遇到愛哭的小孩，家長該怎麼做呢？

有些小孩子特別愛哭，動不動就哭，有時候都不知道她為什麼哭，造成小孩愛哭的原因很多，有時是因為身體不適，有時是因為願望得不到滿足。一般情況是小孩生病後往往變得脾氣大了，愛哭了，或是家裡來了長輩：如祖父母、外祖父母，小孩有了「仗勢」，尤其是一些獨生子女，容易變得嬌氣，愛哭。在正常情況下，有的小孩愛哭，常常是用哭聲作手段引起父母注意，達到某種目的。或許，他還不會用語言表達自己的願望或要求，急了就哭，以哭「說」事。還有一些孩子沒有養成爽快地提出自己的請求，或對家長的要求表示自己態度的習慣，在他們不痛快時就哭。有的父母只注意就事論事，問清哭的原因。加以解決就完了。他們常忽略了教育孩子應該怎樣用語言表達自己的願望，教育孩子懂得愛哭不是好孩子。由於家長一次次的忽略，一次次地在孩子哭了之後滿足他的願望，有的孩子就漸漸地形成了愛哭的習慣。

孩子愛哭和感情脆弱也有關係。由於幼兒認識能力和自我控制能力的局限性，情緒上往往易表現為愛衝動和不穩定性。因為一點委屈或不滿就大哭大鬧，或者本來正在哭著卻又破啼為笑。一般的孩子都會表現出感情脆弱的一面，尤其是在受到傷害時都會哭。有的孩子對諸如疼痛，驚奇，快樂，恐懼等刺激的反應就更為強烈，對周圍的事物尤其敏感。別的孩子不在乎的一些小事，也會使他們感受到刺激而異常激動。

許多研究人員認為，造成孩子比較脆弱，遺傳因素和周圍環境是兩個重要的原因。在感情脆弱，敏感的孩子中，約有10％是天生的，另外一些則是後天原因造成的。有些父母感情就比較脆弱，易激動，往往傳給孩子。還有一些孩子自小比較自卑，遇到一點事就覺得受到傷害，心理承受不住。一般說來，感情敏感脆弱只是孩子個性的一方面，作為家長應該積極引導孩子，有意識地鍛煉孩子

答：造成小孩愛哭的原因很多，有時是因為身體不適，有時是因為願望得不到滿足。一般情況是小孩生病後往往變得脾氣大了，愛哭了，或是家裡來了長輩：如祖父母、外祖父母，小孩有了「仗勢」，尤其是一些獨生子女，容易變得嬌氣，愛哭。在正常情況下，有的小孩愛哭，常常是用哭聲作手段引起父母注意，達到某種目的。或許，他還不會用語言表達自己的願望或要求，急了就哭，以哭「說」事。還有一些孩子沒有養成爽快地提出自己的請求，或對家長的要求表示自己態度的習慣，在他們不痛快時就哭。有的父母只注意就事論事，問清哭的原因。加以解決就完了。他們常忽略了教育孩子應該怎樣用語言表達自己的願望，教育孩子懂得愛哭不是好孩子。由於家長一次次的忽略，一次次地在孩子哭了之後滿足他的願望，有的孩子就漸漸地形成了愛哭的習慣。

孩子愛哭和感情脆弱也有關係。由於幼兒認識能力和自我控制能力的局限性，情緒上往往易表現為愛衝動和不穩定性。因為一點委屈或不滿就大哭大鬧，或者本來正在哭著卻又破啼為笑。一般的孩子都會表現出感情脆弱的一面，尤其是在受到傷害時都會哭。有的孩子對諸如疼痛，驚奇，快樂，恐懼等刺激的反應就

更為強烈，對周圍的事物尤其敏感。別的孩子不在乎的一些小事，也會使他們感受到刺激而異常激動。

許多研究人員認為，造成孩子比較脆弱，遺傳因素和周圍環境是兩個重要的原因。在感情脆弱，敏感的孩子中，約有10％是天生的，另外一些則是後天原因造成的。有些父母感情就比較脆弱，易激動，往往傳給孩子。還有一些孩子自小比較自卑，遇到一點事就覺得受到傷害，心理承受不住。一般說來，感情敏感脆弱只是孩子個性的一方面，作為家長應該積極引導孩子，有意識地鍛煉孩子。

問：對待愛哭的孩子，家長怎麼辦好呢？

答：每當孩子哭泣時，父母首先應弄清楚是怎麼哭的，是真哭還是假哭，是大哭大鬧，還是一般的小哭小鬧，哭的原因是什麼？確定後就可採取措施使其停止哭泣。有一點家長要明確，不能一哭就抱。如果你清楚你的孩子很愛哭，也確認在沒有發生什麼危險情況下，孩子遇到點事就大哭不止，你可以說一句「沒關係」繼續干自己的事，或者一開始就不理他。孩子哭往往是向大人「求援」，見你不理他，哭一會兒，便也覺得沒有意思，自己就會平靜下來。如果你很專註地干自己的事，就會給他一個暗示「你的事並不嚴重」。他也許會走過來看看你正在幹什麼，或者對你說點什麼。總之，這樣就使他那種強烈的情緒變得平緩些。孩子安靜下來了，你再講什麼也就容易聽進去了。

如果你一開始就大呼小叫地表示「同情」，孩子會以為自己真的遇到什麼嚴重的事了，老的一套又開始了。所以，不要一哭就 「哄」，那只能加重孩子愛哭的習慣。

愛哭的孩子，往往是遇到事不知該怎麼辦，以「哭」聲告急。作為家長應常給孩子講些處理問題的方法，表達自己感情的方式。比如：「你想幹什麼嗎？先問問大人行不行，」「你想用別人的東西，要和人家打招呼，不能上來就搶」「摔倒了自己爬起來才是好孩子」。漸漸地你就會發現，孩子在幹什麼的時候，會跑過去問你：「我想要騎車行嗎？」「我可以出去玩一會嗎？」養成這種商量的口氣和別人講話，孩子的心情要平靜得多。如果你的孩子非要拿別的小朋友的玩具，並且淚汪汪地又向你求援時，你可以提醒他，「媽媽平時怎麼給你講的？如果想要別人的東西應該怎麼辦？」一般的孩子受到這種暗示，會收住要湧出的眼淚，走過去和小朋友商量。以後再遇到類似情況，他就知道自己該怎樣做了。

家長要引導孩子有什麼事要說清楚，告訴孩子只有說話，大人才明白，甚至可以告訴他如果只哭不說話，大人就不理睬。當然，最好是家長多和孩子說話，看看孩子有什麼要求，培養孩子活潑開朗的性格，使孩子漸漸地用語言表達請求與願望。如果孩子明白了道理之後，有時還會出現愛哭的現象，最好用鼓勵的方法告訴他「你已經長大了」，「不應該好哭了」。

雖然在周歲前，哭是孩子的一種需要，但孩子長大了，仍然愛哭哭啼啼，無疑是懦弱的表現。哭鬧是由於父母的溺愛遷就所形成的一種不良習慣，是孩子用來「要挾」父母的一種武器。因此，防止孩子哭鬧的主要方法是，注意早期優良行為的培養，正確運用德育的一般原則，切忌溺愛、嬌慣、遷就。

利用孩子喜歡聽故事、看畫書、看電視、電影等特點，經常對孩子進行教育，為孩子樹立正面形象。引導兒童學習摹仿他們心目中的主人公，培養孩子堅強，勇敢，克服困難的品質，控制自己的情緒衝動，約束自己情感和慾望的能力。

只要作父母的能有意識有計劃地訓練孩子，嚴格要求，孩子的哭聲就會逐步減少。

眾所周知，嬰兒一出生就會哭。「哭」一般代表不愉快的情緒。嬰幼兒由於缺乏語言表述能力，他們的哭，更多的是表達自己對飢餓、疼痛、冷熱等不舒服的感覺，也有恐懼、驚嚇、對環境不熟悉、對自己的要求不能滿足等心理上的原因。可是有的孩子沒有較為明顯的原因也會無故地哭，這就是人們常說的「哭鬧」了。

對待無故哭鬧的孩子，成人應該注意：

1、帶孩子去醫院細心地檢查，找疾病等原因，以便對症下藥。

2、不能一味遷就。遷就會使孩子養成通過哭鬧來表達要求的壞習慣，也容易變成以自己為中心、意志薄弱的孩子。

3、不能採用威嚇和責罵，更不能用打巴掌這些簡單粗暴的方法，否則孩子可能是越哭越厲害，也可能使孩子受到驚嚇，從此性格受到影響。

4、要和孩子建立感情，進行交流。了解孩子為什麼要哭，要明確地告訴孩子，有要求應該通過語言來表達。成人可以答應的，通過語言表達使他滿足；成人不能答應的，再哭再鬧也不能滿足他。

5、要培養孩子堅強的意志。應告訴孩子，在困難和挫折而前，不要哭，而應動手動腦、勤于思考，找出失敗的原因，頑強地堅持下去。

孩子愛哭是一件小事，但成人必須注意，教育孩子、培養孩子就是要從小事做起。

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