浙江金華白龍橋小學

做美好的事情 | 育美妙的心靈

原創文學 師生才藝 教育隨筆 家庭教育 讀書札記

作者 俞柯含 （浙江金華）

指導 項夙彥

學校 白龍橋小學 503班

稱號 字正腔圓

朗誦 王 珏 （浙江湖州）

星級

學校 長興縣畫溪街道包橋中心小學

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朗誦來自校園文藝主播團

午睡糗事

糗，顧名思義就是丟臉的意思。大家應該都有出糗的時候，我也不例外。

我覺得讓我糗大了的，是午睡時發生的事。我們班午睡還是趴在桌子上睡覺， 一覺下來，睡得腰疼脖子酸，我特別不喜歡午睡。

有一次，老師講完課，午睡鈴響了，於是我只好嘟著嘴，悶悶不樂地拿出枕頭開始睡覺。我很難入睡，因此在桌子上翻來覆去也睡不著。後來好不容易睡著了，卻聽到一聲聲不懷好意的笑，我沒有在意，而是繼續睡著覺。睡著對我來說太不容易了，我要好好珍惜。

不知睡了多久，我迷迷糊糊地被下課鈴吵醒了。抬起頭來，忽然覺得枕頭、手上很濕，嘴邊還貼著一縷頭髮，難道睡夢中流口水了?媽呀!用眼角的餘光瞟了瞟四周，幸好幸好，大家還處在半睡半醒的狀態中，於是裝模作樣地打了哈欠，假裝隨意地把枕頭翻了個面，又把頭埋下去，向右悄悄在枕頭上擦了一下，才重新抬起頭，觀察了人群，我又偷偷地把枕頭放進了書包，才鬆了口氣，貌似沒人發現。

我一個在班級里像神般的女生，居然流口水了!在大家眼裡我如山般的形象不是要倒塌了嗎?好可怕!!!怕還有人會看到我流口水的蛛絲馬跡，我又清了清嗓子，質問我旁邊的邵文博：「你睡覺的時候為什麼這麼吵?老是搖桌子，把我都吵醒了!」他說：「咦，自己午睡流口水這麼厲害。王喜誠他們都看到了，還在這裡講我。」

我一聽臉唰地紅到了耳根子，忙解釋：「還不是因為我的手壓到了臉蛋。再說，你如果睡覺了，還看得到嗎?」邵文博說：「我午睡確實沒睡，但總比你流口水好!」這傢伙，此等糗事居然又重複了一遍!氣死我了!正想反擊，卻一想：萬一他不依不撓地說我流口水的糗事，我不是更糗嗎?想到這，我忙閉了嘴。

事情過去好些天了，可我一想到這，就恨不得挖個地洞鑽下去。不瞞你，我現在午睡課都不敢睡著呢!

教師點評

王芳

自由撰稿人

浙江衢州龍游

五星佳作

下定義的方式開頭，簡潔，利落。文章選材很小，很生活化，讓讀者讀起來感覺很真實。生活中往往會發生這樣那樣的小事，只要用心觀察，生活的小插曲都是好題材。小作者很善於寫心理活動，對於自己睡覺的醜態，那種想掩飾過去的心理描寫得很細緻。作者由開始的不喜歡午睡到後來不敢睡著，這種轉變的構思很符合一個孩子的童真，很巧妙。如果睡覺流口水時醜態百出的樣子能寫得再細緻一些，人物語言的提示語再豐富一些就更好了。

責任編輯：諾諾

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