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重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

「書香樓宇」系列讀書會

周四午間讀書會回顧

2017年7月13日是世紀經貿大廈站的第四次書香樓宇讀書會,連日來的酷暑讓人們都苦不堪言,然而這幾位常來參加讀書會的讀友依然和我們坐在一起。

今天,我們邀請到了中國社科院哲學所研究員、博士生導師陳霞老師,她將為讀友們領讀《莊子·內篇·逍遙遊》,感受傳統文化的魅力。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

領讀嘉賓 陳霞

中國社科院哲學所研究員、博士生導師

讀書會開始後,讀友們先輪讀了文本《莊子·逍遙遊》的全文。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

由於《逍遙遊》曾入選高中課文,因此部分讀友對前半部分較為熟悉,但後面則感生澀,而年齡稍大些的讀友讀起來則更感吃力些。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

陳老師說到,莊子的文字距今已2500多年,跟我們今天的語言已經大不相同,尤其是近30年來,時代發展日新月異,我們在經濟上、科技上等很多領域的都已經很先進了,但是在關乎文化的身份認同上卻遭遇到一些障礙。正如今天讀友們讀起來吃力一樣,我們作為中國人讀我們自己的傳統文化卻感覺到有這麼深的隔閡,這說明我們的文化在發展上是有一些斷裂的,而「國學熱」就是要將這種斷裂連接起來,讓我們能夠親近我們自己的文化,真正成為一個文化上淵源流長的國家,而不是一個「文化暴發戶」。因此,我們在今天重新閱讀傳統文化是一件非常有意義的事,而閱讀本身也是我們文化傳統中十分重要的部分,更是能夠帶給我們高貴與滋養的最便捷與低廉的方式。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

那麼,既然我們要讀《莊子》,讀「傳統文化精品中的精品」的《逍遙遊》,就要對其文本具有理解和欣賞的能力,從而才能體會莊子的思想河魅力。於是,陳霞老師開始為讀友們逐段梳理《逍遙遊》的文本。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

陳老師說,莊子的魅力或者說《莊子》文本的魅力從一開篇就可以看到,它與《孔子》《孟子》等諸子百家的著作迥然不同,比如《逍遙遊》第一段就描寫了鯤鵬展翅,氣勢恢弘壯麗,非同一般。

此後,陳霞老師又往下繼續剖析莊子的行文思路與語言特色,一個個成語、一段段想像就此慢慢浮出水面,讀友們聽得入了迷,下圖中的讀友不禁全程凝神靜聽,更在文本紙上記了滿滿的兩頁筆記。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

在領讀中,陳老師語言生動,深入淺出,還不時與讀友們進行眼神交流和語言互動。讀友翟老師說,陳老師講得真好,像講故事一樣就把這篇文章說明白了,讀的時候她一再說怎麼明明認識的字到了古文里就不認識了,但是經過陳老師的領讀,她總算明白了文章的意義和思想,還知道了所謂「逍遙」到底是什麼意思。

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

讀友楊老師說,幾年前自己也一度迷茫的時候偶然間讀到《逍遙遊》就被其思想所感染,啟發自己從狹小的格局和視野中走出來,所以自從知道今天要讀《逍遙遊》他就非常期待,直呼大有收穫,「能聽到博士生導師的領讀實在是太榮幸了!」

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

對於讀友們的反饋,陳老師說到,今天我們讀傳統文化就是要用今天的語言把它講述出來,而且我們會發現,即是過了這麼久,莊子的思想依然不過時,這也正是莊子的獨特魅力。

感謝陳霞老師冒著炎熱專程趕來為讀友們獻上精彩的領讀,也感謝一如既往地支持書香樓宇讀書會的讀友們和工作站的工作人員,我們下期見~

重讀傳統文化,修補文化斷裂——在世紀經貿大廈與陳霞老師共讀《逍遙遊》

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主編:宋程 責編:小悅君

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