沒幾個字的畫書，價值到底在哪裡

很多成人拿起孩子的圖畫書，

總會有一種上當受騙的感覺。

斗大的字沒寫幾個，

居然敢賣這麼多錢？

僅僅靠文字傳情達意、傳布思想，

是屬於上個世紀的傳統技能了。

這個時代，

圖片和視頻的傳播變得越來越容易，

對人讀圖能力的要求變得越來越高。

羅輯思維獨家兒童繪本，

幫助孩子學習閱讀圖畫，

探索圖像如何表達意義，

發展理解圖畫和故事關係的能力。

用正確的姿勢打開，

一本沒字的書，也可以讀很久。

非線性認知

字書里的文字都是線性排列，

從上到下從左到右。

孩子對世界的認知，

卻是不連貫的，跳躍的，

他很難坐在那裡聽你一條一條講規矩。

一套四本的《兒童教養》，

場面看似繁雜，

其實更接近生活的豐富性和複雜性。

熱熱鬧鬧的兒童遊樂場；

琳琅滿目的購物商場；

擺滿藝術品的博物館；

有同伴，有汽車，有交通燈的街道。

怎麼做是對的？怎麼做不合適？

用各種場景圖畫呈現出來，

寥寥幾個字孩子就能抓住要點。

教養不是寫在紙上的守則，

而是日常生活中的隨時運用。

觀察細微變化

從某天起，

你的孩子突然熱衷一些小東西，

一個線頭，一隻螞蟻，一粒紐扣……

此刻，他可能正在經歷細微事物敏感期。

你不理解的童書里那些細細碎碎的小畫兒，

正是熟知兒童生理心理特點的精心設計，

幫助孩子探索和發展視覺認知能力。

推薦親子自然啟蒙繪本《大自然》，

包括《一天》《一年》《一條河》三本。

以固定的全景大圖為主體，

卻能呈現自然隨著時光變化的無限妙趣。

就像延時攝影一樣記錄時間的流動。

作息不同、食性不同的鳥獸昆蟲出沒，

除了動物，

還有人們不同時間、季節里的勞作。

在重複不變的場景中發現細小的變化，

是鍛煉他觀察能力的好辦法。

塑造審美偏好

日本繪本大師松居直曾經說，

繪本是孩子的美術館。

圖畫書對孩子來說，

不僅僅是有趣的故事、對世界的認知，

更是審美教育的起步。

放任孩子看平庸艷俗的動畫片，

還是給他充滿哲學和詩意的《花園小象波米諾》？

看似只是一個簡單的選擇。

但這套風靡法國的成長童書，

配色、畫風、想像力都充滿迷人的藝術風情，

影響的可能是一個人最初的審美偏好。

多年之後，

也許就能形成別人很難跨越的趣味壁壘。

這個暑假，讓書香陪伴孩子。

有樂趣，有收穫，不荒廢。

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