看完別人家的課程設計，我懷疑莫不是上了個假的建築學？

大家好，我是小徐哥！

再一想，哥就釋然了，低年級做出高水平的東西那才驚喜嘛，不投他們投誰呢？（強行為老人家挽尊......）

這次收到的優秀作品很多，由於版幅問題，在這兒就只與大家分享票選出的前四名啦。

NO.1Flowing Museum of Contemporary Art

高逼格的設計一定要有個英文名！

這是安徽建築大學本科大二在讀生鍾宇的課題設計——美術館設計。

以下為設計者自述：

由於基地位於安徽黃山市黟縣宏村景區附近，所以構思來源於徽州的水文化。

水是徽州文化的靈魂，方案的靈感也來源於流動的水。雖然坐落在宏村附近，但是性質是現代美術館，於是我採用了一種流動感較強的曲線外觀，即沒有採用大部分在傳統村落周邊建築常用的新中式。

屋頂採光則是致敬Louis Kahn的金貝爾美術館，讓自然光經過頂的漫反射再均勻柔和地照進室內，避免了陽光直射產生的眩光對參觀的影響和直射光對展品的損害，大面積連貫的頂會使人心理上有種壓迫感，而這種對頂的處理方式則使得整個頂的體量顯得輕盈通透，形成了一圈美觀的光環。中庭的上方則選擇不用頂的方式，由於旋轉樓梯並不需要避雨，這樣中庭更像是一口光井，讓自然光能照亮中庭周圍本因處於建築中心而光照不足的地方。

從概念意義上來說，與傳統相對的現代應當是一種異質的文化因子，當它傳入時，必然會融合碰撞，反而是這種融合碰撞才會帶來文化的變遷和發展，而不該一味地消隱迴避，或許正是這種彰顯才讓19世紀末的倫敦或是cyberpunk如此富有魅力。

效果圖流程是犀牛建模，3ds Max渲染。

就方案本身而言或許真當不了這個第一，

不過相比大多數還停留在su方塊推拉的大二階段而言，已經非常棒了！

NO.2多功能影劇院設計

華僑大學大三學生陳子強的作品，每個建築學人都曾在自己的學校圈地為王（說得跟真的一樣），有那麼一個課程設計的用地一定會選在校園內，當然前提是你們學校還有空地。

But，這究竟是為什麼呢？

也許大概是方便你在足夠了解的情況下強行扯概念吧（劃掉）做出更好的設計......

這個設計說明很......嗯，哥有點為你畢設3000字說明擔心了。

敢把有關聲學設計的東西往上放，就不怕老師問你怎麼算的么？

NO.3THE ENTRANCE OF UNDERGROUND

來自青島的吳逸倫同學，大二！

講真，在沒看其他輔助信息之前，那個最bulingbuling的效果圖看得哥是一臉蒙蔽 ，城市夜景么，那為啥會有幾道詭異的光？

雖然只有一張排版，但信息很足，排得也很滿。這種圖看了有種很值當的感覺。

城市公共空間是近幾年被注度比較高的一個話題，也是與我們日常生活息息相關的一個話題，同時更是我們建築學人義不容辭的責任！期待更多有理想有抱負的建築師而非開發商投入到我們城市設計中去。

NO.4EI Bullitt餐廳

這是一個小組完成的作品，依然是大二......

當看到這個作品的時候，哥的表情是這樣的

GIF/1735K

首先哥覺得這排版很有意思，建築平面是圓的，所以用圓做基本元素，整個版面也是很熱鬧了。

底下的效果圖很驚艷，建築外面很簡潔，室內做得倒是挺豐富的完成度很高。

不管什麼排版，放幾張手繪稿，逼格分分鐘就給你拔高几個度。

小組成員：池仕爽、夏哲、徐小艷、王倩

按理說到這兒應該就已經結束撒花了，然而......

下面這個作品雖然不是前四，雖然不是低年級作品，但是，效果圖真的是超級贊啊！！！

牆身大樣圖還闊以這樣玩！屋頂好像有點沒對齊......

大四的鐘瑜同學在此為老年人組挽尊啊！其實我們也有收到很多高年級同學的作品集，但是呢，太......了，哥決定私藏（劃掉）有機會再拿出來。

看完別人的作業，哥就不得感嘆了，差距咋這麼大呢！難道說他們都上過小學堂的課？（呃，好像發現了什麼不得了的事兒......）

吶吶吶，哥還為你們要來了各路大神的聯繫方式哦。還不趕緊撩起來！

NO.3吳逸倫：wuyilun0220；

NO.5鍾瑜：clockfish1351

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End

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