樂高搭古詩|小夥伴學唐詩必背的那些古詩，你會幾首呢？

樂高學古詩

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今天我們用樂高搭建法來背誦一首千古佳句

絕句

唐杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

這首詩是唐代大詩人杜甫的組詩作品――《絕句四首》中的第三首，曾作為唐詩名篇選入了小學語文教科書中。這首詩四句景語完整表現了詩人這種複雜細緻的內心思想活動。此詩兩兩對仗，寫法非常精緻考究，讀起來卻一點兒也不覺得雕琢，十分自然流暢。把讀者由眼前景觀引向廣遠的空間和悠長的時間之中，引入對歷史和人生的哲思理趣之中。

我們先來了解下這首詩的作者吧！

杜甫（712～770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以後被尊為「詩聖」，與李白並稱「李杜」。其詩大膽揭露當時社會矛盾，對窮苦人民寄予深切同情，內容深刻。許多優秀作品，顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因被稱為「詩史」。在藝術上，善於運用各種詩歌形式，尤長於律詩；風格多樣，而以沉鬱為主；語言精鍊，具有高度的表達能力。存詩1400多首，有《杜工部集》。

再來說下這首古詩的整體意思吧

兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直衝向蔚藍的天空。 我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。

西嶺：西嶺雪山。 千秋雪： 指西嶺雪山上千年不化的積雪。 泊： 停泊。 東吳： 古時候吳國的領地，江蘇省一帶。 萬里船： 不遠萬里開來的船隻。

此詩作於唐代宗廣德二年（764年），詩人經過一段較長時間的東川漂流，因嚴武再次鎮蜀而重返成都草堂，此時他的心情特別舒暢，面對一派生機的春景，不禁欣然命筆，將所見所感，隨意收入詩篇，四首絕句一揮而就，是杜詩中寓情於景的佳作。其中這第三首最為著名。

現在我們就用「樂高場景搭建法」來快速學背這首古詩

第一句：兩隻黃鸝鳴翠柳

想像場景：兩隻黃鸝在翠綠的柳樹間婉囀鳴唱著。

樂高搭建： 兩隻黃鸝、綠柳

第二句：一行白鷺上青天

遠處有一排整齊的白鷺直衝上湛藍的天空

樂高搭建： 一行白鷺、藍色天空

第三句：窗含西嶺千秋雪

想像場景：坐在窗前，看到西嶺上終年不化的積雪

樂高搭建： 窗戶、遠山、山上白雪

第四句：門泊東吳萬里船

想像場景：門口停泊著從萬里之外的東吳駛來的船隻

樂高搭建：大門外、河面船隻

搭完了各句詩的場景，我們再從整體上來感受下這首詩， 把四句詩連起來背一遍：

絕句

唐杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

邊讀著這首詩，我們也可以想像著以下場景進行賞析，深刻了解詩中的寓意

此詩就像一幅絢麗生動的山水條幅：黃鸝、翠柳、白鷺、青天、江水、雪山，色調淡雅和諧，圖象有動有靜。畫的中心是幾棵翠綠的垂柳，黃鶯兒在枝頭婉轉歌唱；畫的上半部是青湛湛的天，一行白鷺映於碧空；遠處高山明滅可睹，遙望峰巔猶是經年不化的積雪；近處露出半邊茅屋，門前一條大河，水面停泊著遠方來的船隻。

在詩中，從顏色和線條看，詩人把兩筆鵝黃點染在一片翠綠之中，在青淡的空間斜勾出一條白線。點線面有機結合，色彩鮮明而又和諧。詩人身在草堂，思接千載，視通萬里，胸次開闊，出語雄健。全詩對仗精工，著色鮮麗，動靜結合，聲形兼俱，每句詩都是一幅畫，又宛然組成一幅咫尺萬里的壯闊山水畫卷。

用樂高搭建場景，邊背邊賞析，相信小朋友們一定都很快會背了吧，而且肯定不會忘記！

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