老母雞的教育學

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很快，這群毛絨絨的、黃色的、栗色的小球變成了颯爽英姿

的少年，雖然小翅膀上的羽毛還不夠豐滿，雖然黃嘴角上還稚

氣未脫，雖然他們還習慣於跟在老母雞的身後、習慣於老母雞

大翅膀的溫暖。老母雞可不這樣想——

一隻兒女成群的老母雞驕傲地在站在雞架上，伸著脖子，

踮著腳，正撲撲楞楞地忽閃著翅膀。

「一個月呀，一個月都沒有這麼輕鬆過了，這群小雞崽們可

累壞我了。」此刻，這隻母雞准這麼想。

「啾啾啾」「唧唧唧」，小雞們在雞架下煩人的吵著。他們在抗

議老母雞對自己的冷落，或者他們也想站到雞架上看稀奇。老

母雞還沒來得及啄理完自己的羽毛，孩子們的吵鬧，實在讓人

心煩。可畢竟是骨肉相連哪，「撲撲嘍嘍」，老母雞飛下了雞架，

小雞們「呼呼啦啦」地圍了過來，簇擁著老母雞，像得勝的將

軍。「咕」「咕咕」「咕咕咕咕」「咕「——-嘎嘎嘎」老母雞用著雞們才聽

懂的語言，領著孩子們回到了自己的家，一個叫做「雞窩」的地

方。老母雞安撫著雞崽們，不時有小雞眯上了眼睛，身子在細

腳伶仃的腿上有節奏地晃動起來。老母雞，整理整理羽毛，又

來到雞架上，想要散散心。

不知誰先動，小雞們「啾啾啾」「唧唧唧」，忽忽閃閃，一片小

翅膀，連跑帶飛地趕了過來。在雞架下，一片昂頭，齊刷卡刷

地聲討起了老母雞。老母雞不為所動，在雞架上依舊安閑自在

地踱著方步。小雞們開始要挾似的，尖叫聲中有了一潮高一潮

的哭聲。老母雞生氣了，「撲嘍」一聲飛下了架，對著小雞們，一

陣猛啄，頓時，小雞們四散逃開。「撲嘍嘍」，老母雞又飛上雞

架，享受陽光浴去了。

好一陣，小雞們沒有反應過來，這大概就是不聽話的結

果。老母雞的教育明顯有了效果，小雞們不再吵鬧。不知過了

幾分鐘，有一隻小雞調轉頭朝雞窩往回走，於是其他的小雞也

就跟著回了。

從此，小雞再也不前後攆著老母雞了，他們開始慢適應獨

自啄食，自己遊戲了。

這就是老母雞的教育學，可是生活中很多人連老母雞都不如。

做為家長的你，你能從中悟出多少呢？

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楓哥：孩子王，從教21年，熱愛教育，相信愛和教育的力量，祟拜蘇霍姆林斯基。希望引領家長和教師運用教育心理學的力量來改變孩子的心理和教育問題，歡迎共同探討，歡迎賜文。

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