初中孩子的五大心理問題,90%的家長後悔看的太晚!
升入初中後,孩子將面臨學科任務增多、課業難度加大、生理髮育等諸多的問題。如果處理不好,會影響到孩子以後的長遠發展。
腦康君針對家長在孩子升入初中後可能出現的種種問題和困惑,收集專家的權威解答,為家長解疑答惑。
1
初中學習壓力陡增,
如何幫助孩子調節壓力?
陪他一起越過那些時光
在家庭教育中,家長如果想幫助孩子度過壓力的障礙,最好的方法首先是陪伴。
你可以選擇跟他一起面對,告訴他壓力就如同人生面臨的無數個黎明,當你咬緊牙關熬過去了,自然能迎來晴空萬里。
父母應當教導孩子要堅持原則,讓孩子知道,能夠做到不隨波逐流是很不容易的,這正是一個人成熟勇敢的表現,也是有主見、有頭腦的表現。
其次,要讓孩子做一個會學習的人。
讓孩子懂得,上課之前需要預習,課後需要複習,在老師所講的基礎上己再擴展,不要僅僅滿足於作業。
初中不像小學「一點東西反覆講」,如果還是抱著突擊的僥倖心理,那麼在初一造成的問題,初二就會爆發,孩子對學習可能失去興趣。
再次,引導孩子做一個會溝通的人。
初一是孩子願意跟家長傾訴的最好也是最後一個時機,家長要珍惜這個階段。家長要抽出時間和孩子面對面地交談,專心地看著孩子,認真地聽他說話。
只有父母肯把心交給孩子,孩子才肯把心交給父母。這樣,你才能了解孩子心理壓力的真實情況,才能針對問題來幫助他們。
2
進入青春期,「早戀」了怎麼辦?
杜絕粗暴,理性溝通
升入初中的孩子年齡都在十三四歲左右,正處於青春期。無論是男孩、女孩,生理上處於特殊期,孩子的身體會發生很大的變化,同時,孩子的自我意識開始增強,他們覺得自己長大了,是成人了,好奇心和自我意識都比較強。
這時,家長的家庭教育方式如果還停留在小學階段,就不太可取。家長在處理「早戀」問題上,要把握三原則:
分析情況,區別對待
首先要界定孩子是「早戀」,還是屬於男女同學之間的正常交往。
摸清底細,心中有數
家長要清楚地知道,孩子在班裡與哪些孩子關係比較好,他們在一起活動的時候,都在做些什麼。
家長可以多發動一些與孩子關係較為密切、行為良好的同學與他們多接觸、交往,大家共同參加有益活動。
講究方法,正確引導
如果孩子確實「早戀」了,家長也沒有必要去譴責他們不理智,要分析原因,對症解決。家長要努力營造溫馨的家庭氛圍,給孩子提供一個民主的家庭環境,不要一味阻止,否則有可能激起他們的逆反心理。
此外,家長要理智地「冷凍」已經出現的早戀,態度要鮮明,對已經來到、但又來得太早的「早戀」,明確表示要停下來的態度。溝通時,家長要尊重他人的感情,決不能用諷刺、挖苦的方法,更不能粗暴地只是「禁止」。
3
怎麼為孩子做好學習和升學規劃?
執行力、超前性、知識量缺一不可
在每個孩子的成長過程中,對其影響最大的第一是父母,第二則是孩子的老師。除了要有好的理念和好的想法外,還要有適當的執行與之配合,這樣才會讓積極向上的種子在孩子的心中生根發芽。
4
孩子一上初中就要獨立,但畢竟未成年,
怎麼處理獨立和依賴性之間的關係?
該放手時就放手
現在很普遍的一個事實是,中國的父母太過於焦慮,聽到有丟失孩子的事件就對自己的孩子百般小心,聽到負面新聞就會對自己的孩子產生各種聯想。
但實際上,初中是孩子人生獨立的一個非常重要的階段。正常來說,一個初中孩子的獨立意識和自尊心都開始萌發。從某種意義上來說,不是「孩子需要父母」,而是「父母需要孩子」。
不過,這個放手並不是完全放手不管,家長要學會外松內緊的管理方式,在新學期開始前,慢慢地一點點放手。表面上,家長可以鼓勵孩子,是該自己獨立學習了,同時試著讓孩子在生活和學習方面做一些以前沒有做過的事,讓孩子感覺到,你對他很放心。
讓孩子自己背著書包坐公交、地鐵上學放學,不但能給他們一段時間獨處、並獨立解決一些問題的機會,也能接觸到形形色色的人,拓展眼界。
5
孩子迷戀網路遊戲怎麼辦?
讓他學會自我管理
有些孩子玩遊戲,爸媽難免會擔心說孩子沉溺。與其把擔心悶在心裡,不如和孩子坐下來好好聊一聊。
在玩遊戲這件事情上,需要把制定規則的權利去交給孩子,然後把監督執行的功能留給自己。
跟孩子聊的姿態,可以是:你玩遊戲我並不會反對,但是我希望你可以自己去制定一個規則,去更好的進行自我管理。也就是讓孩子自己來說,他怎麼玩遊戲。
比如,有的孩子說每天做完作業,可以玩兒半個小時,有的小孩說我每天睡覺之前可以玩20分鐘。
但是,這個規則需要讓孩子自己去制定。不然就變成了父母的一種高壓政策。自我管理的感覺,是給予孩子一種自我效能感和自律的感覺。這種自由度是不一樣的。監督執行也是父母需要去看到的一個邊界。當這些規則制定出來之後,去監督他從始到終地執行,也是非常重要的。
瀋陽腦康中醫院高萁醫生提示:父母是孩子一切問題的根源,愛與自由才是唯一的答案。希望每一對父母都能靜下心來,陪孩子順利渡過青春期!
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