早這麼做，現在都紅了三遍了

最新 07-19

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【這是一篇24k純乾貨】

我經常親眼目睹一些同齡人的才華，既覺得驚艷，也覺得可惜。

驚艷是覺得，有些少年自身的天賦之突出，簡直就是老天爺賞飯吃。可惜的是少有人將這一項兩項用到極致，幾乎全部是玩忽職守，任意揮霍。最後過上中等偏上的人生，成為一個默默無聞的中年人。

直到今天，我才慢慢開始領悟天賦的定義。

有一個朋友的朋友，講過這樣一個故事。她從四歲開始畫國畫，牡丹燕子山和水，畫遍全國無敵手。小小年紀各種各樣的獎項拿到手軟。「你生來就是吃這碗飯。」家人和老師都這麼說，她也揚起驕傲的臉龐，對此深信不疑。

直到有一天，那時候的她都開始準備考美院了，半路殺出來一個強勁的競爭對手。那個小姑娘，學了才三四年，可是老師看到她的畫眼睛就發亮。「那牡丹，那燕子，跟你不一樣。人家畫的，有魂兒。」

就為了這個魂兒，她一怒之下丟下了畫國畫的筆，文理分科，再沒有提過畫畫。

所以你看，普通人，要達到還算是了不起的成就，要一萬小時，要頭懸樑，錐刺股。有天賦的孩子，下了課就打遊戲，期末考試前突擊個幾天，照樣名列前茅。

但是天賦不是天生的能力，它僅僅是一種潛力。我們常常發現，一開始我們並駕齊驅，漸漸地，在同等的努力下，他比我們更快速的成長。終於，別人是大V，你是小透明，這中間的差距，終於不是一點兩點。

一劑安慰劑，最有天賦那群人，不一定找的到自己的天賦。就算觸摸到了邊緣，最終也是荒廢。

這種情況，特別是從近兩年名校出來的孩子里，特別多。

腦子好用且聰明，德智體美勞全面發展。學東西學的特別快，可又沒有長期的沉澱和累積。

什麼都會，什麼都又拿不出手。這簡直是聰明人的詛咒。

而這個社會給了你無法想像的寬容。你就算把從小到大爸媽度假帶你去的那些國家，好好寫個幾十萬字的攻略，再把圖片好好精修一番。好歹也是個「知乎女神」「社會公知」。再去Instagram，Twitter上互動一下，買點貴的杯碗瓢盆床單在家裡蹲著拍照，Life style blogger（生活方式博主）呼之欲出。投資人哭著喊著要給你投錢。

可是我們，有做到嗎？

我們也不就是吭哧吭哧的學了個不怎麼喜歡的學科，火急火燎的給投行和諮詢公司投簡歷找工作。最後在投行里泡了兩年的咖啡，做了兩年的PPT。一篇軟文自己都寫不出來，還好意思每天「風口」，「泡沫」「我們做內容。」

很多人說，我沒有天賦，真的沒有。

我會問，那你有天賦極度缺乏的領域嗎？

我就有。我的動手能力非常之糟糕。

我還記得小學二年級的時候，我的小同學們都能剪窗花疊千紙鶴玩兒了，我連一個圓都剪不圓。我父母得知這個消息，他們的內心一定是崩潰的。「這孩子可能智力有點問題？」

後來更大一點兒了，暑假去上陶藝班。明明是一起跟著老師上了兩個月的專業課，最後考試的時候我把我歪七扭八的畢業作品放在評委跟前，他說「啊，這位同學是自學的？「

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到今天為止，雖然我給自己強加了許多DIY的訓練，依然沒有好轉。這種感覺，有點像別人在天上飛，我在地上匍匐前進，實在是太傷害自尊心了。

上帝給你關了一扇門，常常會為你展開一扇窗。極度缺乏天賦的背後，就極有可能是你真正天賦異人的起始點。

所以，我這輩子大概是成不了一個匠人了。可是我腦子轉的飛快，沒有我聽不懂的概念，沒有我學不會的邏輯。我會寫能寫願意寫，我會掙能掙願意掙。能用腦子和錢解決的絕不親自動手。這，就是我的天賦。

所以，如果你還是覺得迷茫。問一圈自己的家人和親朋好友，想想自己兒時的經歷。找到一個讓你可以茶不思飯不想，又如魚得水的天賦種類，去大而化之為能力與價值觀。

然後，抓住上帝給你的這份禮物，把它狠狠的發揮到極致吧。

終於，你找到了自己的天賦。那麼，我們就可以祭出K. Anders Ericsson的「刻意練習「理論了。這位佛羅里達州立大學心理學教授K.Anders Ericsson博士，花費了20多年的時間來研究天才、神童和傑出人士。也是他，首先提出了我們熟知的「刻意練習」理論。對，就算你是天才，你還是要付出極大的努力，直到大腦神經不再對這項活動感到不適應，因此成為我們神經元的一部分。

在這位博士的研究中，他提出了正確的刻意練習方式，可以分為以下四種。