2017高考「優秀」作文麻辣點評（1）
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現在，全國各地高考優秀作文陸續亮相了。我們選取其中幾篇，加上點評，供大家在假期中把玩。
1.全國一卷：關鍵詞讀懂中國
一橫長城長，一點茉莉香
湖南考生
看慣了哥特建築，你或許感興趣於壯闊萬里長城；聽遍了普契尼的歌劇，你或許欣賞那紅臉張飛；那麼，吃膩了海鮮大餐，你是否會鍾情於廣式小吃？
【很多同學喜歡用排比句引出話題，可是，閱卷老師「看膩了整齊的排比句，會不會鍾情於整散結合？這位考生把最後一句變成反問句，就比純粹的排比多了靈氣。真是「師傅領進門，修行在個人」！】
這裡是中國。
中國人說，「不到長城非好漢」，足以證明長城在中國人心中的地位【引出第一個關鍵詞「長城」】。昔日秦皇，動天下之力，北築長城，以抵外來入侵。長城長，蜿蜒與海鄰；長城陡，萬階上天際；長城久，千年風霜未坍塌【排比寫長城】。它不像吳哥窟，神秘綺麗；它不像巴黎聖母院，閃耀人性光輝；它不像加利福尼亞漫長海岸線，蜿蜒動人【對比寫長城】。它讓世代中國人奮勇抗敵，這才有抗戰十四年奇蹟；它讓中國人充滿精氣神，這才有今日我中華復興壯麗征程；它讓中國人有永不服輸鬥志，這才有那千年未曾斷絕的燦爛中華文明！【從精神、文化角度寫長城。有層次！】
這裡是中國。【單句成段，體現思路。雖然有點死板，但作為考場作文，這也是為特殊讀者——老眼昏花的閱卷老師們考慮】
中國電影史巔峰便是獲戛納大獎的《霸王別姬》，它讓世人看到京劇之魅力【引出第2個關鍵詞：京劇】。那眉心一點硃砂痣，是你放不下的眷戀；那拿起刀槍劍棍的英勇，是你為國殺敵的豪情；那一張張花白的小丑臉，是譏諷貪官污吏的內心獨白。一張戲，一座台，唱遍的是天下蒼生，言不盡的是千年藝術傳統。【排比寫京劇】它不像流行音樂，韻律十足；它不像西方歌劇，誇張十足；它不像古典音樂，醇香濃厚。它像一個千面鏡，有血有肉，有故事還有酒。【對比寫京劇】正所謂「不瘋魔不成活」，程蝶衣便是這樣因戲而「瘋魔」。這便是中國最具代表性文化符號，時至今日它仍在創新，接受時代熏陶，放出既古老又現代的光。【從精神、文化角度寫京劇】【天！我點評到這兒，突然發現這小作者太會「偷懶」了。全文他有個清晰的思路，每一段他又有相似的思路，這一段與上一段結構思路基本相同。估計在考場上，他一定是越寫越快。我們反對宿構，但無法排除在結構思路上的宿構。作文就像練武術一樣，先要練好套路，才能參加散打】
這裡是中國。【單句成段又來了！老眼昏花的閱卷老師，看到這句，可以略過下一段，直接看結尾，然後憑整體印象給分了】
如果你沒到過中國，相信你聽說過譽滿全球的中國美食【引出第3個關鍵詞：美食】。中國人愛吃，並且吃出了文化。我不會忘記看汪曾祺先生文章里舌尖上的感受，玉林米線、黃燜雞、金華火腿，高郵鴨蛋以及最普通的黃油烙餅【哈喇子下來了】。中國人講究吃，每一道菜的背後可能有著幾百甚至上千年歷史。你吃油燜大蝦，我可能和三五知己邊吃小龍蝦邊暢談人生；你吃法式鵝肝，我可用最平常的食材做出一道你永生難忘的蛋炒飯；你吃昂貴魚籽醬，我可能嘗到秘制多年雷山魚醬。【還是對比】一部《舌尖上的中國》或許讓你更深入理解中國烹飪的核心，它不只關乎食材、手法，更是我放鹽時想起你最近生病而少放一點的平常心；讓你欲罷不能的不是廚藝技巧，而是生活中點滴感悟。中國人吃的是菜，吃的更是人生。【又要上升到精神、文化層面】
這裡是中國。【吼吼】
有你想不到的驚喜，有你未曾見到的奇觀，有你放不下的平常心。【這是在收束全文，分別對應前面的3個關鍵詞。不過，前兩句顛倒一下位置更好吧】
一橫長城長，一豎字鏗鏘，一彈戲牡丹，一點茉莉香。【再次收束全文】
這裡是中國，我們歡迎你。【最後一句，來點抒情的。不過怎麼感覺像旅遊局派來做廣告的？】
2.全國二卷：選名言寫文章
掃除膩粉呈風骨
遼寧考生
時下，人們喜歡美容，買貴重的化妝品。一項英國科學家的研究表明：會化妝的女性平均收入往往高於不化妝的女性，而且顯得更聰明。所以，化妝的女人不一定優秀，但優秀的女人一定會化妝，一定會更注重儀容儀錶【這句話顯得高妙，可以用來模仿。對了，它本身可能也是模仿來的，托翁不是有句話說「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸」嗎？】。愛化妝是愛美之心的表現，這種心裡人皆有之，但只注重這外在的「淺碧深紅」，而忽略了內在的「芳香馥郁」，豈不是有徒虛表之嫌？【回到題目要求上來了。考場作文，扣題要緊！而且，將原詩的含義與女子化妝掛鉤，真實一種奇思妙想呢！而且，估計閱卷老師也愛看，男性更甚】
李清照描寫桂花詩說：「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」。我想說，「清水出芙蓉，天然去雕飾」的年代確實離我們遠了一些，不施粉黛想清新脫俗的女子也不多見了。我總認為，每天化一點淡妝不僅會讓自己的心情好，也美化了風景，何樂而不為呢？【有了這句話，觀點才無懈可擊。中學生寫文章，觀點往往太絕對，不能辯證看問題，這位小作者就避免了觀點絕對化】但僅僅是為了取悅他人而施粉濃眉，翹首弄姿，妖艷惑眾，而內里卻「空空如也」，豈不是俗不可耐？因此，表裡如一，內外兼修，才能芳香馥郁，這應是我們追求的「極品」。【這是第1個小觀點：要表裡如一】
艱苦樸素是一種美，但絕不是不修邊幅；適當的修飾但不能妖艷，這樣可以被世人接受。一個人無論在家，還是立足社會，都應有責任和擔當精神，才能頂天立地，堂堂正正活出真我。而不是為別人活著。可巴金說過：人不是為了吃米而活著。那麼除了吃穿住以外，還應有更高的追求，恰如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。用實力證明自己的不凡氣質，捨棄行屍走肉的「空皮囊」，就「必須敢於正視……敢當。」人有了精神氣，往往就敢於擔當。【這是第2個小觀點：要有實力】
外在之美不可少。試想，如果某公司人力資源部招聘，在筆試成績相差無幾的情況下，面試選擇是素麵朝天、穿著打扮的頹廢者，還是願意選擇精心修飾的朝氣者，答案肯定是不言而喻的。所以，大學畢業生就業前美容打扮一番無可厚非。而金玉其外，虛有表面，缺少涵養、文化和能力，就是缺少內在之美的底蘊，這樣的人能走多遠，令人懷疑。因為韶華易逝，青春難再，能留得住的只是「芳香馥郁」的人格魅力。【這是第3個小觀點：外在之美也不可少】
內在修為是必須的。魯迅說得好：「掃除膩粉呈風骨，褪卻紅衣學淡妝。好向濂溪稱凈植，莫隨殘葉墮寒塘。」【引用】先賢聖哲倡導清水芙蓉，天然去雕飾是另一種美。關鍵是美的適度。如宋玉所說「增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤」【引用，顯得自己積累多】，恰到好處。殘花香尤存，蜂蝶戀舊枝。德行、品格與學識能力等綜合起來，方能彰顯高貴氣質。【這是第4個小觀點：內在修為是必須滴】
「數風流人物，還看今朝」。如果不想被社會淘汰，就跟上時代步伐。人前舉止談吐得體，人後增強內蘊，今朝我少年必在自強不息中收穫精彩人生。
【總得看來，這篇思路不如第1篇清晰。它最大的妙處，是對「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」這句名言的解讀，且巧妙聯繫了現實】
3.全國三卷：我看高考
天涯何處無芳草
一一我看高考
貴州考生
不久前，我有幸加入了一個微信群，這個群是當年一起參加高考的同學發起的。群主K當年是一個非常矜持的女孩，她的成績和容貌一樣並不引人關注。可今天，無論氣質和人氣，她都是時尚圈裡令人羨慕和關注的慈善達人。【用微信群寫故事，很時尚啊！角度新穎。第1段的關鍵詞「微信群、高考、成績、女孩」，都很吸引人】
微信群里最活躍的是E君，他和當體育委員時一樣熱情。他發的信息日過數十條，視頻笑話調侃都會叫你忍俊不禁。據說他高考落榜之後步入社會，笑對人生，熱衷於社會公益事業，現供職於某市艾滋病疾控中心，是艾滋病患者最真誠的朋友。【第一種情況：落榜者笑對人生】
發言最少的是某集團董事長B君和某市副市長C君。即使節假日，大家討論得興高采烈的時候，他倆也是禮節性的三言兩語，惜言如金。這種理性與淡定，依然是他們高中時「兩耳不聞窗外事、一心只讀聖賢書」修鍊的結果，「禮賢下士」絕非他們的風格。【第二種情況。這兩種人俺也看不慣。但別把他們的行為說成「理性與淡定」，別把他們的風格歸因於高考，你看人家啥身份！】
大夥印象最深的是班花Y，如今她已經是影視圈裡的名人，年近半百依然那麼溫婉動人。當年，她曾經是幾位男生的暗戀對象，高考落榜之後就與他們分道揚鑣。其實追到Y的，是一位相貌不揚學歷一般的男孩。當初幾位暗戀Y的高材生後悔不已，在微信群里有過軟綿綿酸溜溜的表白，但對於Y君來講，一笑了之，不屑一顧。【鮮花插在牛糞上了！群主這篇作文得了高分，也算是高材生了，語言里也有醋味呢】
群里常常聊起高考狀元A君。他高中入黨，可算是他們當中風光無限的人。前些年平步青雲，政績顯赫。不幸的是，在競爭省委書記的過程中，被人檢舉巨額受賄，鋃鐺入獄。【不能這麼欺負高考狀元啊，最後不成材就罷了，你卻讓人家從政！高考狀元從政肯定遭到「逆淘汰」。通過ABC例子，我感覺這篇作文是編的，且編造得不夠客觀。】
相比之下，群里過得最棒的要數D君，因家庭貧困，不得不把錄取通知書深藏箱底，經過多年打拚，終於在電子商務謀得一席之地，擁有多家網站，成了業內大名鼎鼎的人物。
自稱小人物的落榜生F君和X君，如今在省城有了自己的畫院和跆拳道館，育人無數，小有名氣。
那個年代，高考就像一座獨木橋，有的人千方百計擠到夢寐以求的彼岸，以為高樓之下都是貧民窟；有的人沒擠過橋，卻無意成為時代風雲的主人。【為了貶低高考，編了這麼故事！正在親歷高考的同學，一定別信他，該認真考還要認真考。如果小作者真這麼認為，就該學學張鐵生交白卷，也就沒有這篇作文了】
「人生何處無芳草，何必單戀一枝花」，在微信群的閑聊中，讓我感悟到高考固然重要，它將決定一個人的命運。但決定一個人命運的不止高考這一條道。高考，考的是數理化；生活，考的是生存之道。「勝不驕、敗不餒」，只要我們有一顆報國的赤誠之心，高考的初心一定會在我們的血液中永遠流淌。【太正能量了！】
看一個人的人生是否精彩，不是看他的高考成績，而是看他能否接受命運的挑戰，把握時代的脈搏，用他的一技之長，伴隨他的勤奮與創造，為國家、為社會作出貢獻。【鼓掌通過！構思巧妙，角度新穎，但沒說出什麼看法，如果我批，不會得這麼高的分數，當然也不會太低】
未完待續
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