同一個韓信為何前後差別這麼大？發人深思！

文：向尚瞰（讀史專欄作家）

讀司馬遷《史記·淮陰侯列傳》，對大漢的開國功臣韓信的前面的庸碌蠢劣與後面的超群卓越集於一身的印象極深。

韓信年輕時，在家鄉淮陰曾有過胯下之辱。後投奔項梁，無所知名。項梁敗，追隨頂羽，為管理車騎、門戶、侍衛的郎中，也平庸無奇。漢王劉邦入蜀，韓信脫離楚軍歸順了漢王。因為沒有什麼名聲，只做了個接待賓客的小官。後來犯法判處斬刑，同夥十三人都被殺了，輪到韓信，他抬頭仰視，正好看見滕公（即夏侯嬰），說：「漢王不想成就統一天下的功業嗎？為什麼要斬壯士！」

滕公感到他的話不同凡響，見他相貌堂堂，就放了他。滕公把這事報告漢王，漢王任命韓信為治粟都尉，也沒有察覺他有什麼出奇超眾的才能。直到蕭何發現他是一個難得的將才，才向漢王一再推薦，並演繹出了一出蕭何月下追韓信的佳話。

登壇拜將之後，韓信彷彿變了一個人。他在軍事上的雄才大略，才如日中天，大放異彩。

漢二年八月，漢王任命韓信為左丞相，攻打魏王豹。魏王把主力部隊駐紮在蒲坂，堵塞了黃河渡口臨晉關。韓信就增設疑兵，故意排列開戰船，假裝要在臨晉關渡河，而隱蔽的部隊卻從夏陽用木製的盆瓮浮水渡河，偷襲安邑。魏王豹驚慌失措，帶領軍隊迎擊韓信，很快就成了韓信的俘虜。

平定了魏地，韓信又領兵向東進發，攻擊趙國和代國。這年閏九月打垮了代國軍隊，在閼與生擒了夏說。更值得稱道的是，井陘一戰以少勝多，更表現了韓信卓絕而奇特的軍事才能。他挑選了兩千名輕騎兵，每人持一面紅旗，說：「趙見我走，必空壁逐我，可疾入趙壁，拔趙旗，立漢赤幟。」並傳令今日破趙會餐，仗還沒打就預料必勝。

接著他又派出萬人的先鋒隊，背水布陣。背水作戰，是違反兵書戰策的，所以連敵軍也「望而大笑」。待兩軍相接，趙軍果然傾巢出動功擊韓信的軍隊，韓信詐敗，拋旗棄鼓，等到他的騎兵乘虛沖入趙軍營壘，換上漢軍赤幟後，韓信率眾拚死反撲，迫使趙軍想退回營壘，誰知，「壁皆漢赤幟」，趙軍以為漢軍已得趙王矣，兵遂亂，四散潰逃，趙將雖斬之，不能禁也。於是漢兵夾擊，大破趙軍，斬成安君泜水上，擒趙王歇。

井陘一戰，正是韓信知己知彼，據實靈活地運用戰策的結果，足見其胸中韜略之一斑了。最後垓下會戰，又精心設計了十面埋伏，四面楚歌，瓦解楚軍軍心的高招，大敗項羽，為劉邦奪得天下，立下了不世之功。

為什麼同一個韓信，前後徑庭，會有如此大的戲劇性變化？前面的他，給人留下的是「庸才」、「蠢才」的印象；後面的他，給人留下的卻是「奇才」、「天才」的印象。這裡至關重要的就是，人才是否用得其所，是否用適其長。

記不清那位哲人說過：「人人都有天才，只不過方面不同罷了。」

人皆有長短，有高峰，必有深谷。韓信前面的幾度任事，用適其短，處於劣勢，猶如處於深谷之中，潛在的才能無所施展，各方面的缺點倒暴露無遺，焉能不「庸」不「蠢」？韓信後面的拜為大將，用適其長，居於優勢，好比登高而招，順風而呼，因勢利導，脫穎而出，才能得以充分發揮，自然駕輕就熟，可以建立超群出眾的功業，獲得「奇才」、「天才」的美譽。

從韓信人生戲劇性的變化中可知，才與非才、庸才與奇才，甚至天才之間，並不存在一道天塹。用才不當，就會貽誤人才，葬送人才；用當其才，就能人盡其才，才盡其用，大展其才。

管理學上有句名言：「放錯位置的人才，等於一堆垃圾。」說句玩笑話，叫解哥德巴赫猜想的陳景潤，去當總務科長，一定會把事務管得一塌糊塗。叫莫言去解哥德巴赫猜想，不怕你能得諾貝爾文學獎，也無異於搬梯子去登天。

高明的選才者，在用人上，總是「校短量長，惟器是適」，盡量因才施用，根據各人的才能特長，把每個人安排一適當的崗位上，大才大用，小才小用，通才通用，專才專用，讓其充分發揮出他們的聰明才智，以收揚長避短之效。

強調「用人所長」，是否就不講「工作需要」了呢？那也不是。「工作需要」要講，當條件不允許時，個人要無條件地服從工作大局的需要，但即使講這個時，我還是希望要盡量考慮「用人所長」，照顧到各人的特點，不要亂點鴛鴦譜，把「工作需要」與「用當其才」二者有機地結合起來，更加重視開發人才的特長潛力，豈不更合天理人情？

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