河北特崗教師招聘 作文備考指導

隨著特崗教師考試的臨近，為了方便廣大考生順利備考，河北華圖與您分享一下特崗教師必考題型——作文的作答技巧。

(一)開頭

1設問式

在提出觀點之前，先設置一個反面觀點，通過對其簡要的批駁，順其自然地得出文章中心，或者在文章開頭中直接提出疑問，在文章寫作中慢慢回答開頭的疑問.

如：警察能只顧及個人利益而對壞人壞事視而不見嗎?醫生能只顧及個人利益而對垂死患者置之不理嗎?戰士能只顧及個人利益而對祖國的災難撒手不管嗎?

2排比式

藉助一系列與觀點一致的語句事例構成排比，進而水到渠成的開頭。

如：從統一速食麵的防腐劑，到雙匯火腿的瘦肉精，再到三鹿奶粉的三聚氰胺，這一系列食品安全事件，導致人民幸福指數下降。

3引言式

在闡述觀點之前，先採用一句與中心觀點一致的哲理警句、名人名言作為引子，如此，文章中心觀點的得出就會有理有據，恰到好處。

如：自古以來多少仁義之士，以「天下興亡、匹夫有責」為己任。

(二)主體部分

主體部分對於廣大考生來說是一個難點，其實這部分內容可以通過積累素材而解決。

1舉例

舉例：舉例論證是指運用典型事例，來證明論點的方法，通常是通過列舉典型事例，具體有力地證明了中心論點，增強論證的效果。

2引用

引用：引用名人名言，或名人的觀點等作為論據，引經據典地分析問題，說明道理，增強說服力，引用論證的方法有兩種：一是明引交代所引的話的出處，一是暗引即不交代所引的話是誰說的或出處。

(三)結尾

1總結全文

總結全文再現中心論點，在結尾常見字眼有總之、總而言之、因此等表示結束性的詞語。

2展望未來

用形象或哲理性的語言，闡述自己的見解、發表評議、警戒世人，這樣不僅文采斐然，而且給人以啟迪引人深思。

(四)素材積累

把自己的私德健全起來，建築起「人格長城」來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……作者：陶行知

愛其子而不教，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也。作者：黃宗羲

教育者，非為已往，非為現在，而專為將來。作者：蔡元培

用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。作者：馬卡連柯

讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。作者：朱熹

教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。作者：王永彬

教育為公以達天下為公。作者：陶行知

得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。作者：馬卡連柯

人生慾念千千萬，且莫圖利忘教子。作者：字嚴

夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者：孔子

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