他說，那不是流浪，是勇敢地飛翔

最新 07-09

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石門坎基督教福音堂

石門坎是個常年被陰雨「關懷」的地方，加之建築內部根本就沒有好好的修理過，小屋總是會被積水侵蝕。

為了解決這個問題，我們特地請教了附近的居民，卻發現積水侵蝕早已是當地司空見慣的事，人們大多都只是等待積水蒸發而無所其他舉動。

看著那小屋裡惡劣的環境，我們心憂的同時也堅定了為孩子們建造一間像樣的適合孩子學習的圖書室。

經過一番尋覓，我們決定將圖書室設在教堂附近的小屋中，由於大花苗族的人們大多都信教，每周日便是家長與孩子們常常光臨的好去處，同時，教堂平日大多都是對外開放的，院中、石台下、石階上，總是流連著孩子們的身影。教堂周圍，是孩子們游逗趣的樂園，也是學習成長的小天地。教堂內部專門設有為孩子學習活動的小屋。可是，這些看似天時地利人和卻絕非聽聞那麼美好。

首先是小屋總是會被積水侵蝕；其次便是屋內氣溫太低，非常不利於孩子們在裡面看書；最重要的便是教會的長老們對此事總是有些推阻。不過在與長老們多次談判之後，他們最後還是同意給我們一間房子了。

綜合比較之下我們選擇了兩間預選房間，提出了兩套方案。

方案一如下：

房間一總面積15.6平方米，主要是4個257格組合落地簡易書櫃、1個帶門落地書櫃和2個兒童簡易落地架組成。257格組合書櫃是由3個大小不一的書櫃組合而成，能夠自由地利用空間，且書櫃的高低起伏能賦予房間生動性。

其次，考慮到當地天氣較為潮濕，在室內布有PVC阻燃防滑墊子和PVC防水自黏牆紙，並且請了當地的工人進行防水加粉刷。

同時，設有兩種類型的燈，一種是民族工藝竹編吊燈，用於照明裝飾美化烘托氣氛。另一種是LED吸頂燈，與民族工藝竹編吊燈交替使用，避免後者出現光線不強的可能。

並且，房間內部還有一些裝飾畫以及裝飾物，以增加民族氛圍吸引孩子們的閱讀興趣。

另外，房間外門口處設有一張用於管理人員辦公的寫字檯，房間內外均設有攝像頭，便於更好的管理圖書館，防止有書籍丟失的可能。同時也能遠程監控圖書館內部的情況，便於隨時了解圖書館內部的情況。

方案二如下：

此房間總面積21.75平方米，書架部分主要是由8個鋼製雙面書架六層主架和4個鋼製雙面書架六層副架構成。

其次，考慮到當地天氣較為潮濕，在室內布有PVC阻燃防滑墊子和PVC防水自黏牆紙，並且請了當地的工人進行防水加粉刷。

同時，房間頂部設有兩個80W的LED吸頂燈，並且，房間內部還有一些裝飾畫以及裝飾物，以增加民族氛圍吸引孩子們的閱讀興趣。

另外，房間門口處設有一張用於管理人員辦公的寫字檯，房間內設有攝像頭，便於更好的管理圖書館，防止有書籍丟失的可能。同時也能遠程監控圖書館內部的情況，便於隨時了解圖書館內部的情況。

兩種方案都是我們進行慎重考慮且實地考察過了的。

根據兩房間的不同特徵（房間一面積小，積水嚴重，房間二面積大，略有潮濕），我們分別制定了不同的策劃與預算。充分考慮防水問題並結合苗族文化對圖書室進行討論設計。同時，我們對購進書籍也進行了分類整理，提供給孩子們豐富多樣的文化知識。

萬水千山總是情

記得昨日與孩子上活動課時，與她交談。我問孩子說:「平時你會進行這種活動嗎？」孩子搖了搖頭。據多個孩子口中了解到，孩子生活都偏乏味，大多以寫作業干農活為主。由此，孩子們自然是無法體味徜徉書海的樂趣。誠然，學校能夠提供一定的書籍，可是那終歸太過奢侈，不僅僅是學校的書籍，能夠進得了學校也算是一項不小的殊榮了。