暑假到底上不上課外班？聽聽北大媽媽怎麼說

孩子們的暑假真的來了，考試成績的好與不好，決定著孩子暑假的質量。每當暑假快到了，家長就開始煩惱這漫長的兩個月要如何安排了。

馬上要升六年級的琴琴，這個暑假並不輕鬆！放假前，媽媽就為她報了「小升初」培訓班。琴琴除了要完成暑假作業，還要在培訓班鞏固語文和數學，而且每周還有鋼琴課和書法課，時間排的滿滿的…

面臨升學壓力的家長暑假憂心忡忡，低年齡孩子的家長一樣不輕鬆。孩子剛升入二年級，林媽媽就四處打聽起了興趣班。一學期下來，她給孩子報了英語、跆拳道和繪畫，還考慮要不要讓孩子再學學美聲。「孩子有時也會鬧脾氣，但我們是為他著想！現在的孩子誰沒有一兩樣特長？就怕讓他整天開心玩了，長大後埋怨我們。」

作為「

80

後」家長，林媽媽則說：「小時候，媽媽也帶我學過樂器，報過培訓班，因為自己不想學，也就放棄了！但進入大學，看到身邊好多同學多才多藝，說實話心裡很羨慕。現在讓孩子學這麼多，只是希望他有一技之長。」

堅持不讓孩子上培訓班的家長也有不少，圓圓的爸爸就是其中一位。圓圓讀四年級，除了女兒喜歡的芭蕾，其他培訓班都沒讓她上過。圓圓爸爸說，「小學階段該玩就玩，不應該勉強孩子。雖然女兒在班上學習成績只是中等，但這個年齡還是希望她能輕鬆一些，不要那麼累。」

來聽聽北大媽媽怎麼看待這個問題吧，劉稱蓮老師的系列微課《北大媽媽：這樣陪伴孩子走過小學六年》，10次課程，系統學習，讓孩子贏在起跑線，清華北大不是夢。

專家推薦

我非常贊同劉稱蓮的觀點，讓孩子像花兒一樣自然生長，否則只會欲速而不達。孩子身心健康成長，即教育的成功；內心安寧平和，乃幸福本源。

——《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉

劉稱蓮的實踐讓我們看到，在父母言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學習習慣的培養，會延續，會拓展，會伴隨孩子從初中、高中到大學，最終走向社會，終身受益。

——清華附小校長竇桂梅

如果你希望享受和孩子一起成長的幸福，請一定要打開《陪孩子走過小學六年》。教育無小事，做一個有心、用心的家長，引領孩子成長的契機。

——北京大學幼兒園燕東園園長楊雪揚

什麼是教育？劉稱蓮給了我們一個很好的詮釋，教育就是陪伴。在若辰順利的成長之路上，我看到的不是一個人的足跡，而是一家三口並肩行走的背影。

——清華附小班主任李延紅

導師簡介

劉稱蓮 老師

第二書房聯合創始人，高級家庭教育指導師，國家二級心理諮詢師，薩提亞模式家庭治療師，親子關係培訓師。

2013

年被評為「中國榜樣家長」，

2014

年其家庭被評為中國首屆「書香之家」，

2015

年其家庭被評為「全國美家庭」，

2015

年被評為年度「具影響力的家庭教育作家」。

倡導

「和諧親子關係是家庭教育的前提」理念，並用於自己的育兒實踐，培養了一個品學兼優的女兒，

2011

年被北京大學和香港大學同時錄取，目前女兒已從北京大學畢業，被公派到享有美國「南方哈佛」美譽的范德堡大學繼續深造。

課程特色

1、系統學習：

10

次課程，系統學習小學培養孩子的全過程。

2、專欄訂閱：

一次訂閱，一年內隨時隨地學習，方便靈活。

3、社群輔導：

加入專家輔導社群，定期與老師交流互動，答疑解惑。

課程內容

開課前的話：小學是怎樣的六年？

第一課

如何幫助孩子從小學就熱愛學習

第二課

怎樣鼓勵暫時落後的孩子

第三課

如何在小學時培養孩子的專註力

第四課

如何給孩子設立規則和界限

第五課

小學孩子到底要不要上課外班

第六課

如何增強孩子的自信心

第七課

如何培養孩子愛的能力

第八課

如何陪伴孩子解決寫作業磨蹭的問題

第九課

如何從小學開始培養孩子的高情商

第十課

如何幫助孩子合理使用電子產品，避免沉迷於遊戲

長按下方二維碼了解課程內容

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