智能教育與傳統教育的教學效果真的能相提並論嗎？

霍穆里奇的羽毛筆、斯內普黑魔法課上的魔杖……這些魔法課上奇形怪狀的教具是霍格沃茲魔法學校里隨處可見的教學設備。在智能世界中，智能教育是不是會像《哈利波特》電影中那樣：神奇的魔法可以讓身在異地的你我隨時隨地進行遠程對話，魔法老師們在異地教授魔法的場景在現實中沒準也真的可以實現。

我在想，如果智能教育概念出現的早一些，當年的我是不是就可以輕鬆面對高考了呢？

問智能教育和傳統教育是否可以相提並論的話，那麼我可不可以認為，題主的意思是如果拋開傳統教育，單純的智能教育能否擔負得起一個人從小到大的教育效果。我認為，至少五年內是達不到到的，但僅僅是因為基礎設施、數據量、以及諸多社會問題還達不到。在未來，它絕對是一個標誌性的前進方向，而且目前，它作為傳統教育的輔助是絕對可行的。智能教育即互聯網 + 雲計算 + 大數據 + 數字化，我說三點我認為其最大的作用：

第一，解決複習難題。

學習主要就是記憶的過程，而遺忘是記憶的最大敵人。從生理上來說，人的記憶儲存量大概是10的15次方Bit，意味著邏輯上只要我們願意，我們可以儲存我們想要的所有東西，比如說中華5000年歷史發生的每一件事。但我們做不到，因為我們會不斷忘記，我們大腦也遵循遺忘曲線，第一次背過一篇課文，不複習的話，一周後至多剩下20%。

這時傳統教育告訴我們，你要勤背！最好沒事兒就看一看！ 我暈，我們都是這樣被一路坑過來的，所有有用的東西都要「沒事兒看一看」。雖然中國學生很能吃苦， 中國也向世界證明了「中國教育」在某些領域的強大，但是隨著要學的東西越來越多，總會崩潰的。

如果融入智能教育工具和平台，它可以告訴我們，何時該複習。它基於用戶過往的個人數據，學習這門知識的歷史所有數據，其它所有學習者的數據，給你提供一個近乎完美的記憶方案，我想這一點是非常行之有效的。

第二，解決反饋問題。

反饋的及時性、有效性、正確性是提高學習效率的不二法門，這也是為什麼在線直播教育行業發展如此之快，而前幾年的視頻教學以及落寞。但下一步前進的方向在哪裡，毫無疑問要加上「智能」二字了，因為智能教育它可以加速總結和反饋的效率。

以往，不管是在學習還是工作中，自我重複和總結是一件讓人非常痛苦的事情，而且很耗時間，但不可否認，這同時也是最好的知識和記憶加固方法。但在實際生活中，大多數人都無法堅持，包括我自己在內。我們會在很多時候犯懶，告訴自己記著這個事兒，回頭總結一下，然後就沒有然後了。這時試想一下，如果有一個工具它可以跟蹤你的行為，然後基於數據幫你總結疏漏，最後你只需按照其改正即可，這樣是不是更有效率。

第三，提高理解能力。

背誦一句30字日常用語需要多久，背誦一首30字的古詩需要多久，背誦30字無意義的字元組合需要多久。明顯是第一種最容易，第三種最難。所以，記憶是基於理解和認知的。這也是為什麼去過很多地方和看過很多書的小孩子，理解能力別人強，就是因為見多識廣。而智能教育平台，它的一項作用就是化繁為簡，基於海量數據，把任何不理解的事物用易於接受的內容類比出來，這比人工要快捷、全面、準確的多。

除了這三點之外，智能教育還有很多好處，比如說交互方式更加多樣化；而缺陷也有不少，比如個人的自律問題等等，所以這就需要現階段和傳統教育方式結合起來。但隨著傳統教育方式幾十年發展緩慢，人工智慧領域飛速開拓，只要建立起足夠多且值得信賴的數據基礎，雲智能教育行業未來必然是一個大火的方向，若干年後取而代之未必不可能。

內容 ▏源自網路

文字 ▏京翰君

圖片 ▏ 網路

京翰教育

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