《閃光少女》：愛就一道光，如此美妙

隱隱感覺《閃光少女》和兩年前的《我的少女時代》很像。

《我的少女時代》沒有強大的宣傳攻勢，僅憑藉港台先行上映的自來水口碑，在演員毫不具備市場號召力且網路盜版橫行的前提下，依舊斬獲了3.61億的票房，成為「青春爛片」流行歲月里的一道素食主義的清流。

《閃光少女》除了客串老幹部的陳奕迅，同樣沒有什麼市場號召力的演員，也看不出有何宣傳鋪排的陣勢，僅憑前段時間上海電影節「傳媒關注單元」五項大獎的歸屬，以及點映場的口碑，一大潑自來水已在線下線上夏季水草般潛滋暗長。

從功利主義的角度來看，電影用理想主義的手段，嘗試解決兩個現實主義的問題。

其一，它打破「二次元」的壁壘。

陳驚是個生活在三次元世界裡再普通不過的女孩，為了引起心儀男神的注意和認可，組建了一支民樂樂隊，而樂隊的成員，多為502宿舍的「二次元」非正常人類。片中，以陳驚為代表的同學都把502宿舍當做為魔鬼宿舍，可見502宿舍幾位「二次元」非正常人類在人類世界處境之微妙。

老實說在《閃光少女》之前，我對「二次元」世界的審視也是帶著有色鏡片的，雖不至於用排除異己的心態去堅決抵制，確也無法理解那些成天沉湎在角色扮演中的孩子。然而《閃光少女》徹底改變了我對這些孩子們的認知，看到了他們被世俗社會孤立的茫然與無助，同時也看到以「千指大人」為代表的「二次元」少女的人格魅力。

正如片中「2.5次元」樂隊之名，原來三次元和二次元的合體不僅如此和諧，還可以爆出突破世俗小宇宙。

其次，它嘗試西洋樂和傳統民樂的和諧。

如果僅只看劇本看，這無疑是一部很難找到伯樂的電影。電影對幾處音樂戲的處理，頗具衝擊力和普世價值，而這些只能通過影音創作去完成，僅憑劇本文字是很難描述的。

一處是在動漫展覽上的首秀，「二次元」和傳統民樂的有機一體，讓看似垂垂老矣的民樂演奏突然換髮青春。而這些並純非空想主義的杜撰，早在2001年，一支叫做「女子十二樂坊」的民樂組合就曾紅遍亞洲，在唱片業急劇下滑的十餘年裡逆勢而動，至今依舊還是中國時尚民樂的流行符號。

另一場是學校西洋樂和民樂的走廊PK，不懂音樂的人可能並不知道西洋樂的同學們輸在了哪裡，但這無礙大家不明就裡地欣賞一場中西音樂博弈的饕餮。幾乎和看不起民樂的西洋樂學生同步，我們真切地被一種叫做民樂的老古董點燃。

個人欣賞的，有上述兩點，但又不盡相同。

先感染到我的，不是 「二次元」壁壘的終極突破，而是「二」與「二次元」的化學效應。

陳驚是個丟在世俗世界裡就再也找不出來的女孩，她唯一出眾的，是她的「二」。她追男生的方式很「二」，完全是不自量力的花痴，「二」到當眾出醜還不自覺。她學習揚琴的理由也「二」，僅只是盲從家長的意志，連自己都不知道為什麼要學。

就這個俗不可耐的「二」與「千指大人」為代表的「二次元」碰撞到一起，各種兼容與不兼容的火花四射，影片的喜劇性由此生髮。可當「二」和「二次元」回歸音樂創作本體，我們又發現，民樂原來可以如此時尚和熱情。

其次，影片對偽高雅的重新審視，也是我欣賞的部分。

影片通過一個中學校園西洋樂和傳統民樂的對立，來觀照時代對這兩種音樂決然不一的態度，這既是影片的戲劇驅動，也是其內涵延伸。

見過了太多土豪逼著自己的孩子學鋼琴，學所謂國學，以為這樣就可以根治家族沒文化的現實，讓下一代顯得高雅。其結果，冷落了傳統民樂不要緊，要緊的是製造了一代人的偽高雅和偽文化。

現實是，社會並不需要那麼多的鋼琴家，一個沒有文化底蘊和包容氣質的家庭，也生產不出高雅的鋼琴家。多的不說，就一點，連其他門類的音樂都要睥睨和排斥的音樂修為，又何來紳士風度和高雅？

《閃光少女》讓我們看到了教育的偏狹和社會的誤區，並嘗試修正，當然，這些都是影片的延伸意義，不一定非要擰得那麼明白，更不能奢望民樂的處境從此逆轉。對於一個青春片來說，我們看到「二次元」美少女和傳統民樂大快人心的逆襲，看到了不一樣的青春閃亮，這已經足夠了。

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