你的格局決定孩子能走多遠

家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在青少年兒童教育系統工程中起著舉足輕重的作用。但是，種種現象表明，當前家庭教育存在許多誤區：許多父母，往往忘記自身的教育責任，放鬆對自己的嚴格要求，沒有發揮自身的榜樣作用，致使孩子從一開始就輸在了起跑線上，甚至走上了一條錯誤的跑道，乃至於嚴重影響家庭教育的正面效應。

北宋時期的大文豪歐陽修，出身貧寒，父親很早就去世了，留下孤兒寡母兩個人相依為命。

歐陽修的母親鄭氏，只粗略讀過些書，勉強認得幾個字，但她的遠見卓識卻令人非常佩服。她並沒有因為家庭的貧困，和自身文化素質的不高，而放鬆對於歐陽修的文化教育。

鄭氏想要讓歐陽修讀書識字，但家裡很窮，拿不出錢來買紙筆。

有一天，鄭氏看到屋前池塘邊長滿荻草，馬上靈感迸發，將荻草稈當做筆，鋪沙作紙，開始親手教歐陽修一筆一划地練字。她讓歐陽修錯了擦掉再寫，如此反覆練習，直到寫得工整為止。

這就是著名的「畫荻教子」的故事。

小歐陽修在這樣的教育中，很快就喜歡上了詩書，練就了過目成誦的本事。鄭氏為了歐陽修能開拓視野，多讀一些好書，還常常帶他到藏書多的人家去借書讀。

也正是由於鄭氏這樣的精心培養，歐陽修後來終於成為北宋名震文壇的大家。

也許，父母並不需要有萬貫家財，不需要有滿腹詩書，但至少應該有對文化知識的起碼嚮往和敬畏。

父母對於知識、對於文化有嚮往心，才能讓孩子潛移默化受到感染，逐漸培養出孩子的求知慾望，為孩子知識開拓打下最堅實的基礎。

俗話說得好：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。」

記住：父母有多大的格局，多高的水準，孩子就能走得多遠，走得多瀟洒漂亮。

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