清華教授都做不了的奧數，你要讓孩子學成禿頭？

最近幾天，身邊的媽媽都在熱議一件事，曾是清華數學系教授的王殿軍，笑言自己的女兒上了幾次奧數就被他喊停了。「她問我的題目我都做不出來。」王殿軍說，不是因為題目難，而是奧數班解題的方法是「不正常」的。

在王殿軍看來，良好的科學教育不是要教給學生千奇百怪的解題方法，這反而會讓學生們「思維走歪了、興趣學沒了」。作為一直以來圍繞家長的問題，孩子到底上不上奧數班？媽媽網上進行了一個投票調查，有多於八成的媽媽表示奧數班意義不大，不會讓孩子去學，看起來大多數媽媽還是與清華教授想法是一樣的。

支持不學的媽媽表示，脫離了生活實際的奧數，是缺乏意義的，另一方面，孩子小小年紀就要廢這麼多腦細胞~很是擔心孩子將來的健康。

而支持學的媽媽也有自己的想法，比如很多家長會認為奧數學得好，那孩子就肯定聰明，也有了在別的家長面前炫耀的資本，也有一些說某些省份的高考中還經常出現奧數題，家長為了孩子能升上好的學校，即使無奈心疼孩子也還是會送他們上奧數班，而另外一些媽媽則肯定，學奧數對發散思維還是有用的。

也有的寶媽表示會注重孩子的興趣，如果孩子有興趣可以送他們去學，但是如果孩子沒興趣，自己也不會強迫他們。

奧數學不學，家長們的爭論歸根到底可能還是關於奧數到底會不會影響升學的問題，其實，小編認為最主要的不是糾結學不學奧數，而是要根據孩子自身的實際出發，分析孩子在學習方面的強弱科目，做好長短相互配合，才能達到升學路上的優質效果。

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