小孩子逛超市總會被喜歡的商品誘惑到邁不開腿。常常會看到孩子拿著玩具非要買，不買就地打滾嚎啕大哭。有的家長在孩子哭鬧的時候，有的會妥協憤憤買單，然後威脅孩子下次我再也不帶你來了。有的不願意受孩子威脅的家長，在孩子哭的時候要不是強行抱走，要不就是自己走，威脅孩子，你哭吧，我走了，不要你了。

直到我上次跟閨蜜帶孩子去超市，讓我見識到不一樣的媽媽。

閨蜜的兒子三歲差一個月左右，我們路過零食區的時候，她兒子被M&M巧克力豆的玩具風車吸引，拿在手裡把玩了半天，說媽媽，今天就買一個這個吧。

閨蜜蹲下來跟兒子說:「媽媽猜想你一定是很喜歡這個風車吧，這個M先生舉著的小風扇還會閃閃發光哦，媽媽也覺得非常有趣呢」

兒子點頭說，是啊，媽媽你看，風車還會發光，我喜歡，我要一個。

媽媽說：是啊，這麼有趣的東西要是擁有一個肯定特別的棒。不過我們出門之前商量好的，我們今天不買玩具的。你還記得我們的約定嗎

兒子搖頭：不記得了，我要買這個。說著孩子嘴巴抿得緊緊的快要哭了。

媽媽說：看來你想要這個玩具的心情很熱烈啊，我們今天不可以買玩具讓你有些失望是不是？我們拉鉤了周六可以買玩具，可惜今天是周三，媽媽也好希望周六快來呢。

兒子點點頭，剛剛快要哭的表情有些變化，跟著媽媽開始期待周六了。問媽媽：還有幾天？

媽媽說，還有2天就是周六了，快了呢，你可以把玩具放回去等周六的時候再來嗎？

兒子又問：媽媽，周六我可以買這個嗎

媽媽說，當然可以。這是我們的約定啊。

兒子仍然將玩具拿在手裡把玩不說話，媽媽在旁邊只是輕輕地說媽媽愛你，媽媽等著你這樣的話。

這個過程持續了5分鐘以上吧。兒子雖然依依不捨，但最終還是主動把玩具放回了展架。

媽媽說，你好棒，你這樣就是守信用啦，來碰碰大拇指，媽媽給你點個贊。我們周六一定再過來。兒子愉快地和媽媽互動起來離開了這裡。

我們一起看看，媽媽做了什麼讓孩子自己放回去玩具，沒有大哭，沒有就地打滾。

一、對孩子喜歡的東西表示興趣。

在大人眼裡，可能覺得這個東西就是個包裝噱頭，又貴沒什麼意義。但是孩子可能覺得路邊的一個石頭，小段木頭都是很有趣的玩具，何況超市裡聲光電玩具。家長站在孩子的立場，對孩子的東西感興趣，也能多一些對孩子行為的理解。

二、當孩子被拒絕之後，認同孩子的失望委屈的情緒。

別說孩子了，即使是大人被拒絕也會有些心理不愉快吧。而難過的時候，最不想聽到的是「至於嗎」"不就是個小玩具嗎這樣的話。媽媽承認孩子孩子的委屈，失望，讓孩子覺得被接受理解了，所以沒有那麼沉浸在自己的情緒里了。

三、孩子需要被提醒。

家長都會說我也是會給孩子立規矩，可是根本沒有用，孩子完全不聽。小孩子容易忘記很正常，這個時候需要大人經常提醒。提醒的方式可以提前給孩子預留一段時間，事前給孩子提醒做個預防。過程中可以一起回憶我們約定的細節提醒孩子。給予孩子一些信任，相信孩子可以做到。

四、幫助孩子總結，讚賞他

如果孩子做到了，不能單純的只表揚孩子你真棒，經常只是說你好棒，可能孩子會困惑下次我要怎麼才是棒呢？表揚孩子具體的行為，比如你按約定周六買玩具就是講信用了，你碰到朋友打招呼就是有禮貌，你做作業不玩玩具就是很有專註力……幫助孩子建立良好習慣的信心。

最後就是大人答應了孩子的事情要做到。如果父母多次承諾孩子的事情不能做到，孩子會慢慢淡化對父母的信任，也可能對周圍的人都持懷疑的態度。為了培養孩子的純真，相信世界的美好，家長應該盡量履約，做不到的要解釋清楚並且讓孩子接受自己的解釋。

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