華德陽：人未走茶已涼

市教育局辦公室編輯部需要一名寫材料、編雜誌的人，因教語文的小吳老師經常投稿，辦公室副主任老李首先想到了小吳。小吳一聽很高興，這樣既能使自己的愛好得到實現又對自己發展有利，於是爽快地答應了。

沒想到事情沒有小吳想像的簡單，局裡答應要了，可是學校還沒有批准走人。由於這是借調，涉及到績效工資，小吳必須和自己所在學校商量好。首先向校長彙報，校長說：「你把自己的課務安排好才能走人……」

小吳暗暗叫苦，安排課務是年級組的事情，自己怎麼安排呢？按規定語文教師應該帶兩個班的課，高三語文辦公室的有幾個同事儘管都帶一個班，但是有「特殊情況」，不是領導就是領導的內人或「外人」，人家在排課務的時候就應經打好招呼了，圖的就是個清閑還不少拿績效工資。怎麼辦呢？

小吳厚起臉皮找年級組長，請他「協調協調」，年級組長打起了官腔：「這個嘛，你自己協調，私下裡找找更好，並且排課務的時候他們都有特殊情況……」然後一二三的列舉了一大堆理由。小吳聽起來理由無非一點：人家是官官相護，自己平民百姓一個，所以不好協調。找領導行不通，只好找同事。

一個說：「我上有八十歲的老母，下有嗷嗷待哺上幼兒園的的小孩……」

一個說：「我現在天天失眠，帶一個班就應經勉強了……」

一個說：「你可以兩邊跑，在這裡上完課再去局裡……」

小吳努力協調、協調協調……一天過去了，一周過去了，一月過去了。局裡見小吳調不過來，只好從其他學校調來一個。

當得知小吳沒有調走，很多人都說：「可惜啊可惜……」當然包括小吳找替自己代課而不願意的同事，看著辦公桌上冒著熱氣的水杯，小吳嘆了一口氣：「誰說人走茶涼，現在是人沒走茶已涼！」

?

?

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！