈活運用的。

如需轉載請與我們聯繫

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！