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「悅讀·回顧」失落的華語,搖晃的南洋——共讀《告別的年代》

【悅讀·回顧】

失落的華語,搖晃的南洋

共讀《告別的年代》

一起悅讀 第336期

2017年7月9日,劉曉村老師領讀的第二期「世界著名女作家小說分享系列」進入第三場的分享,讀友們來到百萬庄圖書大廈共讀馬來西亞華人女作家黎紫書的長篇小說《告別的年代》。

「悅讀·回顧」失落的華語,搖晃的南洋——共讀《告別的年代》

不管是談到亞洲文學還是談到華人文學,可能都很少人會想到馬來西亞。曉村老師說,當她發現偌大的南洋竟似乎是一片荒蕪的時候,她心想,不可能,這裡一定有值得我們閱讀的作品。在她細心的了解下,發現了這個叫黎紫書的女人,一個被稱為「馬華女性書寫第一人」的華人女作家,且近年來已經在港台和大陸斬獲了不少獎項。

但曉村老師也坦言,閱讀這部小說時的感受很複雜,甚至有兩三次讀不下去,她能感覺到作者有意借鑒和運用了一些很多世界頂級作家都使用過的手法,如拉美爆炸時期的文學,但是又運用得有些彆扭。有時讀著讀著又會好奇,作者這樣寫的目的是什麼呢?讀不下去,就要放棄嗎?就在這樣的反覆糾結中,曉村老師還是選擇了讀完並推薦給大家。

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黎紫書作為一個以寫作微小說和短篇小說出身的作家,有著非常細膩的文筆和良好的文字把控力,用詞華麗,描寫生動,不少細節和情節都很能深入人心,也許是由於這是她的第一部長篇小說,所以會有很多想法卻無法駕馭自如吧。

曉村老師指出了書中的三條線索,並將每條線索逐一梳理,其中故事不乏跌宕起伏,人物心理暗濤洶湧。書中的一些支線讓有些讀友直呼看暈了,但在曉村老師的分析下也慢慢清晰起來,而且這些支線中的人物故事常常讓人一不留神就看進去,感動得眼眶濕潤。

「悅讀·回顧」失落的華語,搖晃的南洋——共讀《告別的年代》

接下來,讀友們輪讀了曉村老師節選的文本,生動細膩地描寫將大家帶入了書中的世界,那既陌生又有點熟悉的文字和場景,彷彿一幀幀南洋的老電影,慢悠悠地從眼前晃過。

「悅讀·回顧」失落的華語,搖晃的南洋——共讀《告別的年代》

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在討論交流環節,主持人補充了一些馬來西亞現當代的歷史背景,華人群體在政治、經濟、文化、教育等各個領域所受到的壓制讓讀友們印象深刻。讀友劉老師說,以前提到海外華人總感覺是個很光鮮的詞,沒想到馬來西亞的華人竟然連講華語都要經歷這麼艱難的抗爭。也許正是因為這樣,黎紫書的出現才顯得如此珍貴,而且她和很多到港台發展的華人不同,黎紫書一直堅持在馬來西亞本土創作,這就更顯得意義非凡,值得敬佩。

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有幾位讀友不約而同地指出,閱讀中感覺到年代感不強,不清楚具體的時代背景,言為「告別的年代」,告別的是哪個年代?這種「告別」的心態又是什麼樣的?中山大學的一位老師認為,本書有告別姿態,缺年代味道,對於這種觀點,該如何看待?

曉村老師認為書中對於年代的處理確實略微薄弱,但黎紫書在寫作時明顯有著偏重於「告別」的傾向,而這種告別既含有不舍、懷念,也含有希望。蘇林老師補充說,有評論者認為,書中第一頁後括弧里卻寫著513頁疑為影射1969年影響馬來西亞後來政治走向的五一三事件,黎紫書這樣處理是不是暗示著故事是從這裡開始呢?也許,她想要告別的正是那個強權時期的馬來西亞,期望著一個新的、馬來西亞人的馬來西亞。

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讀友邱老師大學畢業不久,她說有時覺得因為太年輕,人生經歷不足,對於她們一代要如何在閱讀或寫作中挖掘出歷史的厚重感呢?曉村老師回應說,經歷有限只是一個方面,並且也無法在短時間內彌補,但我們還有想像力的一面。

一下午的分享,我們看到了不同人物的命運與選擇,也了解到了那個和我們息息相關的族群,他們的壓抑與反抗,認同與焦慮。感謝讀友們的到來,曉村老師老師的第四次分享將在九月份回歸,請關注一起悅讀的微信公眾號,歡迎大家也積极參与我們的其它讀書活動~

「悅讀·回顧」失落的華語,搖晃的南洋——共讀《告別的年代》

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主編:宋程 責編:小悅君

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