你眼中又土又肥的校服卻被外國人讚不絕口，中國的運動款校服到底有何神奇？

一說到校服，你腦海里浮現大概就是影視劇里日韓的小清新制服，青春靚麗。

再默默想起自己的校服：

想像中自己穿出來的效果：

但事實上，卻是這樣：

有網友吐槽，這哪是校服，穿上去鬆鬆垮垮，又肥又大，就像是運動服，完全沒有什麼美感可言。還有些網友表示，女生有時候要和男生穿相同樣式的衣服，真得很打擊人。

也有新聞報道過大家對於校服的態度，只有少數人覺得好看：

社交媒體吐槽中國校服太丑。

一項由新浪微博發布的網上調查表明，只有10.3%的人認為中國校服挺好看的，其餘的平分秋色：44.6%的人覺得很醜， 45.1%的人認為一個人的美貌取決於他的長相，而不是他穿戴的衣服。

In an online survey casted by Sina Weibo, a mere 10. 3 percent think Chinese uniforms look good while the rest are evenly split, with 44.6 percent voting for ugliness and 45.1 percent think that one』s good looks come more from their physical appearance, and not from what they wear.

不過，就是這樣被大家吐槽的「運動式」校服，卻讓韓國學生「羨慕嫉妒恨」！

看看韓國網友對中國校服的評論：

「哇噻，看著就好舒服。」

「我小時候曾經在中國住過一段時間，那時候經常穿中國的校服，冬暖夏涼的，真的很舒服。」

「啊，羨慕嫉妒恨啊，這樣最舒服了… 我們的校服是好看，但是穿著不舒服…」

怎麼樣？沒想到吧！韓國學生喜歡中國校服的原因竟然就是我們嫌棄它的地方——鬆鬆垮垮，像運動服！

穿著活動方便是韓國學生喜歡中國校服的最大原因。那麼你知道中國校服為什麼要設計成這樣嗎？

這就要追溯到校服的起源和穿著意義了。

校服

校服是學校規定的中小學學生普遍穿著的統一樣式的學生服裝。校服最早起源於歐洲。學校為了規範管理，採取統一的著裝。一般學校的重大活動會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。穿著校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標誌。

校服最早起源於歐洲，據說當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生在校炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接受，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

19世紀，以伊頓公學為代表的貴族學校出現了著名的「伊頓外套」，它的標誌是僵硬的寬領和短夾克，雖然孩子們常覺得不適，但它代表著標準的紳士形象，是出身和教養的象徵，直到1967年才取消。這類學校執行校服制度十分嚴格，著裝不符合規定常常會面臨鞭打或關禁閉的風險。

穿著意義

1、校服可以使學生在身份感上區別於社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

2、校服還可以產生一種平等感，對於避免校園裡出現攀比之風有積極意義。

3、校服也可以讓學生產生集體榮譽感，團結協作，增強學校的校風傳播。

校服在中國

我國的部分公立小學、初中、高中規定學生必須每天穿著校服。在非沿海地區的校服款式大多是「運動服」，而在部分沿海城市的校服是制服。不過，也有不少學校開始訂製「制服校服」。此外，台灣、香港的校服通常也是制服或旗袍。

（香港真光中學水藍色旗袍校服）

中國開始出現校服，要追溯到辛亥革命時期，校服在當時是社會進步的一個象徵，尤其是女性校服的出現。從辛亥革命到二十年代間，制服式校服首次出現。

上世紀50年代，中國雖然缺少特定的校服款式，但也能在影片中尋覓到校服的影子。在1955年的兒童片《祖國的花朵》中，男生普遍穿的是白襯衫、長褲，女生是清一色的背帶裙，類似於統一的校服。

上世紀80年代到90年代中期以前，中國只有極少的學校有自己的校服，風格近似於日本校服。

直到1993年國家教委下發《關於加強城市中小學生穿學生裝（校服）管理工作的意見》，運動式校服才遍及全國。

辛亥革命到二十年代：首次出現制服式校服

三、四十年代：滿漢融合的新式旗袍

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

六、七十年代：「草綠色」的「舊軍裝」

八十年代：校服重新出現

九十年代、二十一世紀初：運動校服一統天下

根據《關於加強城市中小學生穿學生裝（校服）管理工作的意見》，校服的設計原則是「樸素、大方、明快、實用」，同時，教委還明確校服「不是時裝、禮儀服或運動服」。

既然如此，為什麼「運動服式」的校服會遍及全國呢？雖然這樣的校服經常會因為設計寬鬆、穿著肥大而被吐槽，但是這樣設計也是有原因的。

方便

最重要的一點就是「方便」，而且這個方便體現在方方面面。

國外很多學校的校服是「制服」：男生多為西服、西褲，有時還需要配上皮鞋；女生大多數也是襯衣、裙子這樣的搭配。坐在教室里上課倒是沒什麼問題，但一遇到體育課或需要活動的時候，就不太方便了。

這樣以來，咱們的「運動校服」就體現了自己的優勢。校服設計寬鬆，不僅便於活動，還能在秋冬天氣比較寒冷的時候在裡面增加毛衣等保暖衣物，十分方便。

而且，很多學校的校服往往會兼顧各個場合，尤其是體育課的需求，而不是按照穿著的場合配很多套校服，最後就變成了運動服樣式了。

經濟

「制服式」的校服較為複雜，男裝一般為西服、襯衣和西褲，女裝通常包括襯衣和裙子，或者是洋裝、襯衫。如果再正式、複雜一點的話，還配有馬甲、毛衣、領帶等等。

這樣的校服固然美觀，但是價格方面也不會便宜。

比如，英國家庭孩子一套服裝的支出（數據來自2013年BBC的調查）如下：

而中國的校服通常比較簡單，大多數都是兩套，春秋冬一套，夏天一套。每套基本都是上衣和下衣兩件。相對比來說，花費會少一些。

不過，以初中為例，三年合身校服要換三次，而且分夏、冬、春秋三類，還要分常服和運動服，因換洗同樣款式的兩套，算下來36套，這也是一筆不小的開支。

這其實也能解釋一些中國學生穿的校服常常看起來不合身的理由：家長考慮到孩子個頭長得比較快，又考慮到經濟因素，有時在選擇校服尺碼的時候會挑大一號甚至是大幾號的尺碼。

除此之外，中小學生身體發育快，個子長得快，寬鬆的校服設計也符合身體發育的規律。有些校服的外套背後和褲子兩側還配有反光條，在晚上或是惡劣天氣下能對過往車輛起到提示作用，保護學生的安全。

除了這些優點以外，網友們紛紛開了腦洞，又補充了中國校服的不少優點，不管是學習、運動、睡覺還是照顧學生情緒都能發揮巨大作用，堪稱校服界的「黑科技」。

「運動服式」校服反而很人性化，覆蓋各種體型，在一定程度上避免了尷尬。

課上課下休息的好幫手，一秒變枕頭，功能派代表！

激發想像力同學們的想像力，自己穿搭，自己改造，自己設計（前提是學校允許）。

各路達人偏愛「運動式」校服

CD君（ID：chinadailywx）發現，中國的「運動服」校服在時尚界早就掀起了一股潮流：在歐美的街拍中，各路時尚達人穿著「校服褲」刷街。

改良後的校服登上T台，在模特身上閃閃發光。

「運動服」校服也是不少名人的「寵兒」：

（Adrianne Ho穿著改良的校服）

（Rihanna的校服褲）

倫敦有家博物館收集的能代表深圳的物品中也有校服！

其實，不止明星能穿出時尚范，知乎上也有不少網友獻上了自己的「錦囊妙計」：

選衣有訣竅：建議上衣碼數選擇比自己小10cm的（夏秋同理），校褲短褲碼數選擇比自己小5cm的（想要嘻哈bf風可選擇大10cm）校褲長褲碼數選擇比自己大10cm。

穿法：把上衣掖進褲子里或者把上衣一側的下擺系一個結。把校褲的褲角捲起來，像燈籠褲一樣很好看。

搭配：短袖上衣除搭配校褲外，搭配牛仔褲也很好看，長短均可；長褲可搭配一切休閑款、運動款上衣。

CD君（ID：chinadailywx）覺得校服這樣搭配起來也是美美的，你覺得呢？

是否應該穿校服的爭議

儘管校服也能穿出美美的效果，但關於是否應該普及校服，還是有很多不同的聲音。

美國人對是否普及校服一直存在爭議。美國中小學生的統一校服出現很晚，1987年才出現第一家。

1996年2月24日柯林頓總統在一次演講中建議，出於安全考慮，美國公立中小學應該統一校服。對此中小學校長們表示支持，他們認為統一校服在保證學校安全、樹立學校形象、培養良好校風、加強課堂紀律、減少同伴壓力、排除干擾學習的因素等方面具有積極意義。

（ 美劇中的美國校服：與英國校服相比寬鬆了許多）

然而，反對統一校服的也大有人在，主要來自學生和家長，他們認為統一校服的做法與美國教育鼓勵個性化發展和注重創造性培養的理念背道而馳。對學生來說，衣服是個性的體現，而統一著裝就是剝奪學生自我表達的自由。學校應該尊重學生的權利，包括學生為自己選擇服裝的權利。

對於中國的「運動服式」校服，也有反對聲音：

統一的著裝不利於學生個性和創新的培養。

穿校服會使得自己個人的衣服閑置，也是一種資源浪費。

「運動校服」雖然經濟實惠，但是有些校服質量不佳，容易掉色發霉，很容易穿壞。

校服普遍寬鬆，男女同款，也不利於審美的培養。

但CD君（ID：chinadailywx）認為，穿校服是為了將學生和社會其他人有所區分，同時展現出學生的精神風貌，是學生時代的獨特記憶。你覺得呢？

來源：英國那些事兒、三聯讀書、知乎等

編輯：侯俊傑（實習編輯）、胡雨濛

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