「小探險家」是怎樣煉成的？

２歲的寶寶，個個堪稱積極的「探險家」，他什麼都想看，什麼都想做，對任何事情都要親自碰一碰，顯然，他對這個多彩的世界充滿了獨立探索的慾望，表現出了不懈的探索精神。但是，「探索」就難免會碰到點危險和麻煩，如何避免這些危險和麻煩呢？建議父母站在寶寶的角度，盡量理解寶寶的行為。

一．感覺器官的作用

小腦袋總是轉來轉去，一雙小眼睛總是四處張望，對任何事物都有好奇感，父母越是藏藏掩掩不想讓寶寶看到的東西，寶寶越是留心。比如，媽媽把漂亮的首飾盒藏在抽屜里時，一不小心就會被寶寶看在眼裡，記在心裡。

「周圍怎麼這麼多好東西我都沒看過？真奇怪，我都看不過來了，要是能再有一雙眼睛該有多好啊！」寶寶出生後，面臨的是廣闊的未知世界，了解這個世界是他成長的需要，２歲前的寶寶認識事物離不開各種感覺器官的作用，其中，大量信息都是通過眼睛獲得的。

二．觸覺能力的發育

一雙小手總是摸摸這，弄弄那，遇到細小的窟窿還要把下手指伸進去捅一捅。比如在盒子里放上許多小玩意兒，然後搖一搖讓裡面的東西嘩啦嘩啦的響，看到電插線板上的小眼兒禁不住也要捅一捅，捏一捏這東西是軟的還是硬的，摸一摸他是光滑的還是粗糙的，搖一搖他是出聲的還是不出聲的。

２歲前寶寶的語言發展水平還很低，所以他們基本上是靠擺弄實物來認識世界的，如果這種實際擺弄和操作物體的活動不能得到充分發展，寶寶會因缺少直接經驗而影響未來的學習活動。

咑哩咑哩家政提供成都育兒嫂服務的工作人員提醒您，要給寶寶創造良好的家庭環境，日常生活中一些固定習慣的改變也會令寶寶覺得不安，所以，家長要為寶寶的成長提供一個穩定，和諧的家庭環境，穩定的生長環境是滿足寶寶對安全感需要的重要內容。

三．寶寶喜歡爬上爬下

一雙小腳到處走動，到處串，還喜歡高，比如在家裡的沙發上踩上踩下，在桌子下，床底下鑽來鑽去，順著桌椅板凳爬上窗檯，流進廚房扳動灶具和各種電器開關，不容否認，由於寶寶的自我保護能力有限，意外事故極易發生，這構成了父母限制寶寶活動的最大理由。

父母應該創造條件滿足寶寶的好奇心和探索精神，「不可以」「不行」之類的話如果說得太多，反而會降低這些詞語的效用。最主要的是，父母應儘可能事先把危險的物品移到寶寶夠不到的地方。

四．寶寶的「勤快性」

熱衷於幫著父母做事，其結果常常是越幫越忙，比如看見奶奶在剝豆，寶寶一幫忙準會把碗里的豆子撒一地，瞧見爸爸在修自行車，寶寶非要主動幫著遞零件，結果弄得衣服上，手上全是黑油泥。「我非常願意學著大人的樣子做事，我也想把事情搞好，可不知道怎麼就搞糟了。請大人分配給我一些我能夠做的簡單的事情。要是我做得不好，請不要生氣，做得多了我就越做越好的」

寶寶「說」得很合乎情理。愛模仿是學齡前兒童的特點，何況寶寶是在學著做有意義的事情，家中長輩應該予以鼓勵，只是對寶寶做事的結果不要期望太高。

咑哩咑哩家政提供成都育兒嫂服務的工作人員提醒您，要支持寶寶的「探險」精神，２歲前寶寶集中注意力的時間很短，不可能長時間僅擺弄一兩件東西，限制寶寶的活動只會打擊寶寶的好奇心，壓制他的探索精神，父母要理解寶寶的所作所為，無論寶寶做了什麼，都應從身心發展和愛護心靈的角度出發來對待他，讓寶寶愉快而大有收穫的度過「小探險家」時期。

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