那些經典的傳統文化繪本，你給娃兒讀了嗎？

「繪本行業摸爬滾打十餘載，把我的冷暖分享給你，讓每個孩子讀到最合適的繪本，讓每個大人都會用繪本育兒」

一大早收到後台媽媽留言：「麗莎老師，我嫁到了加拿大，能不能幫我推薦一些適合雙語家庭看的繪本呢？我不想丟掉中國傳統文化，現在就看一些古詩詞跟論語啥的，孩子一點兒都沒興趣！」

經常會聽到這樣的聲音:"經典的繪本都是國外的，中國原創的繪本不能看，故事沒想像，說教意味太強，不好玩兒，孩子不愛看。"不得不承認，國外的繪本經典的的確多，但人家也是經過幾百年的發展歷練，不斷推陳出新才達到今天的這個高度，我們的繪本才幾十年，更確切地說，也就這十幾年來才剛開始萌芽，屬於起步階段，但隨著繪本閱讀的普及，這個市場也慢慢變得紅火起來，也吸引了越多越多優秀的創作者，今天Lisa老師就把其中的佳作篩選出來跟大家分享：

1

《熊亮中國繪本》（全十冊）

熊亮是國際安徒生獎的提名畫家，這套傳統文化啟蒙系列講了10個原汁原味的中國故事，《和風一起散步》內核來源於戰國宋玉寫的《風賦》，那種寧靜的東方美，很老子，有幸讓熊亮老師給女兒簽了一本，她的名字隨風飛舞，酷極了；

《屠龍族》

隱喻了龍的傳人，故事是孩子喜歡的無厘頭，為了逃避屠龍族子孫的追殺，龍躲了好幾個世紀，終於有一天，屠龍族發現了瑟瑟發抖的龍，居然激動得一把抱住了它，哇，太開心了，終於見到你了，思念太久，居然忘記目的是要殺龍了；

《小年獸》

講的是孤獨的、總想破壞的動物年，碰到了喜歡它，一直陪著它的小孩，他的臉一下子變得紅紅的，再也不想害人了，很多恨、惡，緣於渴望得到愛。

《兔兒爺》

隱喻了都市人的孤獨，衚衕里的孩子一直等待他的兔兒爺，等到老。有點兒像那本lost and found, 有時我們找的不是某個具體東西，而是被遺忘的回憶。

《金剛師》

講的是生命的短暫，金木水火土都趕來上金剛師的課，木要有用，火要統治，水要通透，風要藏起來，蜉蝣說了一句「珍愛生命」，就死掉了，呵呵噠之後，又感嘆生命何其短啊。

《灶王爺》

描繪了傳統家庭的小日子；

《小石獅》

銅煙槍、青花碗、燕子風箏、紅燈籠都是傳統的藝術元素。

所謂傳統，並不是照搬一些陳舊的故事，而是結合當下進行二次創作，比如《長坂坡》《武松打虎》借用京劇中的兩出經典劇目，配上呆萌的貓咪形象，達到了耳目一新的效果，讓孩子有興緻往下翻。另外他也融匯了中國傳統水墨畫的技法，具有較高的個人辨識度。

中國童話的奧妙是「萬物皆有情」，比如小石獅，總說自己很厲害，其實他還沒有貓大；比如武松貓跟京劇貓假裝不合，戲後卻手拉手回家；熊亮的繪本很有佛性，梅雨怪、兔兒爺、樹神、灶神——熱熱鬧鬧，和和氣氣，這才是我們要給孩子看的世界。

2

《團圓》

朱成梁老師的代表作，曾榮獲2010年「豐子愷兒童圖書書首獎」，英文版權賣給了著名的walker出版社——《猜猜我有多愛你》的出版商，能入了他們的法眼，可見這本書有多經典。

毛毛的爸爸是建築師（其實就是我們俗稱的農民工），每年到了春節才能回家一次，彌足珍貴的團圓時光會發生哪些事兒呢？故事將傳統文化，時代內涵，兒童心理融為一體，故事自然樸素，結構疏而不漏，又具藝術性，是難得的佳作。

3

《這是二十四節氣》

畫風清麗的原創自然科普繪本，按照一年二十四個節氣的時間順序，以黃河中下游的小村子為例，講述了節氣這項古老發明的歷史由來以及對我們生活的影響。這套書分春、夏、秋、冬四卷，每卷6個節氣，以小女孩在爺爺家的經歷為主線，講述了每個節氣相關的天文、氣象、農事、民俗等活動，還精選出了適合孩子誦讀的節氣詩句跟諺語。小讀者跟著女主的腳步，去看何時種豆子，何時收麥子，何時摘西瓜，從中體會我們老祖宗在農耕生活中的民間智慧。

這套書獲得了今年新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀圖書獎，偷偷告訴你，我是評委之一。

4

《大師中國繪》

安徒生提名獎得主，國畫大師楊永青大作，一套7本，《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《李寄除妖》《區寄殺賊》《外黃小兒說服楚霸王》等。這些都是傳統文化中少年英雄的故事，引導孩子勇敢、堅強、智慧、臨危不亂、勇於承擔等。特別是司馬光跟曹沖，充斥在我們的課本里、作文里、電視里，簡直就是全民偶像啊。

司馬光面對危機，沉著冷靜，一次失敗，再來第二次，終於把小夥伴救了出來。曹沖的故事出自《三國志》，講的是他如何人小鬼大，碰到問題講究方法，善於觀察，用心思考。李寄則是一個巾幗不讓鬚眉的12歲女孩，不甘屈服於巫婆跟縣官的淫威，用自己的勇敢跟智慧，挽救了全村人的性命。區寄則是一個被綁架了的男孩，如何機智謹慎，膽大心細地與強盜鬥志斗勇，最後智殺了他們，展現出超越年齡的果敢。

再來看看這套書的藝術性，氣韻生動的國畫可以提高孩子的審美，練就一雙發現美、鑒賞美的眼睛，國畫大師楊永青先生雖然已經去世，但他的作品卻不朽。他一生創作了252種兒童書，拿獎拿到手軟，他的畫「生動、活潑，充滿了生命力」。

5

《桃花源的故事》

根據東晉大詩人陶淵明寫的《桃花源記》改編，桃花源是中國古人的理想王國，世外桃源的情節也流傳至今，但究竟是個什麼神奇地方，我們在蔡皋老師的畫中慢慢尋找吧。2003年這本書入選日本小學語文教材。這本書畫的很美，令人嘆為觀止，遺憾的是，銷量不佳。

蔡皋老師被著名畫家黃永玉高度讚揚過，她其他的傳統文化繪本也都不錯，感興趣的可以多收幾本，比如《寶兒》《花木蘭》《花仙人》《百鳥羽衣》《聊齋志異》《孟姜女》《幹將莫邪》等，年過古稀的蔡皋老師，依舊活力四射，每次見到她都是帶著淺淺的微笑，讓人如沐春風。

6

《胖嫂回娘家》

連環畫泰斗級大師賀有直的作品，他的故事好玩兒，畫的傳神，這個憨態可掬的胖嫂形象已經深入人心，孩子喜歡看大人出醜，心裡有惡作劇的快感，胖嫂接到媽媽重病的信，連夜帶孩子趕回娘家，結果黑燈瞎胡誤入一片冬瓜地，摔了一跤，沒想到把冬瓜當作了枕頭，又走錯了家門，哭錯了娘，眾人圍觀，胖嫂的娘平安出現了，卻發現胖嫂斗篷里的孩子居然是個冬瓜。哈哈。

7

《北京的春節》

於大武老師的代表作，文本來自於老舍先生的同名作品，講述了很多跟過年有關的習俗，從孩子的角度去認識我們中國人最重要的節日。名族風超級強，若喜歡，還可以收了作者的其它作品，《北京——中軸線上的城市》《打燈籠》

8

《盤中餐》

於呈虹的代表作，獲得了很多政府獎，第五屆豐子愷兒童圖畫書首獎，2016博洛尼亞國際插畫獎，故事以雲南元陽梯田為背景，24節氣為背景，將中國傳統的水稻種植用精細唯美的畫面展開，向孩子傳達最樸素的「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的中華傳統美德。

多數孩子離開土地太久，已經不曉得他們碗里的米飯是怎麼來的，翻開這本書，撲面而來的是土地的清新，田野的寬廣，小狗的歡騰，讓孩子嗅到土地的芬芳，敬畏自然與生命，那些堅守，那些困難與痛楚，那些歡樂，都是生命的歷練。作者的其它作品《梁山伯與祝英台》《中國十二個傳統節日——元宵節》都是美的不要不要的。

最近國學大熱，但給孩子看什麼還是挺有講究的，別人云亦云地隨大流，比如《弟子規》，並非是國學經典，也不是傳統的儒家文學，其中的不少內容還是舊文化的糟粕，別再毒害孩子了。還有人一提給孩子看傳統文化，就是配圖的唐詩宋詞，再不就是改編縮寫的四大名著，咱們幾千年的文明就這些嗎？爸媽是孩子的第一任老師，你給孩子什麼樣的世界，孩子就還你一個模樣，所以要擦亮眼睛，沒空擦，懶得擦，就找我幫忙吧，呵呵噠！

Lisa老師，本名楊滌，國際比較教育碩士，從事出版行業近20年，混跡過政府機關、國際500強，經營過繪本館，譯有《大P孩》等多部作品，著有《孩子成長必讀的180本經典圖畫書》，繪本育兒倡導者，資深早期閱讀專家，兩個孩子的媽媽。

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