他是怎樣收到 5 所美國名校的機器人專業offer的？

馬上就要到申請季了，很多小夥伴對於申請可能還是一頭霧水，今天為大家帶來一個申請機器人專業的案例分析，從文書角度解讀該如何申請美國研究生，希望能幫到即將申請美研的小夥伴。

（為保護同學隱私，文中的姓名曉宇為化名）

曉宇

專業背景：大連理工大學，自動化，GPA：90/100；托福：97，GRE：317+3

申請專業：機器人

優勢總結：

1）GPA高

2）科研經歷豐富：3次電子競賽，3次數模，2次機器人研究-科研所

錄取學校：

Cornell University 康奈爾大學

University of California, Los Angeles 加州大學洛杉校區

New York University 紐約大學

University of Maryland--College Park 馬里蘭大學帕克分校

Worcester Polytechnic Institute 伍斯特理工學院

我美聯留學的老師，負責曉宇的研究生申請事宜。

我從曉宇大二的時候就開始負責他的留學規劃與後期申請工作。從大二開始規劃和準備留學，時間是非常充足的。利用時間足夠這一優勢，我給他制定了一個詳細的時間規劃表。在此期間，我會經常指導他參加課外活動，比如數學建模大賽，電子設計大賽，智能車大賽等類似活動。在暑假時間，也會給他安排相關的實習或者研究所研究項目。當然，同時還要堅持複習標化考試，利用每個項目或活動之間的交替空隙時間進行集中衝刺複習，然後再考試。

他是一個非常努力的孩子。好多次，都晚上11點多了，曉宇還會給我發微信諮詢申請相關的問題，以及提升軟實力的相關項目，比如參加某活動是否會對申請有幫助等。

曉宇同學申請的成功，一方面歸功於他很早就來找我們做了一個留學整體規劃，另一方面，後期我們共同合作的文書更是為申請增色不少。

他的軟實力很強。

首先，他有兩個比較好的經歷：「全國大學生電子設計大賽國家二等獎」、「飛思卡爾東北區智能車大賽二等獎」。特別是在智能車大賽中，他利用暑假，和團隊日夜奮戰。雖然這期間經歷了失敗，懷疑，和團隊面臨解體的難題，但是他都一一克服了，並且重新組織團隊，將研究機械前軸、雙面板等這些部件組成智能車，並進行測試，編寫代碼，來解決智能車運行過程中出現的bug。終於，在大家的共同努力下，他們迎來了智能車的順利運作，並最終獲得了東北區二等獎。

以上這些對於智能車的研究與解決問題的能力我們在文書中給予突出展現。同時，我們也不忘通過具體的研究時長（比如當時他們利用了整個暑假，整整兩個月時間）來展示他們對於該項目的堅持、熱情與努力。這些都是招生官希望在文書中看到的。

在文書中描寫國家級大學生創新訓練項目的時候，我們強調了他對於這個項目的重視與興趣，以及在過程中所付出的努力——比如研究到凌晨兩點，修改五六百行的代碼——這些都是他的奮鬥常態。在技術方面，在不斷的學習與磨礪中，他寫代碼的能力顯著提升，並提高了將模型轉換為機器語言的能力，能夠更快更好的通過模型的要求來完成編碼實現。

（注意:在文書中，努力這個特質是常出現的。用具體數字，具體事例去表現，能夠更將申請者的努力具象化，更有說服力。）

當然，在文書中，我們最著重突出的便是曉宇在機器人方面的實習研究能力。這也是文書中最該突出的部分。

曉宇在無人機項目中，學習了機器人的運動學和動力學中MATLAB中控制工具箱相關函數、Simulink的應用，參與了基於自抗擾控制的機械關節控制模擬實驗。特別在四旋翼飛行器動力學基礎與控制系統設計中，主動承擔四旋翼的動力學模擬工作，對四旋翼建模後找到12個變數並列取了相應的微分方程，在matlab中用s函數表示並畫出simulink的模擬框圖，並對內外環進行pid參數調試，使其達到穩態。

對於他的項目經歷，除了闡述其研究過程，我們也注重總結其技能：熟悉了ubuntu系統的指令以及ros操作系統下包得調用，並通過ros包得到無人機採集到的圖像信息進一步處理。

另外，他還參加了中科院機器人方面一個月的實習，對於無人機的模擬以及控制策略還有圖像處理有了進一步的掌握。

我們詳細描述了他的第一個任務：matlab模擬編寫s函數實現機器人關節系統。他完成了模型的推倒，以及參數的設定；運用嵌入式，寫好代碼並進行調試。在遇到拐彎問題的時候，嘗試著強制兩輪一正一反過彎實現順暢過彎，通過中斷實現pwm調節輸出電壓實現了轉速的調控。而在之後的核心演算法結算以及圖像處理，他亦是拿出了嚴謹的研究精神，解好s函數，搭建好simlink；並進一步通過調整參數來處理好圖像。總之，這次研究鍛煉了曉宇的實驗研究與操作能力，加深了對機器人的興趣。

並且，此次文書的寫作，我們打破了常規寫法，採用三個小標題來展示他在大學期間為這個專業（機器人開發研究）所做的準備以及積累的知識和技能。開篇闡述其對於機器人的興趣。然後採用「電子篇」、「數模篇」和「機器人篇」三個小標題來展示他在大學期間為這個興趣（機器人開發研究）所做的準備以及積累的知識和技能。最後詳細說明他對於對來的職業規劃。

我們通過一次次頭腦風暴，梳理活動經歷，引導曉宇回憶細節，層層深入，終於向招生官展示了一個對機器人有著濃厚興趣，會為此努力，並有著足夠研究與學習能力的突出candidate。

經過曉宇和我們的共同努力，曉宇最終拿到UCLA、Cornell等名校的錄取。

在未來的日子裡，他會跟隨頂尖教授，和一幫志同道合的同學共同深入研究機器人領域，攻克一個個項目，實現自己的機器人夢。

祝願曉宇學業有成！

本文案例來自美聯留學，為保護學生隱私，文中曉宇為化名。

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