華川課堂：孩子看見好東西就想買，該如何控制孩子的購物慾望？

大家好，我是圈主華川，育有一兒一女。曾留學歐洲，是美國正面管教家長講師。在此與您分享二胎孕、產、育兒知識，以及自家倆寶的親子教育經驗。

家長求助

川媽，我大女兒四歲半了，最近幾個月，我帶孩子逛街的時候發現她愛找我亂要東西。周末上午帶她去超市，她要買發卡，其實家裡發卡很多，平時帶得也少，她說因為她的同學有這個小愛心的發卡，所以要買，昨天在街邊看見一雙涼鞋，她也要買，也是因為同學有，可是家裡已經有兩雙了，我勸說了半天，她大哭大鬧，撒潑打滾也要買，還說我是壞媽媽，家裡的鞋都不好看，我很生氣，公共場合我不知道要這麼處理了......

華川答疑

一、孩子經常在購物需求上與家長發生權力之爭。

在處理「權利之爭」引發的衝突時，關鍵詞是「提前規劃、適度滿足」。即，要提前告知（最好通過家庭會議）孩子相應的購物計劃，包括玩具，衣服，學具等等。可以統一規劃，也可以單項規劃，可以提前確定購買頻率（什麼時間買），也可以按預算制定消費計劃。

「適度滿足」即滿足孩子一定需求，但不能無限制滿足，最好在家庭財務承擔的範圍內滿足。

二、對於學齡後兒童，可以給一部分固定零花錢，允許孩子在家庭消費計劃之外可以自主消費。對於學齡前兒童，解釋「財務預算」略微困難，可以通過講故事、畫畫、遊戲演示的方式。

比如，媽媽拿出一堆硬幣，啟發孩子思考，我們需要買哪些東西，然後分成幾份。比如購買食物一份，購買玩具一份，幼兒園學費一份，購買衣帽鞋襪飾品一份。如果某一份錢幣不斷花出，就會花光，然後再要買，只能去消耗其他的份額（比如食物、玩具），如果無限制的什麼都買，則會花光所有。

這種遊戲是讓孩子明白消費只能是」有限「的，不可能無限度滿足他的需求。

三、尊重孩子自己做主的需求，4周歲以上的孩子，在父母給她添置衣物鞋襪時，詢問她的意見，並可以帶著孩子一起買，確保孩子滿意購買的東西，避免下一次看到同學的東西覺得更好而想再次購買。

如果依然要再次購買，告訴她相應的預算已經花完了。再買就要消耗其他的預算份額，比如「玩具預算」。

如果孩子認真思索後，決定以少買一次玩具來換得一雙新鞋，可以試著滿足他一次，並回家用紙筆做好記錄。到了孩子該買新玩具的時刻，拿出之前的記錄，家長保持堅定，無論孩子如何哭鬧，也不突破預算。

體驗的次數多了，再隨著孩子年齡成長，理解力提升，他會慢慢懂得合理消費、有限消費。

四、如果沒有做好提前規劃，在公共場合爆發衝突。可以快速帶孩子離開，讓她在安靜的地方（比如車裡）發泄；也可以滿足孩子一次，等孩子回家，心情好的時候，再補充前面提到的功課。

總之，公共場合發生衝突時，以尊重公共環境（不打攪其他人）和保證孩子的安全為原則底線。

--------End---------

點擊展開全文

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！