「距離」這道數學題，只有體育老師才懂

讀書時，你最討厭哪門學科？小編與數學勢不兩立。

總覺得數學題發給我不是用來做的，而是為了見世面的。

哎。。。別誤會，我們不是在上數學課，也不是去調侃數學老師。這節課我們要運用數學的邏輯關係來教大家沙坑球距離的控制要領。

高提士高爾夫教學導師李曉光教練

方法一：通過調整桿頭速度來控制距離

操作：通過揮杆幅度改變桿頭速度

大幅度—>高速度—>長距離

小幅度—>低速度—>短距離

總結：距離與速度成正比例關係

方法二：通過調整彈道高低來控制距離

前提：除了彈道高低外，其他因素都相同。

高彈道=短距離

低彈道=長距離

總結：距離與高度成反比例關係

方法三：使用不同的球杆去改變距離

增距：可以利用8號鐵、9號鐵或p桿，將桿面打開，利用更多的反彈角來讓球打得更遠。

嘗試將各種方法搭配起來，體會不同加法產生的效果，下次上場處理沙坑球，你就可以找出對應的解題公式了。

遠見高爾夫 · 球員成長體驗營

，這個暑假分別在

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昆明

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、

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、

對側訓練

、

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