孩子是活潑好動還是多動症？四招助你鑒別

孩子總是東奔西跑，到處亂竄

即便坐著，也還是渾身不停歇地動來動去

孩子如此好動，是得了多動症嗎？

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想必，這是許多寶媽們對自家「好動」娃的一個擔憂

但實際上，好動≠多動症

明確：好動是孩子的天性

首先

其實大部分的孩子好動，都是正常的。因為他們的求知慾旺盛、好奇心重、自控能力又弱，加上渾身使不完的能量，讓他們每天都能精力滿滿地到處「探索」。

可以說，好動就是孩子本身的天性，是符合他們的心理發育規律的。

假如孩子不調皮搗蛋，反而像成人一樣沉穩，這種情況才應該要擔心。

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了解：什麼是多動症

其次

多動症，它的專業學名是：兒童注意缺陷多動障礙。這是一種極輕微的腦損傷症或心理障礙。

在我國，學齡前兒童患多動症的概率是3~6%，男女比例約4~7:1。

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具體表現為：

與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動，還伴有學習困難、品行障礙和適應不良。

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得多動症的原因是：

目前對它的發病機制還沒有定論：

有人認為是遺傳；

有人認為是神經系統損壞或缺陷；

還有人認為是營養問題（如維生素缺乏） 。

還有說法是：教育方式不當等因素引起孩子心理問題，也可能誘發多動症。

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明白：好動與多動症的區別

然後

雖然，好動的孩子表現出的如注意力不集中、一刻不停、不愛聽話確實也是多動症的癥狀表現，但是要確診多動症，還是有一套嚴格的診斷指標。

家長們可以通過以下4招，先做基本的判斷：

1

注意力與興趣：

好動的孩子儘管時常表現出注意力不集中，但這多是在他們不感興趣的事情上，比如學習。在他們感興趣的事物上，如看動畫片、玩喜歡的玩具等，都能集中注意力、沉浸在自己地愛好中。

多動症的孩子就不會有這個特點了。他們沒有明顯的興趣，不管做什麼都集中不了注意力。

2

目的性與計劃性

區別好動與多動症的孩子，還可以看他們是否有目的性或計劃性，或者說是否懂得安排。

比如孩子懂得說，在睡覺要求再看一集動畫片才肯入睡（計劃性）；

比如老老實實收拾完玩具後，向你撒嬌要餅乾獎勵（目的性）。

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這就只是孩子好動。

而多動症的孩子，他們的行為卻常常是雜亂無章、突如其來且沒有規律可循的。

3

自我控制的能力

再好動的孩子，到了陌生的環境，總會有些懼怕。此時，他們就不敢無法無天地亂動，會自覺地約束、控制自己的行為。

當然，若是對這個環境熟悉後，又會恢復「本性」啦。

多動症的孩子則不管是在何種場所，都會不管不顧地動，甚至在越嚴肅的場合會越容易做出不當的行為。

4

動作發展上：

正常好動的孩子，在做反覆、輪換的動作時，會顯得靈活自如；而多動症的孩子卻顯得笨拙。

比如扣紐扣、綁鞋帶、用勺子、跑步等。

當然，到底是不是多動症，還是得由醫生的專業判斷決定。

所以，當孩子符合以上特徵後，或懷疑自家娃得了多動症，請儘快就醫確診。

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措施：好動和多動症的孩子要怎麼辦？

最後

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好動的孩子

動靜結合

既然好動是孩子的天性，那麼就給予充分自由的時間，在保證安全的情況下，讓孩子自由地釋放天性。

但要保證有一定的時間，讓孩子能夠安靜下來，比如讓孩子能安靜地、集中精力地看會兒動畫片、玩會兒玩具、畫會兒畫等。

制定規則

給孩子自由，確實是順應他們的發展規律，但是一定要有規則約束。什麼時候、什麼場合才能做什麼樣的事情，必須讓孩子明白且遵循。

比如在家裡、大家都醒了的時候，可以肆無忌憚地大聲說話，但在公共場合必須要懂得尊重他人、約束自己的行為等。必要時，可以用獎懲措施配合。

否則，一味「縱容」，好動的孩子就會在「熊孩子」的路上漸行漸遠了。

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多動症的孩子

一定要治療

不要以為多動症的孩子等長大了就能自愈，雖然確實會有所改善，但60-80%的孩子癥狀可持續到青春期，30-50%癥狀可持續到成年期。

並且這些孩子成年後在職業、自尊、社會關係、暴力、物質濫用等方面會面臨更多的問題。

家長要端正態度

家長們要理解孩子是生病了，這並不是孩子的錯，不要責怪他們。對孩子的「搗蛋」行為，要更有耐心一些，並且要花更多的時間去引導孩子。

配合醫生的治療

督促孩子按時服藥，同時觀察孩子的反應，及時向醫生反饋病情。另外，家長要做好長期抗戰的心理準備，短則6個月，長則一年。

多陪陪孩子

並且給孩子創造溫馨的家庭環境，讓他們在家庭中感到溫暖和愛。

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