古詩之美，長大後更能讀懂

小時候讀詩是為了學習，不是很理解其中蘊意所在，背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。

如今長大了，在某一天，遇到了某個風景，某份心情，就忽然明白那首詩，那句詞，那幅畫。

那種感覺，是穿越千年的心意相通，它是如此恰當，以至於無法用其他的詞語形容。

上小學時，天天背著「鋤禾日當午，汗滴禾下土」。就僅僅只是知道農民伯伯很辛苦，所以吃飯的時候不能剩下，要全部吃光。

現在偶然讀來，才真切體會到了父母在田地里的艱辛不易。

春種一粒粟，秋收萬顆子。

四海無閑田，農夫猶餓死。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

——唐·李紳《憫農二首》

媽媽來看我，走之前帶著老花眼鏡幫我縫衣服，就突然想起了這首詩。小學讀這首詩的時候只是想像得出那種情景，而現在卻是置身於情景之中。

過了這麼多年媽媽到了要帶老花眼鏡的年齡，而我也終於理解了這首詩。

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

——唐·孟郊《遊子吟》

第一首會背的詩就是《相思》，大概理解它的意思，但不是很明白。後來，有個女同學給我講，她的姥爺年輕時種了一棵紅豆樹，紅豆樹很難種，但是之後還是活下來了。

不過哪一年結果都不確定，有的時候要隔好幾年才結一次。就在這位同學出國之前那一年，樹上居然結滿了紅豆，她的兩個哥哥，就摘了很多紅豆，在上面穿孔，然後串起來給她做了條手鏈，她就帶著出國，直到現在，還留著。

聽到她說時，腦海里自然而然的浮現了這首詩，突然產生了共鳴，彷彿詩的作者並不是古人而是眼前的少女。

紅豆生南國，春來發幾枝。

願君多採擷，此物最相思。

——唐·王維《相思》

小時候老師總是要求背誦勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。覺得甚是無聊。直到一個朋友意外去世才明白，一旦分離，有些故人就真的沒有了。

好友這種緣分，有機會的話，還是要同飲一杯酒，共話一夜語的。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

——唐·王維《送元二使安西》

小時讀到「但願人長久，千里共嬋娟」，只覺是簡簡單單的佳節祝願，並不認為多好。後來多讀了點書，才知道東坡居士那時官場失意，與所愛離散，孤身一人。

試想若自身所處同樣境地，斷是說不出這般話的。只有真正置身於孤獨寂寥中，才能知道說出這句話的人是有怎樣的胸懷。

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但願人長久，千里共嬋娟。

——宋·蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》

以前只在意第二句「月上柳梢頭，人約黃昏後」，能夠與想見的朋友常相約，一同欣賞著悅人的風景，這便是幸福美好的生活。

而最近人移事遷，一些朋友也沒了相見的可能，就越來越對末句有感覺了。

去年元夜時，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏後。

今年元夜時，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

——宋·歐陽修《生查子·元夕》

其實，古詩離我們並不遙遠，它們的存在是古人活過的證明，是生命燃燒後留下的痕迹。

也許以前的你或現在的你不太理解詩詞的意思，但相信總有一天，總有一處風景，總有一種心情會讓你覺得，只有用那一句古詩才能形容。

我們總會知道什麼叫「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」，也終將明白什麼是「星垂平野闊，月涌大江流」，當然也必定會懂得什麼又是「冠蓋滿京華，斯人獨憔悴」。

到了那一天，你就會發現，之前不懂得那些詩，只是因為還沒有過詩人那樣的經歷和感受。

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