吳同和：春來耶？春來也！——序《十年非常語文夢：孤舟話語》

吳同和，語文特級教師

「舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。」詩人杜甫定居成都草堂後，心情日漸平和。視草堂南北，春水繚繞；隨群鷗上下，心潮起伏。然無友人促膝，終以為憾；忽報相知崔縣令造訪，乃迎之，揖之，客之，話之。其春色益見濃釅焉！

春也者，古往今來，人競譽之。漢樂府古辭《長歌行》曰：「陽春布德澤，萬物生光輝。」南朝梁謝脁《晚登三山還望京邑》云：「喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。」中唐白居易《憶江南》描：「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」北宋黃庭堅《次元明韻寄子由》摹：「春風春雨花經眼，江北江南水拍天。」如此如此，而春之聲色情境，入目銘心矣！

壬辰（2012）孟冬某日，杏壇新銳吳春來君持書稿《十年非常語文夢：孤舟話語》來訪。是日艷陽高照，雲淡風輕，果園「橙黃橘綠」，城外景色迷人；雖無春水群鷗，且已「荷盡菊殘」，卻別有情韻，「陽春三月，萬紫千紅」所不敵也！因嘆曰：「日起月落，天體之行止；春華秋實，自然之法規。循環往複，不舍晝夜焉！然則日月四時，各擅其妙；宇宙萬物，悉彰其能。其伯仲長短賢愚優劣之辨，何可判哉？」春來曰：「先生所論極是，弟子謹受教矣！」

一代宗師南懷瑾（1918~2012）《〈論語〉別裁》析《論語·雍也》「知者樂水，仁者樂山」句，曰：「『知者樂，水。』智者的快樂，就像水一樣，悠然安詳，永遠是活潑的。『仁者樂，山。』仁者之樂，像山一樣，崇高、偉大、寧靜。」其說也，吾然之。

春來勤奮好學，樂而不疲，堪稱「知者」。

一曰敢張揚個性，善燃燒激情。彼以「引領學子生命體驗，使之感悟文學人生，實現生命狂歡」為教學理念，身體力行；師生呼之曰「豪放派」「激情哥」。壬辰季春，演示《麻葉洞天》，獲全國中學語文教師基本功競賽二等獎。

一曰喜深思慎取，重教改教研。其識見也，視角新穎，發人深思。《十年非常語文夢：孤舟話語》，凡七卷，八十篇，十之六七為「中華語文網」推至首頁，四十餘篇見諸《語文教學通訊》《中學語文教學》《語文學習》等核心期刊，專著《議論文寫作五步聯想法》，師生視之為「最具實用性的作文書」。

一曰如水之奔流不息，「永遠活潑」。指導學生作文，屢屢獲獎；編撰《演講態勢表達技巧》等教輔讀物，澤被後學。教學而外，拜名師，交文友，游山水，吟詩詞……上下縱橫，樂而不疲！

遙想李太白年輕出蜀遊學，作《渡荊門送別》。尾聯「仍憐故鄉水，萬里送行舟」，膾炙人口；意謂故鄉之水，將詩人送上生活道路的萬里征程。春來居湖南瀟水之濱，孜孜傳道，兀兀窮經，自律自勵，「悠然安詳」。為圓語文之夢，假扁舟一葉，不辭辛勞，自「月下獨泊」而之「孤帆遠影」，之「行舟綠水」，之「蘆花深處」……或遇流疾灘險，或逢浪靜風平，俱凝神靜氣，處之泰然；為「直掛雲帆濟滄海」，義無反顧，拼搏向前，其目標理想情志悟覺為可嘉也！

吾與春來，交往不過三載。彼尊吾為師，然每執經以問，吾乃惴惴；蓋愚見拙識，「明日青草」也！今閱《十年非常語文夢：孤舟話語》，欣欣然，旋操觚染翰，為序而是之焉！

春來耶？

春來也！

壬辰葭月初十於書齋

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