格林童畫家長課堂

最新 07-07

好多家長不懂孩子學畫畫學什麼？怎麼學？l

所有家長讓孩子學畫畫只有一個目的：讓孩子會畫畫，畫的好，提高藝術素養，還有的是讓孩子有想像力。

前者是實在的，學技能。後者是虛的，體現出來的是氣質。

我認為，學畫畫最重要的是，感覺！

對形象／色彩／內容／氛圍，有強大的感受力！

一，關於技能：所有的大畫家都有超強的觀察能力／駕馭線條／色彩／造型／構圖的能力，然後他們因為自己的喜好而形成獨特的表達風格。

下面幾張分別是抽象油畫／國畫／中國畫傢具象油畫。

達利作品

梵高自畫像

畢加索《夢》

徐悲鴻中國畫《八駿圖》

齊白石國畫作品

陳逸飛油畫作品

以上所有畫家都具備上面所述能力，他們只是用的材料／表現技法／表達的內容和思想不同。

二，關於素養：有藝術氣質的人時由內而外的，由於豐富的創作（創造）經驗／知識積累／獨到的欣賞能力／而自然散發出來的獨特行為風格，他們有專註的目光／清晰的思路。

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今天重點說技能。因為對孩子來說，風格要等多年以後才能養成。

無論年齡大小，學的哪個繪畫門類，我們教學內容是什麼，方式／方法是什麼，都有著一個目標：訓練各種技法和能力——1，觀察能力／2，構圖能力（安排畫面布局）3，造型能力／4，使用色彩表達的能力／5，使用點線面裝飾的能力／6，熟練使用各種工具和材料的能力。這種訓練貫穿於所有美術班的課程之中。

至於孩子學插畫／國畫／卡通畫／色彩畫，這些所有的繪畫種類，都需要具備以上所述的能力，它們只是使用的工具材料和表現方式和側重點不同而已。孩子如果以上所述能力強，換個畫種學習，只剩了一個適應工具材料和表達方式的過程，當然有的過程要長一點。

在這裡吐槽一下「兒童畫」這個稱謂，兒童們所畫的任何畫都叫兒童畫，拿個樹枝在地上的塗鴉也是兒童畫，拿毛筆／鉛筆／任何筆，只要孩子畫的畫兒都叫兒童畫。我個人認為「兒童畫」這個稱謂是解釋不清楚它的概念的人的敷衍詞語。

在我們這裡，沒有兒童畫。

那小孩子學什麼畫？他們不學畫，他們學欣賞畫的能力，培養訓練畫畫的各種能力。。

關於培養想像力，所有的孩子都有豐富的想像力，這一點不用培養，而是需要激發和表達。只有孩子說出來，畫出來，你才能看到他的想像力。。前提是你要懂他。。（百分之八十的家長不懂他的孩子在想什麼，畫的是什麼，也許你的審美和語言，跟孩子完全不一樣。）而畫出來，就需要具備我上面所說的各種能力，會構圖／會造型／會使用線條和色彩，也就是歸根到底還是要訓練技能，技巧和能力。

我們給孩子設計的學習路徑：

一，4--6歲，這個年齡段的孩子剛剛度過塗鴉期，對自己所畫的對象有更高的要求，但是，他們的動手能力比不上年齡大點的孩子，塗色塗不均勻，造型和畫線條形狀的時候手好像不聽大腦指揮，這是眼/手/腦的發育的階段性決定，不是孩子的態度不端正。有很多家長無視這一點，會責備孩子--你怎麼不好好畫！不好好塗！興趣是因為不斷讓他體驗他的成功的快樂，不要用你不正確的批評毀掉他的信心。

除了以上所述的所有能力的培養，針對這個年齡段的孩子，對美術興趣的持續發展的培養和眼手腦協調能力的訓練最重要，只是單純畫畫，會很快失去新鮮感。

所以，在以上所述繪畫教學的基礎上，我們會故意讓孩子們多剪剪／撕撕／貼貼。使用豐富的各種形式作畫。。不要以為剪貼畫不是畫，它也要全面考慮到構圖／色彩／造型等各個因素。

經過這一階段的學習和積累，孩子有對美術課有興趣的同時，提高了動手能力，開闊了眼界，拓寬了思維，原來畫，可以用這麼多的方式來表現。接下來，進入提高班學習。

二， 7--9歲，提高班。

這個年齡段的孩子是學繪畫的黃金時期，接受能力超強，動手能力也強，學到的東西一般不會忘。要打開他們的視野，提高駕馭各種繪畫形式和使用工具材料的能力。所以，我要讓他們接觸盡量多的繪畫種類，使用多樣的繪畫材料。

我們以插畫為主要教學內容。

首先了解插畫是什麼？插畫是指插圖，詳細的大家可以百度一下百度百科。我的解釋是，插畫的表現內容／形式無比豐富，他可以用各種工具材料來表現，1，工具方面，比如水粉／彩色鉛筆／水墨／水彩／線描等等。

2，內容方面，世間萬象皆可涵蓋其中。

3，色彩表達都獨具個性和鮮明的色彩搭配風格。

4，具有超強的設計元素，許多插畫作品非常有獨特的創意和豐富的想像力。

那麼通過欣賞插畫作品，學畫插畫作品，可以學習更豐富的繪畫知識，有更寬闊的視野，對美與丑，有更強的感覺！當然，同樣重要的是會漸漸熟悉使用各種工具和顏料等。當他們的觀察力和構圖布局，造型能力，和欣賞能力和駕馭工具材料的能力提高之後，可以選擇一種繪畫形式重點學習。

跳過這個階段直接學習一種單一的畫種也可以，但是，失去了了解其他更豐富表現形式的機會。但也可以國畫／色彩／卡通輪流學。

三，過了這個階段，那麼可以選擇孩子喜歡的畫種--------

1,國畫，國畫使用分為工筆和寫意兩種，講究意境，使用毛筆和宣紙，講究用筆用水和用墨的方法，用乾濕濃淡來表現。

2,色彩，可以用水粉色／水彩／油畫棒／等材料來表現，主要學習色彩構成的知識，培養對色彩敏銳的洞察力，和感知。然後會用色彩塑造造型／創作作品。這個也是美術藝考必考科目。

3,卡通畫，也就是動漫，出來以上所說的各種能力外，這個側重於人物的造型／畫面氛圍的營造。

素描，藝考必考科目，一切繪畫的基礎，通過單色的線條／調子，講求造型／比例／構圖／立體感／空間感／等等各種元素的表現。這個需要年齡稍大一些的孩子學，10歲以上，太小的孩子理解不了比例等概念，要一張一張的畫和磨鍊。

回答家長們經常問的幾個問題：

1，為什麼畫畫沒有進步？

有的家長在孩子學了不到5節課就會問的問題。

答：接受能力強的高考藝術生要用8個月的時間一天畫十幾個小時的訓練，還不一定過關。你的孩子每周末學2個半小時一個月加起來才夠他們畫一天的時間，也就是小孩子學30個月等於藝考生學一個月。。況且同樣的時間他們這個年齡能接受高中生的3分之一就非常不錯了，所以，加上暑假訓練，還能快一點。隨著年齡的增長，還能快一點。那麼，要達到藝考生的水平，他們最少要用多少個月，。請問這個問題的家長不要無視你的孩子還是個小孩子的事實。

因為您無視這個事實，從而產生對於老師能力的懷疑。。。。。。所以，就算她學了一年，兩年，才多少節課？

2，為什麼畫的亂／不幹凈／塗色不均勻？

答：a，能力問題，這跟孩子的生長發育階段有關係，女孩子普遍比同年齡段的男孩子能力要強一點，這一點請參考生理知識。b，習慣和性格問題，孩子們個性不同，有的粗線條，有的細膩。c，態度問題，這個問題出現較少，家長們往往會認為孩子是態度不端正導致的不仔細，錯！孩子們如果不是因為對畫畫不感興趣，不會故意不認真，請參考以上兩條。

3，為什麼這一下午就畫了個這個？

答：孩子學習是過程，通過畫一張畫學習各種美術語言的使用和技法訓練。，對於專業畫家來說，有時一張作品的完成需要好久。。。孩子們每節課的目的是體驗整個繪畫從頭到尾的過程，需要精細刻畫的作品一節課完成也很匆忙，所以有的畫您看著滿意，有的不滿意，是審美能力和觀點不同。不要用金錢衡量您買到的是一張紙或一張畫，孩子得到的是知識，知識要累積才能形成系統。

4，看到孩子的作品，第一句評價就是～怎麼畫的不如別人，怎麼跟老師不一樣？

答：如果您不懂畫，不要妄加評論！您的當頭一棒毀掉了他兩個半小時的辛苦和努力，還有老師苦心給孩子們建立的信心。然後會有人因此再問我們一個問題：孩子怎麼不願意來了，不願意畫了？這個問題，是不是應該由我們來問問您？