90後支教老師走紅網路 受孩子喜愛

愛是村落教員的魂靈，他沒有唉聲嘆氣，密切的話語卻讓我們備感暖和，他沒有太多誓詞，實踐的舉動卻讓我們備受打動。

王整平教師來自陝西安塞，1990年出生於一個貧苦的農人家庭，家庭前提十分艱苦。但糊口的艱苦並沒有擊退他的鬥志，而是賜與了他更多的打敗貧窮、積極向上的動力。為了回饋故鄉，武斷保持在大城市的開展時機，去到安塞區最北端的村落小學：王家灣中間小學當一位語文教師。給孩子們傳道、受業、解惑。恰是這赤子般的愛，讓他挑選了留下與據守，不為其他引誘所動。

王教師說看到這裡的先生天天都能快樂的進修，他以為來這裡支教，統統都是值得的。課餘工夫他常和先生們孤芳自賞，一同進修、一同用飯、一同遊玩。他說道能留在這裡的每一位先生家庭前提並欠好，以是這些先生也很愛護保重課堂上的進修工夫。時時辰刻讓他們曉得從小學到常識對他們才是最珍貴的。這裡的先生在他眼裡就像弟弟mm一樣，不論先生們有甚麼艱難，城市第一工夫去找他傾吐。先生們都密切地稱他為「詩人哥哥」！

外出務工人員多，先生流失嚴峻，州里人數所剩無幾。

專心致志的聽教師授課【一、二、三年級共8個先生】

孩子們圍著教師，仔細聽教師授課。

晚上，孩子們和教師一同讀課文、預習作業。

孩子們和教師高快樂興地在吃早飯、教師為先生夾菜。

教師陪孩子們一同遊玩、孩子們十分快樂！

協助低年級的留宿生疊被子、不寒而慄處置先生手上的傷口。

王教師為孩子們每人寫了一首詩！

雖然在情況卑劣的村落教書，王整平教師也從來沒有保持本人的詩詞創作。16年來，王整平教師寫的七言絕句不下兩千首，2016年還為里約奧運會，中國奧運健兒創作詩歌114首！

王教師為2016年里約奧運會，中國奧運健兒創作114首詩歌！

王教師的創作靈感次要來源於糊口。所見所聞、所感所想，城市用詩詞筆墨記載上去，他給本人起的筆名叫做詩農，一來時辰提示身世草根的本人不克不及忘本，別的他想影響更多的人存眷古詩詞這一傳統文化和召喚更多的年輕人能投入到鄉村教誨的行列中。為鄉村教誨獻出一份力、維護每一個先生的胡想！

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