學會「善待」孩子的小秘密

秘密從哪裡來

0~3歲：沒有秘密。

3歲之前，孩子一直生活在與父母等撫養者依賴、共生的世界裡，總是把自己與別人的想法、體驗混在一起。他們尚未建立「自我」，因而也沒有秘密可言。

3~4歲：秘密萌芽。

在3歲左右，孩子開始明確意識到自我和客觀世界的分離，逐漸學會用「我」來稱呼自己。他能意識到有些事情自己很清楚，而其他人卻並不知情，「這是只屬於我的東西」，於是秘密出現了，這是一個全新的天地，是他的內心世界。當然，這時的孩子對於要保守秘密還是公開秘密毫無意識。

4~5歲：感受秘密。

這個時候，孩子開始隱約感覺到秘密的含義，但依然不了解它真正的內涵和本質，所以，只能說孩子發現了自己的內心世界，僅此而已。如果問一個5歲的孩子什麼叫做秘密，他可能回答，「我已經告訴別人好多秘密了。」可見，他還根本沒有辦法保密。

學齡期：為秘密困惑。

大部分6歲的孩子會為該不該把秘密說出去而發愁。尤其當孩子意識到自己的願望和成人的要求相抵觸的時候，他學會了「陽奉陰違」，由此產生了「見不得光」的想法或做法。一方面他希望追求獨立，通過保留自己的秘密而獲得獨立自主的感受；另一方面，他又會為自己保留了秘密而內疚。

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