風繼續吹:嵌名對聯的寫法及思路(一)
01
嵌名對聯,是對聯應用中很常用的一種寫作方式,也是學習對聯時的常用方法,一般用於饋贈朋友或練筆之用。
因為初學時,若自己嘗試去下筆,通常不知從何開始。而嵌名聯相當於半命題作文,給出幾個字,想辦法把它們組織得文采飛揚,是一件賞心悅目的事,也能考察作者組織、推敲文字的能力。
要把思路拓寬,做到形對意聯,文字自然流暢,抒發感情到位,不落入俗套,是鍛煉對仗的好方法。
嵌名聯主要作為題贈之用。因此,它的寫作手法最好是清新明快,積極向上,寓意深遠。忌生僻,忌拗口,忌拼湊。最佳效果也很明顯,就是琅琅上口,餘音繞梁,嵌字無痕。如果讀者細讀之餘,才發現原來嵌入了名字,這才是真正好的嵌名聯。
這種聯的寫作步驟一般如下:
1.拆字取捨。若收到的是人名,最好拆開,一個個單獨處理。如果姓不好處理,則取名中二字即可。如果只有兩個字,一般需要都嵌上。有時可以加上網名或相關的資料,盡量觸及被贈人的生活,有的放矢。
2.推敲字詞。選好嵌入的字後,就要仔細思考,字如何放?放什麼位置好?怎麼組詞?怎麼表現?確定對聯下筆的切入點。
3.想像造景。確定了某詞之後,就要拓展思維,找出能與之相對應的相關詞句。這個時候需要思考句子的構架,上下聯表達的側重方面,以及片語的對應安排,展現場景的對應。因為一副活的對聯,不能只局限於字詞的堆砌,而最好是展現活的場景,如果富有畫面感,則會給人留下深刻印象。
4.營造意境。基本架構出來之後,則需要添加細節,必要時修改創意,完善方案。爭取做到有血有肉有內涵。修改的過程,也是自己提高的過程,所以來回修動,是必須的過程。一揮而就,只存在於神話故事中。
嵌字的古今名聯很多,但是大神的作品也有個局限性,就是不容易找到作者下筆的先後順序及過程思路。
02
筆者以下舉例,均嵌的是詩享課堂中的聯友名字,著重於寫聯時的思路和靈感,因為若非本人拙筆,必不可重新推演過程。嵌得不好之處,還請各路方家海涵。
(一)
學海慣看雲境界;
心田唯種玉玲瓏。
[贈田玲]
拿到題目,首先分開田和玲二字。田比較好組詞,玲卻一般與玉有關。因此決定從玲字開始,比對,選出玉玲瓏,適合被贈者身份。
然後思考它的對應片語,需為平仄仄。聯想到玉形容品質,則對應的最好是寫出過程。既為玉,則田組詞為心田比較匹配。
相對應的,想到了以學海來對應。唯有勤學,才能心田種玉,達到新的高度。故以境界對玲瓏。中間的連接詞,則在確定了首尾片語後推敲、調整而出。
(二)
飛雪連天,一庭瘦樹妝瓊玉;
冰心依舊,昨夜東風綻李花。
[贈李瓊]
拆開兩字:李和瓊,仔細一想,李花和瓊有相似之處,那就是李花雪白似玉。以此聯想,冬天有雪,春天開李花。
那麼按時序來寫非常合拍。雪花飛舞,恰似瓊玉;李花開放,如綻雪花。從這個立意來推敲,得出上面對聯。
隆冬時,李樹帶雪,潔白無暇;而一夜春風吹過,一樹李花開,就像冬天那樣,冰心依舊。這樣合理的安排,寫出了精神。
(三)
舉杯邀亮月,樓高正對江湖白;
乘興御長風,潮起直奔天地青。
[贈白興亮]
這是位先生,寫作手法必須盡量大氣明快。拆開看,白字適合先處理。因為顏色詞應該先考慮作對,它對工整了,整副聯比較好看。
這時想到了王維有名的一聯:「日落江湖白,潮來天地青。巧妙地嵌入化句,能把前人的古意結合進來,更好地拓寬意境。
怎麼樣才能看到江湖白?如何能體驗到天地青?這裡假想了一個場景。
詩人在高樓上,月下飲酒,能看到外面的江湖夜色。酒至半酣處,插上了想像的翅膀,直奔浪潮起處,勇作時代的弄潮兒。借古句,表現了一種酣暢淋漓的男兒情懷。
03
(四)
身在江湖,難得初心不易。
蘭生山谷,自然淡雅歸真。
[贈易蘭]
名中僅二字,最好全嵌入。蘭字常見,最好形容人的品質。易,更改的意思,或者容易。
這裡取前意。因為還要嵌入蘭字,寫內心,故聯想到初心不易。若要不負初心,則一定是身在社會,因此取蘭生山谷,身在江湖,來對應寫人。
這裡的淡雅對初心,屬於借對手法。淡的雅和初的心。寓意美好,且上下聯呼應。
(五)
素手揮毫,室陳翰墨自來雅;
清芬撲面,庭有幽蘭不在多。
贈陳素芬【雅若幽蘭】
這位女士喜歡書畫。故聯想到陳字可以用鋪排、陳列之意。正好她網名也可以拆進來。
素,組詞為素手。芬,清芬。正好相對。因此上聯寫她愛書畫,下聯寫她愛花草,相得益彰。
同時也是化古句,室雅何須大,花香不在多。化用古句,盡量不要原文照抄,有所變化,更有所感悟。
(六)
綉簾撲影,青樹樓頭升皓月;
靜夜懸壺,紫藤花下品祁門。
贈祁靜【常青藤】
這位女士的名字只有兩字,需要全部嵌入。靜字好安排,而祁則少見,先從祁字考慮。
組詞如祁連山。當然祁還可以取本意作形容詞用(盛大的),但最好用常見的意思。
聯想到她是名醫務工作者,則想到了懸壺濟世可以化進來,那麼,祁門紅茶就成了標準的搭配。
這裡立意已經有了,前面懸壺,後面品祁門紅茶。那靜字就有著落了,因為靜夜裡懸壺更有詩味。正好她的網名叫青藤,拆開一對,青樹對紫藤,非常工整。再嘗試放進句子里去,組織一下語言,得到上面對聯。
有朋友問,既然寫了綉簾撲影,為何不用篩皓月,而用升?這又涉及到贈聯的寫法中,要盡量簡單自然,不要太瑣碎。要讀者感覺大氣,才會更有美感,適合作贈。
以上是筆者在寫嵌名聯的一點不成熟的想法和思路,供大家商榷。希望能給初學者以幫助,若能從嵌字出發,逐步練習對仗和立意,持之以恆,多學多練多思考。厚積薄發,總有一天會收放自如,聯藝更上一層樓。
名師介紹
講師:風繼續吹,本名吳世超,1971年生,四川德陽人。現任詩詞世界社區編委、楹聯版版主,聯都應對區版主,中國楹聯學會會員。擅機巧聯,設機關如挖坑,被聯友戲稱「藍翔學長」,作品在國內各類聯賽時有獲獎。
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