為什麼具有運動特長的孩子，在社會中更容易取得成功？

在孩子面對一項競賽類的運動時，有些家長總會不由自主的緊張起來，甚至在賽場邊聲嘶力竭地指揮孩子比賽。殊不知這種盲目追求勝利的心態，會逐漸讓孩子迷失運動的初心。

儘管人們常常說「友誼第一，比賽第二。」但在許多孩子的思想里，贏才是最重要的。

在一場中外籃球賽中，一個中國男孩以為自己將要輸掉比賽，情緒突然失控，在賽場上嚎啕大哭起來。而他的對手是個美國男孩，在他看見中國男孩痛哭的時候，他也隨之落淚。

後面有人問他是什麼原因，那個美國男孩回答：「我看到他哭泣時，心裡感到十分難過。」比賽的結果是中國隊取得了勝利，但是美國隊的孩子並沒有表現出難過，甚至還給了中國孩子每人一個擁抱。

這一場景讓許多人陷入了深思，為什麼中美兩國的孩子面對輸贏，表現竟如此不同？家長的教育顯然是主要原因。

許多家長讓孩子參加運動比賽，最終目的是想讓孩子取得一個好名次。這種行為向孩子傳遞了一種「我必須勝利」的訊息，給孩子帶來沉重壓力的同時，也讓孩子的價值觀和人生觀受到了負面影響。

我們應該引導孩子走向正確的人生道路，因為在體育運動中最重要的不是輸贏。一位著名的兒童心理學家曾提出：「體育可以教會孩子平時的生活技能，比如紀律、動機、承諾、合作等。」在體育比賽中，真正重要的是讓孩子擁有體育精神，享受運動過程的樂趣。

比輸贏更加重要的體育精神有哪些？

體育可以讓孩子明白什麼是責任，什麼是承諾；讓孩子學會與同伴合作、遵守規則、隨時保持一個良好的心態面對每一場比賽。

01、遵守比賽規則

孩子在參加一項運動項目時，除了學習如何比賽外，孩子還應該了解這項運動的基本規則。根據現有的規則為自己制定一些標準，用一種有序的方式進行比賽，這才是一個運動員該有的精神。

02、承擔團隊責任

在一個優秀的團隊里，隊員都具有良好的團隊精神，而這種精神都是在體育運動中獲得的。比如說在進行一項任務時，團隊中有一個人犯錯，受到懲罰是全體而不是個人。這種懲罰方式可以讓孩子明白什麼是責任，和隊友之間做到互相包容，勇於承擔責任。

03、支持鼓勵隊友

在隊友比賽失敗時，應該去安慰他們；在隊友比賽勝利時，應該去稱讚他們，這是體育精神最重要的一點。在比賽中，如果因為隊友一時失誤而去批評他們，會導致團隊關係出現破裂的情況，反而給對手帶來了好處，只有給隊友建立自信，才不會讓團隊合作出現分散的情況。

04、做到尊重對手

無論對手輸贏都應該尊重他們，這樣才是一個擁有體育精神的運動員。如果對手在比賽中贏了，就要虛心接受，向對方學習；如果對手在比賽中輸了，應該重視對手的努力，而不是幸災樂禍，利用這一點來嘲笑對手。

05、和平結束比賽

在一場比賽下來，擁有體育精神的孩子在意的是比賽中的快樂，而不是結果。因為他們知道自己已經努力過了，對於輸贏拿得起也放得下，不會因為失敗對對手產生敵對情緒。在一個擁抱或者握手中結束這次比賽，對以後在比賽中的心態更有幫助。

孩子參加體育的初心應該是為了社交、情感、身體的發育，如果家長不能引導孩子了解體育精神，反而讓孩子極度重視勝利，將對孩子的成長造成巨大傷害。

另外，安排孩子進行體育鍛煉應該科學合理，這樣需要的不僅是時間和毅力，還需要相關的運動知識與教練指導。讓孩子享受體育的樂趣，才是愛孩子的最好表現。

文章來源於【曦和少兒體適能】

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