伯克利招生官：我們就像淘金者，不想錯失任何一個學生！

加州大學伯克利分校的教職員工和畢業生中，有71人是諾貝爾獎得主，9人獲沃爾夫獎，7人得過菲爾茲獎，15人拿了圖靈獎，45人被授予麥克阿瑟獎，另外還有20人捧回奧斯卡金像獎……

憑著這一串閃耀的成績，在很多國家的大學排行榜單中，美國加州大學伯克利分校都被認為是世界排名第一的公立大學。

不過，在我國，很多人對公立大學並沒有一個明確的概念。

「我們是公立大學，這意味著我們是公眾建立的，也是為公眾建立的。學校不是我們的，而是所有人的。」近日，加州大學伯克利分校首席國際學生招生官Tim Ravey在北京接受中國青年報記者獨家專訪時，這樣解釋公立大學的含義。

Ravey以一種更直白的方式來詮釋公立的概念——伯克利堅持優先錄取家庭里的第一代大學生。這也就意味著在伯克利有不少窮學生。事實上，在伯克利，40%的學生交不起學費。有錢的學生交費上學，學校把其中的30%用來資助交不起學費的窮學生。

「在美國，我們有個綽號，叫『伯克利共和國』。」Ravey說。

優先錄取家庭第一代大學生

伯克利第一代大學生的數量比其他8所常春藤高校的總和還多。

Ravey以伯克利的亞裔學生為例，第一代大學生的比例為20%～30%。「當然，我們也錄取有錢人，我們的學生中有歐洲的王子。」

Ravey自己就是家族裡第一代大學生。在他之前，家裡人沒人讀過大學，家裡的經濟狀況並不好，七個人擠在兩張床上。他不得不晚上打工賺取自己的生活費；到了伯克利，這種狀況依舊，他白天上課，晚上工作。

伯克利傳播的理念是一個人一個人地影響，直至改變整個世界，「至少在我的身上體現了。「伯克利給了我這樣的人很好的上升機會。伯克利改變了我，我改變了我全家。」Ravey說。如今，Ravey的孩子也都上了大學。

因為招生宣傳費用有限，伯克利沒有更多的錢去外面做宣傳。所以，伯克利的招生宣傳也與眾不同。如同中國高校的開放日一樣，Ravey介紹，伯克利通常在八九月時對外開放。

在加州做招生宣傳的時候，學校也會到相對貧困的地區去說服那裡的孩子加入伯克利。

「那些地方真的很窮。」馬振翼說。他也是伯克利的畢業生，是家族中第一代大學生。此次，正是他邀請Ravey到中國來做招生巡講。從伯克利畢業後，馬振翼曾經在加州5個最窮的學校之一任教。那裡一半的學生都不能畢業，很多學生把學校免費發放的午餐帶回家去當晚餐。

「我們相信一旦給這些人一個機會，他們會讓你驚訝。」Ravey說。

他以馬振翼為例，馬振翼就是伯克利的一個普通學生，讀物理專業的他，在伯克利時就在太空活動中心做火星研究，並做出了第一份火星離子地圖。儘管馬振翼後來沒有繼續從事物理研究，而是投向了教育培訓產業，幫助更多的人申請理想的學校，實現夢想，但Ravey還是為他感到驕傲。

每年，伯克利都有學生去窮學校支教。「這個傳統歷史悠久。我們的理念就是幫助需要幫助的，從而把自己變得更強大。」Ravey說：「我們不是在做商業。學校最有價值的，就是學生。」

伯克利對GPA要求很高

與很多美國名校一樣，伯克利錄取學生時也不會以SAT論英雄。

加州大學的上任校長曾經在大學理事會裡，大力建言加州大學系統廢除SAT標準。理由很簡單：SAT的可操縱性太強了。

不過，這個建議並沒有被採納。實際上，包括伯克利在內的很多美國大學，只把SAT當成一個門檻，它們更看重的是GPA（平均成績點數）和課外活動。像伯克利對GPA要求很高，國際學生也不例外，必須達到3.4分。

「如果說一個學生有很好的SAT成績，那麼我們就會把成績納入考量範圍，如果他沒有，那麼我們就假設他會在其他方面有出色的表現。」Ravey說。

伯克利對於SAT分數沒有最低限制，它歷史上錄取的SAT最低成績是1560分（相當於新SAT1130分）。Ravey也承認，這不是普遍現象。在6.7萬名申請者中，絕大多數申請者的SAT成績都是很高的。

Ravey自己錄過的SAT最低分是1720分（相當於新SAT1230分）。那是一個來自非洲的女生，在課外活動中有非常突出的表現。「我們理解，對於國際學生來說，並不是每個國家都有相關課程上的資源，SAT不高是可以理解並且接受的。」他說。

有媒體報道，美國常青藤盟校公布的數據顯示，進入哈佛大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學等14所名牌大學的中國留學生退學率為25%（註：數據後來證明是不真實的）。

「伯克利全校的退學率是3%，這個數據不僅僅針對中國學生。」Ravey說。正因為伯克利知道這個風險，所以在挑選學生的時候，會在這方面有所考慮。

在學生入校之後，為了降低退學率，伯克利想了很多辦法，比如幫助新生與學生和老師建立各種關係。學校有一棟樓是學生學習中心，大三、大四的學生會到這裡來做助教，給低年級的學弟學妹答疑解惑。每個宿舍樓都有小型學習幫助機構。

師哥師姐們的熱心源自伯克利的傳統。Ravey說，伯克利有三個宗旨：教育本科生，贊助研究項目，回饋大眾。「我們的核心目標之一就是公共服務。我們是美國最有回饋心的大學。」他說，伯克利致力於幫助那些需要幫助的學生，超過一半的學生都志願在公益社團中服務。

招生官就是一個淘金者

因為是公立大學，所以伯克利在錄取學生的時候沒有面試一說。招生官每年要在六七萬份材料中篩選出適合伯克利的學生。

Ravey介紹，伯克利招生官專職和兼職的比例大概是一半一半。每到招生季，伯克利會找很多專業讀申請信的人。他自己一年要讀2000個大一新生和500個轉學生的申請信，而這些都還只是國際學生。「在招生的時候要從早上起床讀到晚上睡覺。」

「我們就像淘金者。雖然要讀上千份申請信，但是我們不想錯失任何一個學生。」Ravey說。

伯克利有一個監察體系。Ravey介紹，通常至少會有兩個人同時審閱一份申請。

其實，在發放錄取通知之前，閱讀申請信的工作早就完成了，校方在此基礎上要做許許多多的檢查，互相監督和評判。「在前一半時間我們是在比較每個學生，在後一半時間我們是在內部選取更有資格的申請者。」

伯克利相信招生官不會做出違背職業道德的行為，學校領導也不可以隨便干預招生官的判斷。「我們更重製度，每個系統獨立，確保不受彼此的影響。」Ravey說，但是如美國前總統里根曾經說過的：我們相信，但要檢驗。

所以在錄取之後，學校同樣不會停止審查。在美國，所有的錄取都是有條件錄取的，也就是說學校隨時可以撤回錄取資格。比如，學生已經拿到錄取通知書了，但是入學後發現作假會被退學。

Ravey說，伯克利最看重學生兩個素質：好奇心和行動力。 「因為我們的目的不是培養未來5年的人才，而是未來20年的人才。記住，這是伯克利，我們的大學生中至少有一半都在和教授合作，做一些研究生的研究課題。」

美國名校教授對教學，尤其是本科教學的重視超出很多中國高校的想像。Ravey說，教授都把教學看成是為未來培養潛在人才。在伯克利，一個教授和3~4個學生終身保持聯繫和合作是很常見的。

專業沒有好壞但有好學和難學之分

去年伯克利招收的來自中國的國際學生不超過300人，今年這個數字還有繼續增加的趨勢。不少中國學生都想選一個好專業，可在Ravey眼裡，專業沒有好壞之分，但在某種程度上有好學和難學之分。

根據自己在伯克利的工作經歷，他認為最難學的專業在化學、工程、環境設計這三個學院，這3個學院也是學術要求最嚴格的。

即便是在很多中國家長眼中好學的文科課程，在美國大學學習起來也並不輕鬆。Ravey舉例說，他在讀社會科學課時，他的老師就提出一個議題，針對這個議題，他們要讀一堆書，考試的時候只有一個間休，大家整整寫了四個小時。

文理學院的學習跨度是最大的，可能從哲學到應用物理或是微生物學。不過，由於每個人的天分不同，可能某一專業對某個學生來說易如反掌。

「沒關係，大學給了你兩年時間去充分體驗和了解什麼是最適合自己能力的。」他說。

很多中國學生選擇的專業是遵循家長的意願，美國學生也不例外。Ravey講了一個故事。有一位母親想讓孩子學醫，而學生自己不喜歡，但他還是尊重媽媽的想法，在伯克利畢業之後，他拿到了一個很好的醫學院（註：美國必須拿完學士學位後才能申請醫科）的錄取通知書。他對母親說：「你可能是對的，所以為了滿足你，我拿到醫科的錄取通知書。」但他選擇不去念醫科，而是去念了自己喜歡的商科。

對伯克利而言，更傾向於尊重學生自己的意願，而不是家庭，即出資人的意願。

文章來源：中國青年報，版權歸原作者所有

圖片來源：網路，版權歸原作者所有

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