孫秀娟：當更年期遇上青春期

當更年期遇上青春期

原文摘自「

孫秀娟

」的博客

時光流逝，在潛意識裡，自己好像還停留在剛參加工作的階段，可鏡子里兩鬢漸白的頭髮告訴我已不再年輕，時常要爆發的那點小脾氣時刻在提醒我更年期離我不再遙遠。

一路走來，和自閉症孩子摸爬滾打，碩的成長史給我上了很好的一課。碩從一個細皮嫩肉、充滿稚氣的小孩子長成了一個臉色黝黑、臉上布滿青春痘的大小夥子，伴隨碩而來的是更加讓人無法捉摸的小宇宙。

自從玻璃事件之後，碩消停了一段時間，可隨著學校的搬遷，換了新的環境，他的脾氣爆發的次數越來越多，頻率越來越頻繁，從以前的一周一兩次，到了後來的一天一次甚至於一天好幾次，鬧得上課的老師一個頭兩個大。當碩的小宇宙爆發的時候，不管是誰的課，我作為碩的班主任，都不能坐視旁觀。在任課老師的意識里，碩的問題就是我的問題，我必須隨叫隨到，他們無條件的把碩推給我，而一旦找不到我，局面控制不了的情況下，還會對我橫加指責，好像碩就是我的專利。

曾經有一次，碩又毫無緣由地發脾氣，而我正好有事不在辦公室。碩扔起的鞋子把日光燈打到了地上，摔得粉碎，幸好沒有傷到碩也沒有傷到別的孩子。當我回到辦公室的時候（教室和辦公室用半人高的櫥子隔開，為了方便老師管理學生），上課的老師對我一頓斥責，問我去哪了，讓學生到處找我找不到我，我瞬間無語。

還有最讓我佩服的事，個別老師在碩脾氣爆發的時候，任由碩摔東西，卻能淡定地給其他孩子上課，而毫無影響，當然堵槍眼的是我。還美其名曰沒有體罰孩子。

對於碩的極端表現，我不能以暴制暴，更多的是對碩進行言語的安撫，直至碩的情緒慢慢穩定。曾經的我試圖改變碩，恩威並施，可隨著碩的年齡增長，「威」一點威力也不行，還顯示出了它的制約性。

榮格說：「你連想改變別人的念頭都不要有。作為老師，要學習像太陽一樣，只是發出光和熱，每個人對陽光的反應有不同，有人覺得刺眼，有人覺得溫暖，有人甚至會躲開。種子破土發芽前沒有任何跡象，那是因為還沒到那個時間點。永遠相信每個人都是自己的拯救者。」

心理學專家李雪說：「不改變別人，並非因為別人不可改變，而是改變的念頭會阻礙別人的成長。當我們覺得別人應該變得更好的時候，已經看不到真相，看到的只是自己的投射。」

更年期遇到青春期，更年期需要退一萬步，讓位於青春期，有效地調節自己的情緒，幫助青春期的孩子安全度過。

本期編輯：盧言媛

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