孩子可以穿舊衣，但不能沒審美！

原文 | 閆涵媽媽

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一篇刷爆朋友圈的文章《我給我的孩子穿二手衣，關你什麼事？》中，有一句話引起了媽媽們激烈的討論：「給孩子穿二手衣，不是以節儉的名義傷害了孩子！忌諱給孩子穿二手衣，才是以愛的名義美化了攀比！」

現在的社會，早就不是一大家子窮得揭不開鍋，老大的衣服留著給老二老三，直到補丁蓋補丁，不能再縫補了才扔掉的階段了。

當了媽的人，有了孩子以後不停的買買買，是每個當媽的必經階段。而在瘋狂的購買慾之後留下的，往往就是家裡堆成山的閑置。

閑置，才是最大的浪費。閑置在家，不如把它們送到真正需要它們的地方。追求簡約生活的斷舍離，就應該從讓閑置流轉開始。

可是，就算閑置流轉，也應該挑選美觀大方的款式，那些天天把「合身保暖就行，小孩子又不懂」的話掛嘴邊的人，你跟孩子到底有多大仇和怨？

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看到我又給孩子海淘衣服，老媽打電話一通教育：「你這老毛病怎麼還不改？兩三歲孩子正是長個子的時候，你買這麼多衣服，過幾個月就不能穿了。別忘了你還著房貸！」

說這些話的是親媽，我還是本能地反感，甚至在心底默默回一句：這還不是有您的功勞。

小時候家裡孩子多，我穿的多是姐姐的舊衣。那些舊衣，姐姐穿的時候已是二手，到我穿時已經洗得發白。當時，我家的條件不是特別差，但媽媽的理念是：「小孩子懂什麼啊，衣服合身能保暖就行了。」

我—特—別—恨—這—句—話！

她自己對穿著不講究，理所應當把我爸以及孩子培養成不講究的人。

但哪個孩子不愛美呢？

我七八歲時，過年前鞋已經快被我大拇指頂破，我說過年想要雙新鞋。媽媽說：「過幾天就穿不著棉鞋了，將就幾天吧。」我恨這個「將就」。

那天，我不停地摳鞋子快破的地方，直至它成為一個洞。用這個方法，我大年三十終於穿上了一雙新鞋。但新鞋和舊衣形成鮮明的對比，覺得很不好看。

那是我第一次覺得「所有的東西都應該是配套的」。這種覺醒，因為家裡生活理念而夭折。

木心先生說：沒有審美力是絕症，知識也救不了。

大學畢業後，我自己賺錢買花戴，依然也不懂得搭配的重要。哪怕我經常買時尚雜誌學習穿衣打扮，仍難免貽笑大方。

比如果綠色明明不適合偏黃的皮膚，我偏偏因為流行而納入衣櫥。原因就在於，我在審美上，一沒有自己的主見，二沒有自己的體系，三沒有整體觀。

這種散亂，註定我對兒子的審美不可能太成功——自己尚且當不好漂亮媽媽，自然無法給予孩子獨特審美。

所以，我給孩子買衣服雖多，但搭不出時尚感。

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好友Y，活得精緻，炒菜的鍋上千一個，收納盒要日本進口的，一把雨傘近兩百塊，家裡用不著的東西及時處理掉，絕不拖泥帶水。

Y的女兒，出街的行頭不算昂貴，但色系協調款式登對。無論是遠郊旅遊，還是遊樂嬉鬧，總有人追問：「你女兒這個毛衣哪裡買的？太漂亮了。」

Y的購物習慣是，買單品時，已在心底勾勒出配套物品。

一件t恤，我關注款式，她則發現t恤胸前圖案上的某個細節與褲子不搭。這種「挑剔」，是下意識的習慣。

這種審美習慣，得益於她的媽媽。

小時候，她家裡條件處於中等水平，但媽媽總在她生日和過年時，去市裡買款式新穎的新衣，一買就是全套，從褲子到鞋子，從內衣到外衣。

當別的孩子還在東一件西一件，滿足於蔽體或保暖時，她媽媽已經給她種下審美的種子。當她身著新衣，小夥伴們艷羨不已，她也收穫了自信。

她告訴我：「我現在還記得，村長兒子要結婚，村長閨女來借我的衣服穿。村長家挺有錢的，但不怎麼給孩子買新衣。在村長女兒面前，我總覺得不自在，那一刻突然覺得我們完全平等了。」

這根植於心的審美和自信，造就了她以後的淡定從容、優雅美麗。

她早起可以花半小時，給女兒梳四五個辮子；她會在每個重要的日子，買一束香水百合給自己；她會在購置自己的衣服時，為鍾愛的事物一擲千金，遠離「將就」。

Y的女兒才不到3歲，就得到了真傳。

我們一起逛商場，Y試穿一件玫紅上衣，剛穿上女兒就說：「這個不好看」，並在琳琅滿目的衣服中指著一件薑黃色的說「這個好看」。我看過去，發現那衣服顏色正和Y寶藍相配。

看，孩子話還說不全，美的種子已然生根發牙，如同吃飯喝水睡覺一樣，根植於生命。

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我也曾感嘆過，為什麼同樣多的衣服，我兒子穿上就不那麼帥氣？

有人會說：顏值不一樣啊。

但為什麼有的孩子，顏值不那麼高，但出街的照片看著就是很洋氣啊？

這是搭配、款式以及原生家庭的教養，讓小小的孩子，散發出與眾不同的氣場。

以前一直覺得只有成人才有氣質，現在明白小孩子也是有氣質的。這種氣質體現在不怯場、懂禮貌、有教養、在任何場合都能駕馭好適合自己的著裝。

完善人格的文化心理結構，有認知結構、倫理道德結構和審美心理結構，三者相互聯繫缺一不可。

愛美之心，人皆有之。

你當媽的都整日對宋仲基念念不忘，遇到漂亮衣服走不動路，卻指責孩子追求外在的虛榮，這明明是只許州官放火，不許百姓點燈是不？

想讓審美觀滲入骨髓，要從得體的打扮開始。不排斥別人送衣服，舊衣搭配好了，也可以穿出獨有的范兒。但在重要的節日，一定要給寶寶添置新衣，並告訴他這是特意給他買的。這份重視，不僅讓他接觸到美，更能讓他獲得因重視帶來的安全感。

把家裡有豁口的餐具扔掉，買些精緻漂亮的新餐具，讓孩子從一餐一飯間，碰觸美、感知美。

每周固定時間給家裡大掃除，生活空間的潔凈，讓人神清氣爽。

多讀適合他們年齡繪的精緻的繪本，培養藝術直覺，挖掘潛藏於心的藝術細胞……

當然，你也有可能和我一樣，原生態家庭十分不注重審美。我們正好可以自我進步，這種修練，不能三五個月達成目標，但只要明天比今天有進步就好。

比如現在，我再給孩子或自己找衣服時，腦子裡就會飛速轉動這條褲子應該配哪件上衣哪雙鞋子了。

你內在改變，孩子耳濡目染，明白「生活是可以不斷改變的」這一道理，進而達到精神的豐盈和富足。

文章作者 | 閆涵 專註兒童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的媽媽；蒙台梭利育兒踐行者，用親歷經驗讓您的育兒少走彎道。

培養孩子審美，從得體打扮開始

內外兼修的氣質，才能給孩子真正的美！

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