戰敗後：日本憑什麼發展這麼快？真相唯獨這 3 點

為什麼同樣遭受巨大損失的戰敗國日本會發展那麼快，現在屬於發達國家，而中國只是發展中國國家？這其中有沒有必然的原因？ 日本得到了美國很多幫助，中國也有前蘇聯的幫助，日本是戰敗國好像並沒有影響到他的飛速發展。會不會和體質有關係，社會主義國家沒有一個是發達國家，只有前蘇聯算是，但是還解體了。是不是現階段所有國家都根本不適合社會主義，我們只是強撐著走？？其實不然，看看日本這3點，我們不得不服.

第一，中國還在清朝的時候日本已經進入工業社會了，沒法比。我們還拿刀去跟敵人拼殺的時候，敵人都是用槍了，這有得比嗎？雖然日本戰敗了，但是他們的技術還在，有可以快速的東山再起，就像我們常說的，只要一個人有賺錢的能力，哪怕給你他身上所有的錢，幾年後又是一個富翁。而反觀中國，當時候啥都沒有，只能慢慢的摸索，所以發展得慢，不過在同等的條件下，中國算是發展得很快的國家了。

第二，有大哥無條件的支持。戰後國際形勢的演變給日本的經濟發展提供了良好的機遇。日本在憲法中被迫放棄戰爭權，以後又以允許美國駐軍為代價，換取美國的「核保護傘」，致使其軍費開支相當少，能夠把大量的人力物力投入和平經濟的發展。朝鮮戰爭爆發前後，美國開始大力扶植日本，不僅給了它約36億美元的「特需」訂貨，而且將沒收的850家軍需企業歸還給日本政府，並提供了大量的貸款和援助，美國私人資本也大規模湧入日本。美國的扶植，使日本獲得了經濟發展所必需的資金和技術。可惡的是在美國的支持下，日本的戰爭賠款不用賠，如果日本要對侵略的國家賠款，那可是要了日本的命，直接賣掉日本都不夠賠。那麼省下來的錢不就可以發展了嗎？

第三，重視教育。日本非常重視教育，1872年政府頒布了全國統一的學制，強制推行小學義務教育。1947年又進行教育改革，將義務教育的範圍擴大到初中。到50年代中期，全國25歲以上的人口中受教育率高達94％，70年代中期又基本普及了高中教育。政府教育經費支出在國民收入中的比重逐步上升，50～60年代在5％左右，70年代上升到6%～7%，1980年達到7.2％。在人才結構方面，政府根據不同時期經濟結構的發展變化，調整教育重點。在經濟恢復時期，為了提高勞動者的文化素質，把普及初等義務教育作為重點；50年代後期和60年代，國家大力發展重化工業，就把培養中級技術人才作為教育發展的重點；70年代以後，日本產業結構從資本密集型的重化工業轉向知識密集型產業，政府又把培養能自主開發新技術的高級人才和熟練運用新興技術的中級人才作為教育的重點。由於日本長期堅持「教育先行」的戰略，為經濟發展保證了人才資源。

由此可見，一個國家要發展，是一個漫長的過程根基要好，同時要合作，這就是目前最火的「一帶一路」方針了。最重要的就是教育，教育，教育。重要的事情說三篇，別他們的那些成功人士說，可以不上大學，不讀書的，都是扯淡，沒有教育你那裡來的發展，哪裡來的創新，試問一下，馬雲如果沒有那些受過高等專業教育的人為他編程，最研究，高技術，他狗屁的阿里巴巴，還首富，不可能。。。。。。

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