假如明天就取消教師編製！

前段時間，人社部明確表示「將研究制定高校、公立醫院不納入編製管理後的人事管理銜接辦法」。這不但在高校、公立醫院引起震動，也給中小學教師帶來極大恐慌，頗有「城門失火，殃及池魚」的感覺。那麼，假如明天取消中小學教師編製，對於身為老師的你，有什麼不好的影響呢？

」

雖然說教師編製改革不會一步到位，

而是循序漸進的進行，

但教師編製取消對老師有哪些不好的影響？

1、與社會脫節

老師的工作環境及其封閉，每天、每年都面對著同樣學生，和幾乎永遠不變的課本。枯燥的工作，使老師們面對工作、生活，很少能再燃起對生活的激情。相反，外面的世界在快速變化，而老師們在校園中的生活節奏，明顯與快速發展的今天有所脫節，倘若再出去換工作，幾乎不可能。如果有，真的難以想像教師的工作會是什麼！

2、教師資源更不平衡

城區和鄉鎮的教師是天堂與地獄的差別，前者是比比誰更優秀，後者是比比誰的數量多，質量與數量的差異造成了教師資源的不均衡。而一旦教師編製取消，那麼有更多為了編製而進來的老師會第一時間離開教師團隊，而我們相信也是改革帶來的影響，也是需要留下對教師真正有感情，對孩子真正的真心真意，對教育報以希望的人，盡量避免再出現敗壞教師團隊的人。

編製取消後，鄉鎮的老師會越來越多，在同等情況下，鄉鎮老師是國家政策扶持的對象，而一旦取消該有的穩定的東西，就會造成越來越多的老師為了自身考慮，而進入城區教學，教師資源更加的不平衡。所以，我們改革應該是恩威並濟，沒有了一個鐵飯碗，就應該給一個飯館。

3、師資更差

三十年前，一流人才報師範。二十年前，二流人才報師範。十年前，三流人才報師範，如今，末流人才報師範。聽說過很多家長與孩子的對話：孩子別擔心，考不上，我們去考教師去，一定沒有問題。當今時代，教師成為需要孩子與家長最後的職業選擇，優秀的人被體制的政治與各類複雜的人事環境給堵在門外，而一些就被這些給逼走，從此與教師無緣。

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