語文老師這樣帶娃玩古詩

有童鞋問，為什麼要學古詩……

借個網上的段子：

當你偶遇心儀的菇涼，你走上前去

菇涼，你好美?

對方心想：這個人好輕浮、很LOW。

但是你說：

菇涼，你如古文中的美人，以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿……

菇涼可能會學得，這個變態，很有才喔

其實學習古詩詞，正如詩詞大會的宗旨：「賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美」。

那麼，小朋友怎麼學習詩詞？主要是培養韻律。

可孩子覺得只是讀著、念著、打拍子，太過枯燥，怎麼辦？

我們今天教一種新的玩法

先來玩一個猜謎語，家長和孩子們一起來猜猜看。

屋子方方，有門沒窗。

屋外熱烘，屋裡冰霜。

打一個我們家裡常用的電器。

沒錯了，就是冰箱。

孩子們是不是覺得很有趣呢？

其實，我們有些古詩，也可以這樣玩。

看看下面這首

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

這首古詩，也是一個謎面。大家能猜到謎底么？

一幅畫。

這首詩就是著名詩人王維的《畫》。

孩子一邊學習這首有趣的詩歌，一邊分辨出真實與畫的區別。

在生活中，我們可以多維感官觀察世界。在畫中我們只能用眼睛看，用心感受。

只有畫中的水，才聽不到聲音；

只有畫中的春天，一直都在；

只有畫中的鳥，人來不驚飛。

我們說：「什麼樣的人，就寫什麼樣的詩」。在唱讀詩歌時，也不要忘了給孩子們介紹詩歌的作者。認識作者能夠更好的幫助他們賞讀詩歌。

陳老師選這首《畫》，是有小心機的。因為這首詩的詩文和題目，就可以高度概括我們作者的文學造詣。

認識王維，你就必須知道這八個字

「詩中有畫，畫中有詩。」

蘇軾原話是這麼說的

味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。

1、所以，他是詩人，也是畫家。

2、摩詰是王維的字，號摩詰居士，後人稱為「詩佛」。

「安史之亂」前，官居右丞，仕途順利；「安史之亂」時變節，後雖得到唐王朝的原諒，但是自己過不了自己那關，無心仕途，半仕半隱，晚年誠心奉佛，故後人也稱其為「詩佛」。

3、擅長山水田園詩，與孟浩然並稱「王孟」，唐朝山水田園詩派代表。

除了王維的這首《畫》，像這樣有趣的詩還很多。

比如下面這首：

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

大家一下就能猜到，這首詩寫的是：白雞。

是明朝才子唐伯虎的《畫雞》

這首詩歌不僅有趣，還讓孩子們認識到雞的一些特點，家長們更可以把公雞、母雞、鴨子、鳥等動物，放在一起，跟孩子用類比的方法來認識它們，區分它們。

走近作者：

1、唐伯虎原名唐寅，伯虎是他的字。人稱吳中四大才子之一，自刻印章：「江南第一風流才子」。

如此不拘泥於世俗，從他的詩中也可看出

別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿－－選自《桃花庵》

2、明代著名的畫家、文學家。

《唐伯虎點秋香》中的唐伯虎的原型。

20歲是他人生的轉折點，20歲以前家裡經商，家境優越，20歲以後，家裡連遭不幸，父母、妻子、妹妹相繼去世，家境衰落。

29歲參加應天府公試，得中第一名「解元」；30歲赴京考試作弊被罰永世不得為官（不能作弊啊童鞋們）

晚景凄涼，賣畫為生，54歲病逝。

在樊登讀《中國八大詩人》時，他有一句話我印象深刻：

我們中華民族一脈相承的幸福，詩歌起著無可替代的作用

玩詩歌，我們是認真的！

家長們有學習詩歌的有趣方法，歡迎留言。

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