青澀之戀-閆文松

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青 澀 之 戀

閆文松

從小學階段性格內向的我就喜歡塗抹那些聽到的或者看到的大事小情，有時在一張紙條寫下稚嫩的心事，也會在地上撿起一根樹枝寫幾句話，可謂我手寫我心。進入三年級後我的作文一次次被老師當作範文讀給同學們聽時，拂去我些許自卑的心理。因為痴迷寫作，在小學五年級時我的一篇作文發表在《少年兒童報》上時，在我生活的那個窮鄉僻壤可謂炸了鍋一樣。學校在師生大會上表彰了我，時至今日，我的腦海里都會浮現出那時台下無數雙仰望的眼睛和一陣陣掌聲的沸騰場景。鎮上的教育領導親自為我送來一份寶貴的禮物——本厚厚的優秀作文選鼓勵我繼續加油寫作。因為文字我收穫了小小的滿足感。

進入高中，對文字的愛痴心不改，剪報、摘抄、背誦等方法都將好作文一一收入囊中。青春的躁動溶於筆尖流淌一串串文字的鏈條，一篇篇小文猶如一朵朵心海跳躍的浪花，潤澤那個稚嫩的青春歲月。校園文學社每周一期的《小草》校刊，給愛好寫作的學生提供了一個張揚個性展示才華的平台。更是讓我的生活多了一份期待與自豪，每次捧讀墨香四溢的《小草》時，我都如痴如醉，沉浸在一個個校園飛舞的歌聲笑聲抑或那些迷茫的心事里……我常常會想像著《小草》校刊編輯部里的師哥師姐應該有著卓爾不凡的魅力與朝氣。從那時起很多老師和學生通過《小草》校刊都不由自主的喜歡上了我的文字。

當有一天，我的班主任告訴我，以後由我接替因轉學離開的校刊《小草》的編輯助理時，我都不敢相信自己的耳朵，自己夢寐以求的高大上的領地，我也會屬於其中一分子。當老師帶我來到校刊《小草》「編輯部時」，雖然只是圖書室間隔開的幾平米的地方。這隻有兩個人的「編輯部」，但著實讓我興奮了好一陣子。自從進入校刊《小草》編輯部後，我的學習生活雖然緊張忙碌了，但是我暗暗卯足了勁努力干好《小草》編輯部里的每一道環節。我虛心向叫棟的師哥學習編輯校對，仔細修改段、句、詞的不當之處時一筆一畫地寫清楚。棟會再審核校對一遍。後來得知是棟因為喜歡上我的文字才斗膽向老師與理據爭讓我來到《小草》編輯部做他的助手。

在九十年代中期，我們偏遠的農村中學依舊是傳統的油印手法。接下來由我用鐵筆在蠟紙上刻板，看似簡單，其實斐然，我安靜專註與學生手寫的稿子一對一的刻板，心情緊張時就放下鐵筆伸個懶腰放鬆一下，喝一杯棟為我倒好的涼白開。我刻板盡量不出錯，一旦出錯會在印紙上留下濃濃的墨跡影響視覺美觀。每一篇學生的作文在我的筆下，就像我精心呵護一朵馨香的花蕾，潤澤而淡雅。刻板完畢，棟都會跟著長舒一口氣。接下來的、是辛苦的油印工序，棟一手拿油滾在蠟紙上一遍遍反覆向前推，一次印一張，翻過去印下一張，油印不僅是力氣活還很單一枯燥。他每期油印都乾的熱火朝天。夏天，為防止汗珠滴到蠟紙上暈染墨跡，他的脖子上都會搭一條毛巾，隨時擦凈額頭的汗珠。但是棟在校刊《小草》的出刊上好像就有使不完的勁。我也只能打打下手，取下油印完畢的稿子一一晾乾之後，按頁碼整理合訂。每期《小草》大功告成，我們倆人的手臂和袖口都布滿了斑斑點點的黑墨跡。但心底會溢滿的小小成就感。那時，為防止我被蚊蟲叮咬，他會從校門口的樹林里移栽一棵綠意盎然的薄荷放在靠近我的窗檯。儘管這樣他還偶爾省下的幾毛錢的菜金，買兩支一毛的冰棍或者五毛一袋的瓜子犒勞一下共同的的忙碌。有一天的傍晚，我時不時的瞅著外面嘩嘩的雨沒有停的意思，想著自己回家一路的泥濘，該是淋得落湯雞那般狼狽……。我心神不定的埋頭閱讀稿件，突然棟語無倫次的對我說有事先要先回家，匆忙的背影漸漸的消失在雨幕中。我看著桌子上他「忘記」的摺疊傘，我觸摸著白底淡藍色小花的雨傘，懵懂的心裡湧起不可言述的的羞澀或惶恐……第二天從棟同班的同學那兒得知，棟請假了，因感冒發燒在輸液……中午，我一個人在校刊編輯部里坐立不安，無論怎樣心思也無法投入到校對的稿件裡面。敏感的神經時而痙攣——不言而喻得期待著……

校刊《小草》從初期選稿、到定稿審核，到印刷乃至分發到各個班級，都是棟沖在最前面忙前忙後。他總是說：「力氣活是我們男生的，你這小女生做不了」。每每看到學生來信訴說著對《小草》的期待或者某篇文章的喜愛抑或和我們說說心裡的秘密時，我和棟的心裡都有說不出的成就感。感覺校園讀者給予我們的滿足與快樂遠遠大於我們加班加點的忙碌之辛勞。

文字相遇，情深與此，青澀之戀，奈何緣淺。校園裡往事如昨的或深或淺的腳印里有你我點點滴滴的最美的回憶。最珍貴的還是校園文學社《小草》編輯部里朦朧的心動的美麗時光：那根冰棒、那盆小花、那灘墨跡、那段文字……

作者簡介：閆文松喜歡聆聽生命里花開的聲音，喜歡欣賞日出日落的七彩霞光，喜歡塗抹心海里躍動的浪花，感恩生活，感恩生命里的每一次遇見。痴情戀上美妙的文字，喜歡從來不會改變。自娛自樂，快樂由心……

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