未來想從事自然保護工作？老司機教你填高考志願(2)

天下 07-03

小象說：

你是否和小象君一樣，兒時懷有夢想希望有一天能夠從事自然保護相關的工作，特別是野生動物保護相關的工作？對於即將進入大學的你來說，當下所做的選擇可能就是未來進入這個領域的第一步。小象君希望通過接下來的系列文章提供足夠的信息讓你了解

1)保護工作是怎樣一種職業，2)保護工作需要哪些學科知識的支持

；同時，我們也會提供

部分相關專業及其所在學校的簡要介紹

，為你報考高考志願提供參考；此外，我們邀請了6位本科期間在國內就讀相關專業或者具有相關實踐經歷、現在正在從事保護工作的青年保護工作者於6月16日-23日期間進行

線上分享，分享他們走上這條道路的動因、學術和專業背景及實踐經歷

(

文末有分享會報名信息

)。

［此為第二篇］

整理自《什麼是保護生物學？》和《什麼是保護科學？》

部分內容參考自《保護生物學，保護的到底是什麼？》

*這篇文章小象君自己讀起來也有點費勁，

如果看著有些暈可只看標藍部分。

自然保護根據保護目標的不同可以分為，

野生動植物保護、生物多樣性保護、生態系統保護、生態系統服務功能保護、甚至包括（無機）環境保護

等。雖然過去幾十年間，許多自然保護的基本原理、保護機構以及全球性措施的範圍和影響力都幾乎沒有變化，但是自然環境保護的理念和目的已經發生了改變。這些改變主要涉及人類社會對人與自然關係的理解，進而影響到了保護行動背後的科學依據。支持這些不同保護工作的學科系統從也從最初的

保護生物學

慢慢發展為

保護科學

。

什麼是保護生物學？

What is Conservation Biology?

在發達國家，

現代自然環境理念主要有4個演化階段。

20世紀60年代前的保護理念大體上來說是「保護自然本身」

，

其重點是維持自然棲息地的完整性，通常是不考慮人類的。

此時其背後支持的學科包括野生動植物生態學、自然歷史學以及理論生態學。這種以物種保護和保護區管理為重點的理念延續了整個20世紀60年代，也是當今人們對於自然保護的主流認知。

在

20世紀七八十年代

，人類活動對自然環境的入侵，對棲息地的破壞，對自然資源的過度利用，都逐漸增強。這使許多人意識到人類發展對自然環境的重大影響，

產生了「防止人類破壞自然」的保護理念。此時保護生物學的關注重點轉移到了人類對物種和棲息地的威脅，以及如何逆轉或減少這種影響。

最小可存活種群和自然資源可持續利用的理念，以及關於公眾基礎的環境保護管理和野生動植物的可持續利用的激烈爭論都源於這一時期，並一直延續到了現在。在「防止人類破壞自然」這一理念的指引下，保護工作的重心轉移到了人類對物種和棲息地的威脅，以及如何逆轉或減少這種影響。

1985年Michael E. Soule發表的論文《什麼是保護生物學？》奠定了保護生物學這一新興學科在這一時期的理論基礎。

他承認保護生物學在當時是一門非常年輕的學科，其對於自然系統的結構和功能以及人類活動對自然的影響的認識還不夠成體系。

Soule稱保護生物學是將科學應用於保護問題解決被人類直接或者間接的干擾的物種種群和生態系統的生物學。其目標是提供準則和工具來保護生物多樣性。

和其他以使命驅動(Mission-driven)和以危機為導向(Crisis-oriented)的學科一樣，道德準則(Ethic Norms) 也是保護生物學不可或缺的一部分。

保護生物學和其他生物科學最大的不同也在於保護生物學通常是一個以危機為導向的學科。保護生物學和生物學（特別是生態學）的關係就好比外科和生理學的關係，或者是戰爭和政策科學的關係。

以危機為導向的學科通常要求參與其中的人在獲悉所有的事實信息之前採取行動。所以說這些學科是科學和藝術的結合體，需要運用直覺和信息做判斷。Soule認為對於從事自然保護的人來說，能夠耐受不確定性是非常必要的。

Michael E. Soule

刨除本身的研究和保護工作來說，保護生物學家還常常會承擔為政府機構和私營機構建言獻策的角色。他們會被詢問化學污染對生態和健康的影響、外來物種的引入和可人工飼養的物種品類、國家公園的選址和面積大小、某種特別目標物種種群存活的最低條件、在現有的野生動物庇護所和管理的荒地的數量和管理方式的種類以及發展對生態的影響等等。由此可見，通常情況下很多保護決策是會比較倉促的。當然，這個觀點在後續學科的發展中受到諸多爭議。

同樣作為以危機為導向的學科，將保護生物學與癌症生物學進行類比可以更清楚的闡述這類學科綜合的(Synthetic)、折衷的(Eclectic)和多學科的(Multidisciplinary)結構，以及生物科學對於社會學科的依賴。進一步講，這兩種學科都會從廣泛的領域中獲取問題、技能和方法，不僅僅局限在生物學領域。

從圖中可以看出來，保護生物學和自然資源領域，特別是漁業生物學、林業和野生動物管理，有非常多的重合。在Soule看來兩者的區分在於自然資源領域學科的核心在於對自然資源的利用，以經濟利益為先，且這些被利用的自然資源所涉及的物種只是生態系統中很少的一部分。當然，在過去幾十年人類活動的增加和人口增長的井噴趨勢，兩者的區分已經越來越模糊，Soule的這一觀點也被後來更加與時俱進的觀點取代。

保護生物學的整體性也可見一斑。與還原論相對，整體論強調注重分析與綜合相結合，注重學科交叉研究和綜合性學科發展。

保護生物學作為一個在複雜性科學理論基礎上發展起來的學科，不僅對自然科學各學科，而且對人文社會科學都具有很強的輻射能力。它的目的側重的是針對整個群落和生態系統的保護和延續，研究關注整個系統和種群長期的生存能力和進化潛力。

什麼是保護科學？

What is Conservation Science?

到了

20世紀90年代後期

，大量證據顯示人類對棲息地造成的壓力普遍且持續存在，而人們努力進行的自然保護措施也未見成效。物種滅絕率逐漸攀升，生物多樣性的問題也越來越嚴峻，

人們逐漸意識到大自然為我們提供的是重要的不可替代的「產品」和「服務」，而這一點在之前卻一直被忽略。

隨著對自然環境管理不善的代價逐漸累積，重視大自然能夠帶來的潛在益處也漸漸清晰。

自然保護的思想從單純的保護物種向以保護生態系統為重點的綜合化管理轉移，其目的是在維持生態系統平衡的條件下，從自然界中獲取資源，即「人類利用大自然」。

以大自然的效益和生態系統服務為重點的保護理念影響深遠。然而

近些年來，這一理念有了微妙的轉變：從「過於功利的管理大自然使人類獲得最大總體效益」，變成了「人與自然雙向互動的關係」。這種「人與自然共存」的理念著重強調可持續發展背後的文化結構，以及人類社會與自然環境之間的彈性互動。

這一理念的適用範圍上至全球，下到地區，並以資源經濟學、社會科學以及理論生態學作為理論支持。

1985年全球約有48億人口，而現如今這個數字已經竄升至70億，在一個人類世代中增加了40%。由此可見，

不斷增加的人口和保護維護生物多樣性所產生的矛盾在過去的幾十年中已然顯著升級，這也對自然保護領域的發展提供了新的要求。

在1985年Soule發表《什麼是保護生物學？》一文時，保護生物學學會(Society for Conservation Biology, SCB)還沒有成立，《保護生物學》期刊還沒有出版。而三十多年過去了，保護生物學學會(SCB)在全世界有超過10,000名成員，關於自然保護領域的學科發展也有了新的內容和方向。

Peter Kareiva和Michelle Marvier於2012年發表了《什麼是保護科學？》一文，

以《什麼是保護生物學？》為藍本重新探討了Soule所提出的觀點。

這篇與時俱進的文章將「人」作為自然保護中的重要考量，引領了自然保護的理念從「保護自然本身」到「人與自然共存」的轉變。

科學家越來越意識到我們生活在由人類「主宰」的世界，自然保護的科學基礎需要考慮人在保護中扮演的重要角色。保護科學將保護生物學納入一個更廣闊的交叉學科領域，旗幟鮮明地認同社會和自然系統的緊密結合。

保護科學領域新興的側重方向包括在開發利用的區域做自然保護、重塑公眾支持、與商業領域合作、以及在保護的同時更關注人的權利和公平。Kareiva和Marvier認為自然保護的策略應該是在最大化生物多樣性的同時也最大程度地提升人類福祉。

Peter Kareiva(左)和Michelle Marvier(右)

前文提到，Soule稱保護生物學是將生物學應用於解決被人類干擾的物種、種群和生態系統問題的綜合學科，然而如今自然保護領域的一個重要的進展是承認生態領域的諸多問題都與人類活動息息相關。由此，與保護生物學相比較，保護科學的學科框架涉及的方面更廣，不僅僅是關注刨除了人的自然環境的安危。

保護科學的關鍵目標是通過科學的管理自然來提升人類的福祉，同時最大程度提升生物多樣性，保護自然環境。因此，保護科學能夠將自然科學和社會科學應用於解決人類和自然所結合的系統的複雜問題。

另外，針對Soule提出的保護生物學作為一門以危機為導向的學科，採取行動通常先於對於問題的全面了解，Kareiva和Marvier指出自然保護領域正在進行一場變革。

保護工作者們在做決策和採取行動之前開始越來越關注大量的定量數據和分析。

儘管如此，在目前的保護專業課程和訓練中嚴格循證的重要性還沒有得到足夠的強調。數據循證(Data evidence)有時能夠給出意想不到的答案。依賴循證，而不僅前人約定俗成的經驗之談能夠推動自然保護向一個成本效益最大化的方向發展。

以數據為基準的決策科學也被越來越廣泛地用來判斷在資源最有限的情況下，如何採取行動才能產生最大和最有利的影響。

系統的保護規劃和正式的優先設定已經成為自然保護的重要基礎。

Kareiva和Marvier認為Soule的觀點的最大短板在於沒有關注到自然保護和人類福祉的聯繫，把大部分人類作為生物多樣性的威脅，將自然環境和人類活動割裂開看待。

回顧自然保護的近些年的發展，我們可以看到人類在保護中承擔的更豐富的角色。

首先，

自然保護本質上是人類價值觀的體現。

必須承認的是，我們所生活的環境是以人類意志和行動被不斷塑造和重塑的，然後被留給我們的子孫後代。因此，在心理學和倫理學層面強調人類的行動和看待自然的視角其實是非常關鍵的，然而這在自然保護的維度上常常會被忽視。其次，

生物多樣性不是唯一被自然保護行動和政策影響的主體，人類的生產生活也與之息息相關。

歷史上並不是沒有這樣的例子，因為保護地的設立，原始居民受到不公正對待，被強迫離開他們生活的地方，他們的經濟發展和生活福祉都受到了嚴重的影響。此外，Soule所論述的保護生物學的先決條件里的價值觀並不完全適用於現代保護工作者。比如說，

生態系統能夠提供的服務已經成為了自然保護的一個新興的動因

，而Soule並沒有提及。

只關注生物學的保護科學極有可能誤診問題並採取不夠周全的解決方案。

我們需要一個更加整合性的保護手段，承認在保護議程中人的中心地位。儘管現代保護科學仍然會非常

依賴生物學學科

，但是也必須

整合經濟學、心理學、政策科學、倫理學、商業管理、市場營銷、人類學以及其他人文社會學科。

下圖闡述了保護科學框架下所涵蓋的學科，以及保護科學和保護生物學在學科範圍上的交疊關係——

與保護生物學相比，保護科學涵蓋的學科領域更廣，學科交叉性更強。

Soule的闡釋將自然保護定義為一種反應性和防禦性的學科，其目的是最小化自然環境和生物多樣性的減少，保證我們的生態環境能夠恢復到最初的樣子。而Kareiva和Marvier的闡釋承認人類在自然保護中的重要作用，將人類系統和自然系統作為一個整體來看待，認為生態環境是處在持續的動態變化中，強調自然保護不應該僅盯著過去，而是應該更具前瞻性地考量未來，為人類和自然的共同發展做出選擇。

前瞻性的自然保護能夠保護人類賴以生存和攫取資源的自然棲息地，也能夠和商業領域合作找到平衡經濟發展和生態保護的發展模式。他們相信只要人們相信自然保護能夠使自己和後代的生活更可持續也更豐富，那麼自然就可以伴隨人類社會永續發展。

如今應當倡導的是服務於人的自然保護(Conservation FOR People)而不是來自於人的自然保護(Conservation FROM People)。

［保護工作從業者系列分享會］

系列分享會將在

6月16日-23日之間指定日期的北京時間21:30-22:30

進行，後15分鐘為問答環節，針對高中生、高考畢業生及其父母、對自然保護感興趣的青年人，分享者將分享他們走上這條道路的動因、學術和專業背景及實踐經歷；報名請直接

掃描每一位分享者介紹下方的二維碼

，或掃碼加小象君微信好友，標註「分享會」，小象君將拉你進入分享微信群，實時更新分享會信息。（

已舉行過的分享會掃碼進入可以聽回放。

）

「一顆紅心向保護」

蒲真

本科就讀於北京林業大學自然保護區學院，畢業之後原地深造，現自然保護區學方向研一學生，研究東北地區自然保護區體系構建。本科期間，分別在根與芽、珠峰雪豹保護中心、WCS和WWF成都辦公室擔任過實習生和志願者。

分享日期6月16日

「條條大路通保護」

李雨晗

北京大學大四本科生，政治學、經濟學和哲學專業。從小喜愛動物，曾任北京大學流浪貓關愛協會送養部部長，送養流浪貓42隻。公派赴日本、法國交換，並作為中國青年代表參與聯合國巴黎氣候大會。曾在WWF，國務院發展研究中心和CNN實習。相遇呂植老師與保護生物學後，決定以此為業，放棄牛津、哥大碩士錄取，本科畢業後將前往青海三江源從事保護實踐。

分享日期6月17日

「從川金絲猴到雪豹的保護之路」

程琛

本科畢業於南京大學，博士就讀於中科院動物研究所生態學方向。

博士期間研究川金絲猴種群遺傳學和棲息地變化歷史。2014年起加入山水自然保護中心擔任雪豹項目官員，與山水及北京大學自然保護與社會發展中心的團隊一起研究和保護青海三江源的雪豹；2015年成為北大自然保護與社會發展中心博士後，負責開展三江源雪豹的景觀遺傳學和棲息地破碎化研究。2016年起開始嘗試山水雪豹項目的項目管理。

分享日期6月19日

「「滑」入保護之路」

王興哲

本科就讀於東北林業大學動物科學專業，現任職於中國貓科動物保護聯盟(貓盟)。高考後一志願填報的是中國地質大學的寶石及材料工藝學和石油工程，然而滑檔了；又因為自己從小對喜愛動物，填報了東北林業大學的動物科學專業。

分享日期6月21日

「淺談綜合多學科的自然保護」

高煜芳

北京大學生物科學學士，耶魯大學環境科學碩士，目前在耶魯攻讀自然保護和文化人類學聯合博士學位。先後在國際野生生物保護學會（WCS）、山水自然保護中心、年保玉則生態環境保護協會、珠峰雪豹保護中心參與野生動物研究和保護實踐。碩士期間主修政策科學，在非洲和亞洲多個國家和地區研究國際象牙貿易和非洲象保護，曾任聯合國環境署（UNEP）顧問，為其國際野生生物非法貿易項目提供智識支持。2016年獲美國國家地理新晉探索者獎和英國瑪什陸地自然保護領袖獎。

分享日期6月18日

「半路出家也能做保護」

拱子凌

自然名紫林。半路出家投身自然保護行業的IT男，雲南大學人文地理碩士。從小痴迷各種紀錄片，嚮往原野生活。自覺擁有極小種群的姓氏，保護極小種群乃是天命。目前在保護地友好體系、珠峰雪豹保護中心從事推動社區參與的生物多樣性保護工作，努力探索資源開發與保護兼顧的發展之路。

分享日期6月23日

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［部分相關專業及所在學校簡介］